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南昌大学2020年云南各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-08-31 10:04:35 解决时间：2022-08-24 19:14

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一、南昌大学2020年云南各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2020	工业工程	理科	本科一批	普通类	600	11678
2020	工业设计	理科	本科一批	普通类	600	11678
2020	化工与制药类（化学工程与工艺、制药工程）	理科	本科一批	普通类	600	11678
2020	康复治疗学	理科	本科一批	普通类	600	11678
2020	生物工程	理科	本科一批	普通类	601	11422
2020	水利水电工程	理科	本科一批	普通类	601	11422
2020	药学	理科	本科一批	普通类	601	11422
2020	过程装备与控制工程	理科	本科一批	普通类	601	11422
2020	预防医学	理科	本科一批	普通类	601	11422
2020	环境科学与工程类（资源循环科学与工程、环境工程、给排水科学与工程）	理科	本科一批	普通类	602	11150
2020	材料成型及控制工程	理科	本科一批	普通类	603	10899
2020	临床医学类（中外合作办学）（合作办学）（临床医学）	理科	本科一批	普通类	603	10899
2020	土木类（土木工程、建筑环境与能源应用工程）	理科	本科一批	普通类	603	10899
2020	护理学（男生）	理科	本科一批	普通类	603	10899
2020	自动化	理科	本科一批	普通类	604	10653
2020	材料类（材料科学与工程、高分子材料与工程）	理科	本科一批	普通类	604	10653
2020	计算机类（软件网络）（软件工程、网络空间安全）	理科	本科一批	普通类	604	10653
2020	食品科学与工程类（食品科学与工程、食品质量与安全）	理科	本科一批	普通类	605	10409
2020	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	606	10187
2020	数学类（数学与应用数学、信息与计算科学）	理科	本科一批	普通类	607	9932
2020	化学类（化学、应用化学）	理科	本科一批	普通类	607	9932
2020	车辆工程	理科	本科一批	普通类	608	9685
2020	电子信息类（电子信息工程、通信工程）	理科	本科一批	普通类	608	9685
2020	眼视光医学	理科	本科一批	普通类	609	9475
2020	旅游管理类（旅游管理、会展经济与管理）	文科	本科一批	普通类	609	2184
2020	护理学（男生）	文科	本科一批	普通类	609	2184
2020	应用心理学	文科	本科一批	普通类	610	2102
2020	会计学	文科	本科一批	普通类	612	1947
2020	新闻传播学类（新闻学、广播电视学、广告学）	文科	本科一批	普通类	612	1947
2020	中国语言文学类（汉语言文学、汉语国际教育）	文科	本科一批	普通类	613	1873
2020	计算机类（计算机与大数据）（计算机科学与技术、数据科学与大数据技术）	理科	本科一批	普通类	615	8179
2020	公共管理类（行政管理、人力资源管理）	文科	本科一批	普通类	615	1730
2020	医学影像学	理科	本科一批	普通类	618	7544
2020	临床医学	理科	本科一批	普通类	622	6807
2020	麻醉学	理科	本科一批	普通类	626	6081
2020	口腔医学	理科	本科一批	普通类	646	3193

二、部分专业

临床医学类医学影像学（五年）

南昌大学

层次本科

学制五年

1、培养目标

培养适应社会主义现代化建设和社会经济发展需要、基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高，具有创新精神，毕业后能在卫生医疗单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的高素质医学专门人才。

2、主要课程

主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、诊断学、影像物理学、断层解剖学、医用电子学、内科学、外科学各论、超声诊断学、放射诊断学、影像核医学、肿瘤放射治疗学、医学成像技术、影像设备与技术学等。

3、就业面向

各级各类医院、医学科研机构和医学院校，从事医学影像诊断治疗、科研、教学工作。

工业工程类工业工程

南昌大学

层次本科

学制四年

1. 培养目标

本专业旨在培养立足江西、服务全国，掌握扎实的经济管理、系统工程和数理科学等理论，拥有现代工业工程技术、方法和实践能力，从事工业和服务业组织的规划设计、运营管理、综合评价、管理决策、系统优化等工作的创新应用复合型人才。

2.基本要求

（1）知识要求：掌握并能应用本专业所需的自然科学、人文社会科学及相关工程科学与管理科学的基础知识；掌握并能应用工业工程专业的基本理论和基本方法，了解相关专业的发展现状与趋势；掌握并能利用相关专业的最新技术和工具；形成合理的整体性知识结构。

（2）能力要求：具备综合运用所学理论和方法进行工业工程专业领域问题的分析、规划、设计、实施、评价和改善的能力；良好的组织协调并发挥系统集成作用的能力；良好的沟通表达、人际交往及竞争与合作的能力；具有基于工业工程知识的创新创业能力；了解与本专业相关的职业和行业的生产、设计、研究以及开发的法律、法规，具备正确分析评估工程与管理方案对客观世界和社会、健康、安全、法律、环境以及文化的影响的能力，并理解应承担的责任；具备独立学习、适应发展的能力和宽广、方法的视野。

（3）素质要求：具有良好的思想政治素质和正确的世界观、人生观、价值观，践行社会主义核心价值观；具有高度的社会责任感、诚信意识，遵守职业道德和规范，履行责任；具有创新精神和创业意识，较高的人文与科学素养和问题导向及持续改善的专业素质；具有健康的心理和体魄。

学科基础课程主要包括高等数学（II）、概率论与数理统计（II）、运筹学、工程经济学、系统工程、系统创新方法、统计学、管理学、Python程序设计、机械制造基础、工程制图（II）、电工电子学（II）、工程训练（II）等。

专业主干课程包括基础工业工程、设施规划与物流分析、质量管理、物流与供应链管理、人因工程、运营管理、管理信息系统、认识实习、生产实习、毕业实习、毕业论文等。

机械类材料成型及控制工程

南昌大学

层次本科

学制四年

1、历史渊源

本专业及学科的主要发展历程：

1958年锻压专业招生

1993年获得江西省第一个博士点“材料加工工程”专业博士点授予权

1997年增加焊接（潘际銮院士领衔）和塑料成型模块

1999年合并成立“材料成型及控制工程”专业

2000年建立全省第一个博士后流动站

2007年获批中央与地方共建实验室“先进成形与模具实验室”

2008年“材料成型及控制工程”专业被评为国家级特色专业

2009年获批“材料加工工程”国家重点培育学科

2010年“材料成型及控制工程” 专业获批教育部首批卓越工程师教育培养计划专业

2010年“材料成型及控制工程”教学团队荣获省级教学团队

2011年获批江西省高性能精确成形重点实验

2012年获批江西省高校品牌专业

2013年获批江西省专业综合改革试点专业

2016年获批江西省“材料成型及控制工程”专业综合评价第一名

2017年获批江西省轻质高强结构材料重点实验室

2018年获批江西省一流本科专业

2018年本专业一级学科“材料科学与工程”学科入选为国家“一流学科”

同时，本专业依托学科“材料加工工程”是国家“十五”、“十一五”、“211工程”重点学科、江西省“九五”、“十五”、“十一五”重点学科。

2、师资队伍

本专业拥有由潘际銮院士、香港城市大学吕坚院士引领的一支教研能力突出、中青年优秀教师为主体的师资队伍，现有专业教师23人，其中教授和副教授18人（78%），具有博士学位教师18人（78%），具有国外留学经历16人（70%），二级教授3人，享受国务院特殊津贴3人，省级教学名师2人，省级教学团队1个，省百千万人才5人。

3、教学科研与学科建设平台

（一）教学平台：

国家级大学生校外实践教育基地：南昌大学-江铃汽车股份有限公司工程实践教育基地

国家级工程实践教育中心：江铃汽车股份有限公司；

国家级实验教学示范中心：南昌大学工程力学实验中心

国家虚拟仿真实验教学中心：南昌大学力学与工程虚拟仿真实验教学中心

江西高校实验教学示范中心：南昌大学工程训练中心

省级教学团队：“材料成型及控制工程”

（二）科研平台：

“材料加工工程”国家重点培育学科

“材料成型及控制工程”博士后流动站

“先进成形与模具实验室” 中央与地方共建实验室

“江西省高性能精确成形重点实验”

“江西省轻质高强结构材料重点实验室”

4、培养方式与特色

（一）培养方式：

4年制本科教学，授工学学士学位，学位学分最低要求169学分，非学位学分最低要求6学分（含军事技能训练2学分、第二课堂2学分、生产劳动2学分），同时，达到《国家学生体质健康标准》。

（二）特色：

（1）办学历史悠久，学科与专业建设基础扎实

本专业是国家级特色专业，依托学科“材料加工工程”为国家重点培育学科,一级学科进入ESI排名前1%，拥有潘际銮院士领衔的一支高水平教学科研队伍。现有专职教师中省级教学名师3人，副教授以上职称86.9%，博士学位82.6%，海外访学经历65.2%，获国家基金人均1.5项。

（2）立足江西，面向全国，形成了较明显的产教融合区域特色优势

重视学生工程实践能力培养，与江铃集团等大型企业开展产学研、共建实践教学基地、开设“卓越计划实验班”等校企合作，培养了一大批技术人才，江铃集团中高层干部约50%为我院毕业校友。

工商管理类会计学

南昌大学

层次本科

学制四年

本专业培养具有国家意识与社会责任，具有宽厚的经济管理基础知识、扎实会计专业技能、宽广国际视野，并且有良好的会计职业道德，适应科技革命和产业变革带来的新经济发展需要，具备“新思维、新视野”、掌握“新技术、新工具”、驾驭“大数据、新智能”的新商科高级会计专业人才。

主要课程有会计学、统计学、管理学、中级财务会计、财务管理、管理会计、高级财务会计、大数据财务决策、大数据商业应用、财务共享、人工智能与会计发展、大数据审计等。

公共卫生与预防医学类预防医学（五年）

南昌大学

层次本科

学制五年

1、历史渊源

预防医学专业，创建于1959年的卫生学教研室，后因教育部调整高校专业停办。1984年复办，1985年招收首届预防医学本科生。沐改革开放之良机，三十余载稳发展，荣获省品牌、省特色、省一流众多专业称号，2018喜收省专业评估第一之硕果，塑公卫科硕、专硕一级学科人才培养之高地，孵育莘莘学子三千余，热衷公卫事业呈栋梁。

2、师资队伍：

山不在高，有仙则名；伍不在大，精锐则行。39位专职教师中，9位教授挑大梁，10位副教授是中柱，20位追军赴前程；博士占比46.2%，71.8.%海外经历、省学科带头2人、省中青骨干2人、省“双千”2人，省“青双千”1人，四头并进，路路显威，师资队伍力量雄厚。

3、教学科研与学科建设平台：

近五年主持国家自然科学基金、国家科技部项目、省部级及其科研项目100余项，项项反哺教学；累积科研经费1300余万元，滴滴孕育学子；发表论文180余篇（被SCI、SSCI收录60余篇），篇篇滋养学生。江西省预防医学重点实验室奠定您起航高飞平台。

4、培养方式与特色：

逐步实施了“院政合作，多方联动、互为融合”的人才培养模式。即卫生行政部门的“职业导向性与引领性”、疾病预防控制中心的“职业规范性与权威性”和学院“人才培养的专业性与前瞻性”有机结合，共同培养公共卫生与预防医学复合型应用型人才。

不断形成了“一融、二实、三结合”的注重实践能力的专业教学特色。 “一融”，即工作和学习融为一体，开展专业实践教学；“二实”，即真实的工作任务和工作过程、真实的工作环境；“三结合”，即教、学、研相结合、理论和实践相结合、课堂教学、网络教学和实践教学相结合。

中专 2022-08-24 19:14

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