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南昌大学2021年在陕西各专业录取分数线,2021南大陕西分数线

技校网更新时间：2022-11-29 08:25:27 解决时间：2022-11-04 20:34

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2021年南昌大学陕西省招生专业：测控技术与仪器、中国语言文学类、土木类、计算机类（其他专业方向或备注收集中）、自动化、计算机类（其他专业方向或备注收集中）、车辆工程、新闻传播学类、材料类、麻醉学、过程装备与控制工程、机械设计制造及其自动化、旅游管理类、德语、会计学、公共管理类、历史学、电子信息类、生态学、哲学、护理学、医学检验技术、化学类、英语、眼视光医学、临床医学类（中外合作办学）、口腔医学、医学影像学、材料成型及控制工程、药学、法语、化工与制药类、应用心理学、食品科学与工程类、环境科学与工程类、智能制造工程、能源与动力工程、水利水电工程、预防医学、生物科学类、临床医学、护理学、康复治疗学等43个专业。2021年南昌大学陕西省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、南昌大学陕西省录取分数线(2021)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
理科	本科一批	普通类	-	452	54422	443
理科	本科一批	中外合作办学	-	551	13490	443
文科	本科一批	普通类	-	567	3047	499

二、南昌大学陕西省招生计划(2021)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
化学类	理科	本科一批	普通类	四年	3
生物科学类				四年	4
智能制造工程				四年	4
材料类				四年	5
电子信息类				四年	4
计算机类（其他专业方向或备注收集中）				四年	4
计算机类（其他专业方向或备注收集中）				四年	10
土木类				四年	3
化工与制药类				四年	6
环境科学与工程类				四年	6
食品科学与工程类				四年	2
临床医学类（中外合作办学）				五年	10
生态学				四年	2
机械设计制造及其自动化				四年	4
材料成型及控制工程				四年	4
过程装备与控制工程				四年	2
车辆工程				四年	2
测控技术与仪器				四年	3
能源与动力工程				四年	4
自动化				四年	5
水利水电工程				四年	5
临床医学				五年	10
麻醉学				五年	5
医学影像学				五年	4
眼视光医学				五年	3
口腔医学				五年	2
预防医学				五年	2
药学				四年	4
医学检验技术				四年	3
康复治疗学				四年	4
护理学				四年	5
会计学				四年	3
中国语言文学类	文科	本科一批	普通类	四年	3
新闻传播学类				四年	4
公共管理类				四年	4
旅游管理类				四年	2
哲学				四年	3
英语				四年	2
德语				四年	2
法语				四年	2
历史学				四年	2
应用心理学				四年	2
护理学				四年	2

三、南昌大学陕西省各专业分数线(2021)

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
材料成型及控制工程	理科	本科一批	普通类	452	54552
材料类（材料科学与工程、高分子材料与工程）				454	53315
护理学				466	46414
化工与制药类（化学工程与工艺、制药工程）				469	44660
生态学				471	43562
药学				471	43562
预防医学（五年）				475	41464
环境科学与工程类（资源循环科学与工程、环境工程、给排水科学与工程）				478	39955
生物科学类（生物科学、生物技术）				484	36904
化学类（化学、应用化学）				526	20440
会计学				529	19606
康复治疗学				530	19320
水利水电工程				533	18448
过程装备与控制工程				533	18448
土木类（土木工程、建筑环境与能源应用工程）				538	17071
测控技术与仪器				541	16247
能源与动力工程				544	15455
智能制造工程				544	15455
自动化				545	15182
车辆工程				546	14925
计算机类（软件与网络空间）（软件工程、网络安全）				547	14676
食品科学与工程类（食品科学与工程、食品质量与安全）				549	14163
机械设计制造及其自动化				550	13925
电子信息类（电子信息工程-通信工程）				550	13925
临床医学类（中外合作办学）（五年）（中英双学位合作办学）（临床医学）				551	13666
医学检验技术				551	13666
医学影像学（五年）				556	12495
计算机类（计算机与大数据）（计算机科学与技术、数据科学与大数据技术）				557	12281
眼视光医学（五年）				559	11829
麻醉学（五年）				566	10400
哲学	文科	本科一批	普通类	567	3059
应用心理学				567	3059
旅游管理类（旅游管理、会展经济与管理）				567	3059
公共管理类（行政管理、人力资源管理）				568	2984
临床医学（五年）	理科	本科一批	普通类	569	9844
法语（招英语语种考生）	文科	本科一批	普通类	569	2898
德语（招英语语种考生）				569	2898
历史学				571	2767
新闻传播学类（新闻学、广播电视学、广告学）				572	2689
中国语言文学类（汉语言文学、汉语国际教育）				573	2609
英语（英西）（招英语语种考生）				573	2609
口腔医学（五年）	理科	本科一批	普通类	577	8331

四、部分专业介绍

临床医学类麻醉学（五年）

南昌大学

层次本科

学制五年

▪1.培养目标

培养适应国家医药卫生事业发展需要，具备扎实的基础医学、临床医学和麻醉学专业知识及技能，具有创新精神和终身学习能力，拥有良好职业道德和医患沟通能力，能够在各级医疗机构从事麻醉学专业及相关行业的临床麻醉、重症监测与治疗，疼痛诊断与治疗、全科医师临床治疗和管理工作,德智体全面发展的高素质人才。

▪2.主要课程

人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病原生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、外科学总论、内科学、外科学各论、妇产科学、儿科学、传染病学、麻醉生理学、麻醉药理学、麻醉设备学、临床麻醉学、疼痛诊疗学、危重病医学等。

▪3.就业面向

各级各类综合性医院、医学科研机构和医学院校，从事临床麻醉、科研、教学工作。

临床医学类眼视光医学（五年）

南昌大学

层次本科

学制四年

1、历史渊源

2016年，教育部批准南昌大学举办眼视光医学本科专业（五年制），2017年开始招生，由眼视光学院开设。

2、师资队伍

学院（医院）现有职工218人，其中高级职称33人，博士11人，硕士56人；享受国务院政府特殊津贴专家1人、二级教授1人、入选“赣鄱英才555工程”2人、“江西省百千万人才工程”1人、“赣江学者”特聘教授2人、江西省卫健委有突出贡献中青年专家1人、教育部高等学校眼视光医学专业教学指导分委员会委员1人、眼视光专业教材国家评审委员1人；博士生导师6人、硕士生导师21人。

3、教学科研与学科建设平台

江西省眼科学与视觉科学研究所、江西省眼科学重点实验室、江西省眼科疾病临床医学研究中心、江西省儿童青少年近视防控中心、江西省红十字眼库、南昌大学眼科研究所、南昌大学儿童青少年近视综合防控研究平台落户医院（学院）。江西省眼科专科联盟牵头单位，江西省视光学学会挂靠医院（学院）。学院设有“南昌大学眼科学与视光学实验中心”。

4、培养方式与特色

培养基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高，具有创新精神，具备医学基础理论和临床医学知识，掌握现代眼科学和视光学的知识和技能，毕业后可在医疗机构从事眼科学、眼视光学诊疗工作，也可从事教学与科研的高级专门人才。

学院大力构建全方位多层次眼科学与视光学教学体系。南昌大学为国内为数不多的同时举办临床医学卓越眼科班（本科）、眼视光医学（本科）、眼视光学（本科）、眼视光学（硕士）、眼科学（硕士）、眼科学（博士）教育的高校之一。

学院以学生为本，大力强化实践技能教育。学院推行“多临床、早临床、反复临床”，本科生自大一暑期开始就可进入临床学习；学院本科生实验设备总值600余万元；学院注重实践技能训练，实践课时占比39.4%，实验室进行日常开放；学院在两个校区均设“眼视光学院大学生创新创业基地”。

学院注重学生的技能训练，在原有的眼科显微手术实验室基础上，2020年新增眼外科白内障手术模拟训练系统、眼底镜虚拟训练系统。通过训练，学生可掌握眼科基本手术操作。

学生可参加江西省人社厅“振兴杯”职业技能竞赛、南昌市人社厅“洪城杯”职业技能竞赛、江西省视光学学会“视光杯”职业技能竞赛等赛事，成绩优异者可免试取得相应的职业技能鉴定等级证书。

5、主要课程

内科学、外科学、妇产科学、儿科学、眼视光应用光学、眼科学基础、眼病学、眼屈光学、眼镜学、接触镜学、双眼视觉学、斜弱视与双眼视学。

工商管理类会计学

南昌大学

层次本科

学制四年

本专业培养具有国家意识与社会责任，具有宽厚的经济管理基础知识、扎实会计专业技能、宽广国际视野，并且有良好的会计职业道德，适应科技革命和产业变革带来的新经济发展需要，具备“新思维、新视野”、掌握“新技术、新工具”、驾驭“大数据、新智能”的新商科高级会计专业人才。

主要课程有会计学、统计学、管理学、中级财务会计、财务管理、管理会计、高级财务会计、大数据财务决策、大数据商业应用、财务共享、人工智能与会计发展、大数据审计等。

临床医学类医学影像学（五年）

南昌大学

层次本科

学制五年

▪1、培养目标

培养适应社会主义现代化建设和社会经济发展需要、基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高，具有创新精神，毕业后能在卫生医疗单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的高素质医学专门人才。

▪2、主要课程

主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、诊断学、影像物理学、断层解剖学、医用电子学、内科学、外科学各论、超声诊断学、放射诊断学、影像核医学、肿瘤放射治疗学、医学成像技术、影像设备与技术学等。

▪3、就业面向

各级各类医院、医学科研机构和医学院校，从事医学影像诊断治疗、科研、教学工作。

化学类化学类（化学、应用化学）

南昌大学

层次本科

学制四年

1. 专业实力强

化学学院施行化学类本科专业大类招生，下设化学、应用化学两个本科专业，其中应用化学专业入选首批国家级一流本科建设专业，化学专业入选省级一流本科建设专业，两个专业在江西省高校化学类本科综合评估中连年排名第一，是省优势专业和特色一流专业。近三年来，化学类本科生初次就业率保持在92-95%左右，考研升学率34%左右；本科生发表SCI论文120余篇。获得2个国际级奖项，29个国家级奖项，66 个省级奖项。同时，学院积极推进国际化办学，邀请国际知名学者来学院开展Summer School集中授课，与新加坡国立大学等国际高校联合实施人才培养计划，并邀请海内外专家来院开展“智汇讲坛”系列学术论坛,培养具有国际视野的高素质化学人才。

2. 培养有特色

化学类本科生第一、第二学年按大类培养，第三学年开始分为化学和应用化学两个专业培养。根据“一流定位，国际视野，名师引领，服务社会”的办学理念，充分发挥学院的“1+8+N”育人特色（1名导师，8名学生，培养学生的N种专业能力），从第三学年起，设置不同的个性选修课程模块体现不同的特色方向，并配备相应方向导师给予个性选修课建议和全程专业、职业发展指导。

3. 科研教学软硬件好

拥有化学一级学科博士学位授权点及工业催化二级学科博士学位授权点，化学和化学工程与技术2个博士后科研流动站，化学一级学科硕士学位授权点及应用化学、工业催化、制药工程3个二级学科硕士学位授权点，共覆盖8个二级学科硕士点。目前学院设有3个二级单位、4个省级重点实验室，3个校级非独立科研机构，和3个校级独立科研机构，教学、科研仪器设备近亿元。

学院现有专任教师97人，其中教授33人，副教授45人；博士生导师25人，硕士生导师69人，具有博士学位79人，并拥有国家杰出青年科学基金获得者、国家百千万人才、国家中青年科技创新领军人才、国家“万人计划”，全国模范教师，教育部“新世纪优秀人才支持计划”、“井冈学者”等一批高层次人才师资力量。

临床医学类临床医学（生物医学）（中英双学位）

南昌大学

层次本科

学制五年

1、历史渊源

南昌大学与伦敦玛丽女王大学联合创办的临床医学（生物医学）学士学位培养项目于2012年获教育部批准；2013年秋季正式面向全国招生；2015年正式成立南昌大学玛丽女王学院。

2、师资队伍

学院授课教师由中英双方学校优秀教师组成。英方教师为伦敦玛丽女王大学教师，主要负责学科基础课程的教学和英方的实验教学；中方学科基础课程教师经我院严格选拔进行英文授课；专业课程教学和学生临床实习工作由南昌大学第一、二临床医学院教师生授课。另外，学院单独聘请外籍教师，为一、二年级学生开设了English Support小班英语教学，专门教授英语口语、阅读、写作和欧美文化等内容，提高英语水平。

3、教学科研与学科建设平台

学院目前设有9个实验室，为学生提供科研毕业论文的实验场所，更利于开展实验教学活动。我院还投入经费与解剖教研室共建解剖3D实验室、与基础医学院共建生物信息教学设施、与实验教学中心共建临床技能实验教学中心，力争2020年完工并投入使用，所建教学设施将成为玛丽女王学院与基础医学院及临床医学教学共享资源。

4、培养方式与特色

学院以南昌大学临床医学专业为基础，结合英国伦敦玛丽女王大学优势学科生物医学专业，充分利用南昌大学与伦敦玛丽女王大学的教学资源，共同制定培养方案，各课程均由南昌大学和伦敦玛丽女王大学双方优秀教师教授。在五年的培养过程中，前三年主要由英方派联合项目专职教师来南昌大学执教，部分学科基础课程由中方老师讲授，完成英国生物医学学士学位课程及我国临床医学学士学位所必需的基础医学课程。

学院致力于建立以教学为基础的科研交流，加强以科研为导向的教学合作，实现科教合一的培养计划。我院每年承办南昌大学与英国伦敦玛丽女王大学中英生物医学研讨会、中英合作项目学生科研论文演讲比赛。每年度，我院三年级学生需进行160学时的科研项目训练，由中英双方教师全程对学生进行指导，要求学生提交英文科研论文并用英语进行答辩。另外，学院不断积极开拓国际合作项目，与伦敦玛丽女王大学合作举办暑期夏令营以及选派优秀学生交换学习一年项目，与美国杜兰大学医学院签署互派医学生短期实习项目。

机械类机械设计制造及其自动化

南昌大学

层次本科

学制四年

1、历史渊源

本专业起源于1958年江西工学院机械制造工艺及设备专业，2002年评为江西省品牌专业，2008年入选江西省特色专业，2010年入选教育部首批卓越工程师教育培养计划试点，2016年江西省本科专业综合评价机械类大类排名第一，2018年受理国际工程教育专业认证，2019年为江西省一流本科优势专业，2019年获国家级一流本科专业建设点。所属机械工程学科，1990年获机械制造及其自动化硕士学位授权点，2003年获机械电子工程博士学位授权点，2006年获机械设计及理论博士学位授权点，2007年获机械工程博士后流动工作站，2010年获机械工程一级学科博士学位授权点；机械电子工程、机械设计及理论学科在“十一五”期间被评为江西省重点学科，机械工程学科在“十二五”期间被评为江西省高水平重点学科。

2、师资队伍

本专业现有专任教师 58 人，其中教授 16 人、副教授 22 人，具有博士学位 75%，海外留学经历 60%，工程实践经历 80%；获全国优秀教师、全国优秀骨干教师、江西省教学名师、江西省模范教师等国家、省部级教育教学人才 22 人次。

3、教学科研与学科建设平台

本专业为国家级一流本科专业建设点，教育部首批实施卓越工程师教育培养计划试点专业。先后被评为省品牌专业、省特色专业、省一流本科专业，江西省本科专业综合评价机械大类专业中排名第一。本专业隶属于机电工程学院机械工程系，所属机械工程学科拥有一级学科硕士/博士学位授权点、博士后科研流动站，以及江西省制造业信息化工程技术研究中心、江西省机器人与焊接自动化重点实验室、江西省高等学校现代机械设计工程技术研究中心等省级科研平台，作为工程学科之一进入全球ESI排名前1%，全国第四轮学科评估机械工程B-，入选“新材料技术”世界一流学科群；获国家技术发明二等奖、国家科技进步二等奖各 1 项。

4、培养方式与特色

本专业面向国家实施“中国制造 2025”战略，依托机械工程学科，立足江西、面向全国、对接国际，围绕国家和区域经济、江西制造业发展需要，目标建设区域特色鲜明、国内一流、国际知名专业。

本专业培养德智体美劳全面发展并具有强烈的职业道德和社会责任感，扎实的基础理论、机械工程专业知识和工程实践能力，国际化视野和良好的团队合作能力与沟通能力，较强的创新意识和终身学习能力，能够适应机械工程及相关领域从事科学研究、设计制造、技术开发、运行管理、技术服务等工作的高素质专门人才，成为机械工程及相关领域的技术骨干或管理人员。

本专业以培养学生创新能力、工程实践能力为主，形成了特色鲜明的“实习实训提高实践能力，教协同激发创新思维，学科竞赛增强创新能力，产教融合提升工程能力”多层次、立体式创新型人才培养体系，学生参加学科竞赛比例达 50%以上。

中专 2022-11-04 20:34

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