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南昌大学材料成型及控制工程和测控技术与仪器哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-12 10:02:13 解决时间:2022-11-03 22:30

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一、材料成型及控制工程和测控技术与仪器录取分数线(江西)
理科
年份材料成型及控制工程测控技术与仪器
2021574579
2020584586
2019565564
2018570571
2017539539
二、材料成型及控制工程和测控技术与仪器专业介绍
仪器类 测控技术与仪器
南昌大学
层次 本科
学制 四年
1、历史渊源

南昌大学测控技术与仪器专业于2002年创办。历经学校院系调整和学科发展,测控技术与仪器专业目前隶属于南昌大学信息工程学院自动化系,现有工业控制工程二级学科(自主设置)博士学位授予权点,控制科学与工程、控制工程、仪器仪表工程(与机电工程学院联合招生)三个硕士学位授权点。测控技术与仪器专业近年来每年平均招收本科生60余人,已经累计培养本科生1000余人。测控技术与仪器专业已通过国家工程教育专业认证,标志着本专业建设质量实现了国际实质等效,进入全球工程教育的“第一方阵”,也为我们专业学子走向世界提供了国际统一的“通行证”。通过认证的专业将纳入《华盛顿协议》互认名单。



2、师资队伍

测控技术与仪器专业具有一支年龄、学历、职称、学科结构合理、教学经验丰富的师资队伍。现有教师20人,其中教授8人,副教授4人,讲师7人,实验员1人,具有博士学位的14人,硕士研究生导师11人。在任教师中有IEEE Fellow 1人,江西省“井冈学者”1人,江西省主要学科和学术带头人1人、江西省高校中青年学科带头人及中青年骨干教师5人,具有出国留学经历6人。



3、教学科研与学科建设平台

近5年来,承担包括国家自然科学基金等国家级科技项目11项,江西省科技厅攻关项目、江西省自然科学基金、江西省教育厅科技落地计划项目等省部级科技项目共30余项。本专业拥有“控制科学与工程”一级学科硕士学位授权点,“控制工程”,“仪器仪表工程”专业硕士学位授权点。为测控技术与仪器专业教学提供实验保障的国家、省部、学校平台包括:电工电子国家级实验教学示范中心、教育部空间智能感知技术工程中心(培育)、教育部产学合作协同育人实践条件建设项目--信息工程学院专业综合实验平台等国家级实践平台,江西省智能信息系统重点实验室等省部级平台,以及南昌大学“智能车”和“智能制造”竞赛基地等实验实践平台。本科生可以积极地参与到各种科研和创新创业活动中。



4、培养方式与特色

南昌大学测控技术与仪器专业已通过国家工程教育专业认证。工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保证制度,也是实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要基础。测控技术与仪器专业通过了国家工程教育专业认证,标志着本专业建设质量实现了国际实质等效,进入全球工程教育的“第一方阵”,也为我们专业学子走向世界提供了国际统一的“通行证”。通过认证的专业将纳入《华盛顿协议》互认名单。本专业一直按照工程教育认证的理念,以学生为中心,基于成果导向,持续推进质量改进,以培养优秀卓越的国际上认可的复合型工程技术人才。

培养特色:将学生创新实践能力的培养贯穿到整个大学培养过程中。首先从新生入学教育做起,在新生入学教育中让学生理解创新实践能力的重要性,积极主动的在大学四年中参与各项创新创业活动,同时给出参与途径的指南。其次,在大一学生中开展创新创业通识课,通过辅导员、本科生导师引导学生积极主动参与各项学科竞赛。再次在大二时,依托“智能车”和“智能制造”基地,开展创新创业实践教学和科研训练项目实践等,鼓励学生参与“互联网+”大学生创新创业大赛、“恩智浦”杯全国大学生智能汽车竞赛和“西门子杯”中国智能制造挑战赛,等重要赛事,提升自己的实践能力。最后在专业课程教学实验过程中,融入创新创业能力的培养,引导学生积极参与教师的科研项目。对准备找工作的学生,通过卓越班计划,让学生到企业实践基地实习,在企业中完成毕业设计。总之,将创新创业教育,融入人才培养全过程,培养“厚德修身、格物致知、改革创新、国际视野”的社会主义事业接班人。

基于学生创新实践能力的培养贯穿到整个大学教学过程中的办学思想,近三年南昌大学测控技术与仪器专业学生在教育部主办中国互联网+大学生创新创业竞赛、全国大学生智能汽车竞赛和中国智能制造挑战赛中,学生成绩斐然,获得国家奖励60多人次,每年都被保送到985高校中读研的学生近10%。
机械类 材料成型及控制工程
南昌大学
层次 本科
学制 四年
1、 历史渊源

本专业及学科的主要发展历程:

1958年锻压专业招生

1993年获得江西省第一个博士点“材料加工工程”专业博士点授予权

1997年增加焊接(潘际銮院士领衔)和塑料成型模块

1999年合并成立“材料成型及控制工程”专业

2000年建立全省第一个博士后流动站

2007年获批中央与地方共建实验室“先进成形与模具实验室”

2008年“材料成型及控制工程”专业被评为国家级特色专业

2009年获批“材料加工工程”国家重点培育学科

2010年“材料成型及控制工程” 专业获批教育部首批卓越工程师教育培养计划专业

2010年“材料成型及控制工程”教学团队荣获省级教学团队

2011年获批江西省高性能精确成形重点实验

2012年获批江西省高校品牌专业

2013年获批江西省专业综合改革试点专业

2016年获批江西省“材料成型及控制工程”专业综合评价第一名

2017年获批江西省轻质高强结构材料重点实验室

2018年获批江西省一流本科专业

2018年本专业一级学科“材料科学与工程”学科入选为国家“一流学科”

同时,本专业依托学科“材料加工工程”是国家“十五”、“十一五”、“211工程”重点学科、江西省“九五”、“十五”、“十一五”重点学科。



2、 师资队伍

本专业拥有由潘际銮院士、香港城市大学吕坚院士引领的一支教研能力突出、中青年优秀教师为主体的师资队伍,现有专业教师23人,其中教授和副教授18人(78%),具有博士学位教师18人(78%),具有国外留学经历16人(70%),二级教授3人,享受国务院特殊津贴3人,省级教学名师2人,省级教学团队1个,省百千万人才5人。



3、 教学科研与学科建设平台

(一)教学平台:

国家级大学生校外实践教育基地:南昌大学-江铃汽车股份有限公司工程实践教育基地

国家级工程实践教育中心:江铃汽车股份有限公司;

国家级实验教学示范中心:南昌大学工程力学实验中心

国家虚拟仿真实验教学中心:南昌大学力学与工程虚拟仿真实验教学中心

江西高校实验教学示范中心:南昌大学工程训练中心

省级教学团队:“材料成型及控制工程”

(二)科研平台:

“材料加工工程”国家重点培育学科

“材料成型及控制工程”博士后流动站

“先进成形与模具实验室” 中央与地方共建实验室

“江西省高性能精确成形重点实验”

“江西省轻质高强结构材料重点实验室”



4、 培养方式与特色

(一)培养方式:

4年制本科教学,授工学学士学位,学位学分最低要求169学分,非学位学分最低要求6学分(含军事技能训练2学分、第二课堂2学分、生产劳动2学分),同时,达到《国家学生体质健康标准》。

(二)特色:

(1)办学历史悠久,学科与专业建设基础扎实

本专业是国家级特色专业,依托学科“材料加工工程”为国家重点培育学科,一级学科进入ESI排名前1%,拥有潘际銮院士领衔的一支高水平教学科研队伍。现有专职教师中省级教学名师3人,副教授以上职称86.9%,博士学位82.6%,海外访学经历65.2%,获国家基金人均1.5项。

(2)立足江西,面向全国,形成了较明显的产教融合区域特色优势

重视学生工程实践能力培养,与江铃集团等大型企业开展产学研、共建实践教学基地、开设“卓越计划实验班”等校企合作,培养了一大批技术人才,江铃集团中高层干部约50%为我院毕业校友。

三、材料成型及控制工程和测控技术与仪器招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
天津材料成型及控制工程(前湖校区)综合本科批A段普通类四年3(7)物理、化学(2科必选)
河北材料成型及控制工程物理类本科批普通类四年4
辽宁材料成型及控制工程物理类本科批普通类四年2
测控技术与仪器4
吉林材料成型及控制工程理科本科一批A段普通类-4
黑龙江材料成型及控制工程理科本科一批A段普通类四年3
江苏材料成型及控制工程物理类本科批普通类四年5(02)首选物理,再选不限
测控技术与仪器4
浙江材料成型及控制工程(前湖校区)综合普通类平行录取普通类四年3
测控技术与仪器(前湖校区)4
安徽材料成型及控制工程理科本科一批普通类四年2
福建材料成型及控制工程物理类本科批普通类四年32894(W999)首选物理,再选不限
测控技术与仪器3
江西材料成型及控制工程理科本科一批普通类-58
测控技术与仪器49
山东材料成型及控制工程综合普通类一段普通类四年2
河南材料成型及控制工程(5250元/年;办学地点前湖校区)理科本科一批普通类四年3
测控技术与仪器(5250元/年;办学地点前湖校区)8
湖北材料成型及控制工程(办学地点前湖校区)物理类本科批普通类四年8(W04)首选物理,再选不限
湖南材料成型及控制工程物理类本科批普通类四年5(009)首选物理,再选不限
广东材料成型及控制工程(前湖校区)物理类本科批普通类四年3(205)首选物理,再选不限
广西材料成型及控制工程(在前湖校区办学)理科本科一批普通类四年3
重庆测控技术与仪器(办学地点:前湖校区。)物理类本科批普通类四年5
四川材料成型及控制工程理科本科一批普通类四年3
贵州材料成型及控制工程(前湖校区)理科本科一批普通类四年2
云南材料成型及控制工程(前湖校区)理科本科一批普通类四年2
陕西材料成型及控制工程理科本科一批普通类四年4
测控技术与仪器8
甘肃材料成型及控制工程理科本科一批I段普通类四年3
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
天津材料成型及控制工程(前湖校区)综合本科批A段普通类61410145(7)物理、化学(2科必选)
河北材料成型及控制工程物理类本科批普通类58918507
山西材料成型及控制工程理科本科一批A段普通类56112804
辽宁材料成型及控制工程物理类本科批普通类58713818
测控技术与仪器59112765
吉林材料成型及控制工程理科本科一批A段普通类5368809
黑龙江材料成型及控制工程理科本科一批A段普通类5379792
江苏测控技术与仪器(在前湖校区学习)物理类本科批普通类56625631(02)首选物理,再选不限
浙江材料成型及控制工程综合平行录取一段普通类61627167
测控技术与仪器61825606
安徽材料成型及控制工程理科本科一批普通类59615732
福建材料成型及控制工程物理类本科批普通类592121782865(W999)首选物理,再选不限
测控技术与仪器2865(W999)首选物理,再选不限
江西材料成型及控制工程理科本科一批普通类57417568
测控技术与仪器57915551
山东材料成型及控制工程综合普通类一段普通类58228243
河南材料成型及控制工程(前湖校区)理科本科一批普通类60323896
测控技术与仪器(前湖校区)60423232
湖南材料成型及控制工程物理类本科批普通类59414462(7组)首选物理,再选不限
广西材料成型及控制工程(5250元/年,在前湖校区办学)理科本科一批普通类56611161
海南材料成型及控制工程综合本科批普通类6375295(05)物理、化学(2科必选)
重庆测控技术与仪器物理类本科批普通类59915172
四川材料成型及控制工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)理科本科一批普通类60020631
贵州材料成型及控制工程理科本科一批普通类54910447
云南材料成型及控制工程(前湖校区)理科本科一批普通类58012673
陕西材料成型及控制工程理科本科一批普通类45254552
测控技术与仪器54116247
甘肃材料成型及控制工程理科本科一批I段普通类5278937
五、就业前景
材料成型及控制工程
1.材料成型及控制工程就业前景:
本专业以物理学、化学、计算机技术等为基础,掌握机械工程、电气工程、材料工程等学科的综合性知识,注重多学科知识的吸收和融合,学生知识面宽广,适应能力强,就业前景好。 毕业生可从事材料加工工程、机械、电气控制、计算机应用、质量检测等多领域的高新技术产品研究、设计开发、企业管理等工作,是国民经济各工业部门、航空航天、高等院校,科研院所、高新技术公司、三资企业等适用的、面向二十一世纪的宽专业面综合型的人才。本专业成绩优秀的毕业生还可以考取研究生继续学习。
2.材料成型及控制工程就业方向:
毕业生可在航空航天、能源、交通、海洋工程、电子电气等行业从事机械、材料加工、电气控制、计算机应用、质量检测等多领域的高新技术产品研究、设计开发、企业管理等工作。
测控技术与仪器
1.测控技术与仪器就业前景:
本专业毕业生理论基础扎实,专业知识面宽广,适应性强,就业选择余地大,除继续深造者外,大部分被电子信息、通讯、航空航天、仪器仪表等行业的研究院所、三资企业、公司和大型国有企业录用,毕业生深受广大用人单位欢迎。 主要就业方向包括以下三个方向: 智能仪器仪表方向主要是从事仪器仪表,电子产品的软件,硬件研发,测试,也可以从事仪表自动控制等方面的工作,这是一个偏向于电子的方向,最好要学好C语言,汇编语言,单片机,labview等并有相关的实践开发经验。 测试计量技术与仪器方向。这个方向主要是从事计量,测试检测,品质检验等的工作,这个方向学术研究的成分比较重一点,一般本科生比较难找到较合适的工作。 计算机测控技术方向。这个方向有一个亮点课程就是图象检测与处理,是一个比较偏向于计算机的方向,与第二个有相类似的地方都是从事的检测测量,只是计算机测控技术方向比较偏向于计算机操作平台的运用。
2.测控技术与仪器就业方向:
就业方向:从事仪器仪表的软硬件研发、测试及仪表自动控制等智能仪器仪表方向工作;从事研发、设计及维护计量、测试检测和品质检验系统等测试计量技术与仪器方向工作;从事主要研究和设计机器视觉技术等相关的计算机测控技术方向工作。
  中专 2022-11-03 22:30

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