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南昌大学材料成型及控制工程和建筑学（五年）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-08 03:16:10 解决时间：2022-11-03 22:30

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南昌大学材料成型及控制工程和建筑学（五年）哪个好？小编通过比较材料成型及控制工程和建筑学（五年）在江西往年的录取分数线，材料成型及控制工程就业前景和建筑学（五年）就业前景，材料成型及控制工程专业介绍和建筑学（五年）专业介绍等数据帮助大家了解材料成型及控制工程和建筑学（五年）这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、材料成型及控制工程和建筑学（五年）录取分数线(江西)

理科

年份	材料成型及控制工程	建筑学（五年）
2021	574	--
2020	584	587(建筑类（建筑学、城乡规划）（五年）)
2019	565	572
2018	570	--
2017	539	547

二、材料成型及控制工程和建筑学（五年）专业介绍

建筑类建筑学（五年）

南昌大学

层次本科

学制五年

1、历史渊源

建筑学是一门横跨工程技术和人文艺术的学科，是与建筑物设计和建造相关的艺术与技术的综合学科。建筑学学科领域涉及建筑观念、形态或艺术，以及建造的技术，知识结构宽泛、研究领域广阔。

南昌大学建筑学专业是通过全国高等学校建筑学专业教育评估专业、教育部中西部高校综合实力提升工程建设专业、江西省品牌专业，授建筑学学士学位。本专业始创于1959年的江西工学院，1961年由于国家经济困难中途停办，1981年恢复招生。1993年新的南昌大学成立，专业学制由4年改为5年，2003年开始由老校区搬迁至南昌大学前湖新校区，2006年全部搬迁至新校区，教学条件迈上新台阶。本专业2次通过全国高等学校建筑学专业教育评估，于1996年获建筑设计及其理论二级学科硕士点，2018年获建筑学一级学科硕士点。

2、师资队伍

建筑学专业专任教师共36人，其中，教授3人，副教授（含高级工程师）15人，讲师（含工程师）18人。具有博士学位者11人（3人在读），具有硕士学位者20人，具有学士学位者5人；现有注册建筑师12名，注册规划师11名，有海外留学经历的教师比例为30.6%。；主要从事建筑设计专业课程教学人员24人，主要从事建筑历史专业课程教学人员4人，主要从事建筑技术课程专业教学人员5人，其他3人。

3、教学科研与学科建设平台

教学：充分利用“大土木”综合平台的优势，努力推动校内跨学院跨学科的教学资源统筹；近三年完成省级精品课程以及教材建设项目多项，获得省级以上学生竞赛奖励50余项，试验和实践教学平台5项，各类教改课题5项；在建筑设计及原理教学中对应引入建筑技术专题，突出问题导向，针对性地邀请建筑技术相关老师参与课程设计；根据课程设计类型的特点，积极邀请各大设计院建筑骨干来校对学生进行指导和交流，让学生全方位了解实际工程中建筑设计的特点。在毕业设计阶段则开展专业交叉试点，由建筑、城规和建筑环境与能源专业三方教师组成导师组，统一整合各专业学生进行毕业设计，以期针对目前面临的学科设置的单一性和社会问题的综合性之间的矛盾来提出可能的应对方法，从而培养符合社会需要的专业人才。

学科建设平台：以项目为依托、以专业为导向培育建设“赣鄱古建筑研究中心”﹑“城市物理环境研究中心”及“参数化建筑设计研究中心”这三个科研平台，面向地方建设实践，为江西省新型城镇化建设、传统村落保护与发展、美丽乡村建设提供高水平的社会服务；另一方面，利用南昌大学设计研究院这一工程实践平台，整合科研力量，打造科研团队，统筹科研资源，逐步试行科教融合、产学研一体化的教师工作室制度，形成可持续发展的科研能力，产生具有全国性影响的科研成果。

4、培养方式与特色

（1）夯实专业基础。建筑系开设有建筑学和城乡规划两个建筑类本科专业，具有学科共性。依托学校和学院教学力量，一年级建立建筑学、城乡规划两个专业共享的建筑类基础课教学平台，二年级开始着重培养学生掌握较全面的从事一般类型和规模的建筑设计的基本能力。

（2）强化实际应用。整个主干课程教学内容，力求解决学生从建筑与城市基础认知，到基本的建筑设计理论及手法实际应用的问题，强化对设计基本原理和基本方法的理解，注重设计的安全性和技术可行性，使学生获得合格建筑师必需的专业知识和基本训练。

（3）适应特定环境。通过主干课程和相关知识教学，强调建筑设计应适应中国东部的亚热带季风气候、夏热冬冷的热工环境，适应以江西省为代表的以河谷平原为主的建成环境和建设场地特征。

（4）掌握适宜技术。基于专业定位，在教学过程中对各种高新技术主要以一般了解为主，要求学生应切实掌握适应地方经济技术发展水平的适宜技术。

机械类材料成型及控制工程

南昌大学

层次本科

学制四年

1、历史渊源

本专业及学科的主要发展历程：

1958年锻压专业招生

1993年获得江西省第一个博士点“材料加工工程”专业博士点授予权

1997年增加焊接（潘际銮院士领衔）和塑料成型模块

1999年合并成立“材料成型及控制工程”专业

2000年建立全省第一个博士后流动站

2007年获批中央与地方共建实验室“先进成形与模具实验室”

2008年“材料成型及控制工程”专业被评为国家级特色专业

2009年获批“材料加工工程”国家重点培育学科

2010年“材料成型及控制工程” 专业获批教育部首批卓越工程师教育培养计划专业

2010年“材料成型及控制工程”教学团队荣获省级教学团队

2011年获批江西省高性能精确成形重点实验

2012年获批江西省高校品牌专业

2013年获批江西省专业综合改革试点专业

2016年获批江西省“材料成型及控制工程”专业综合评价第一名

2017年获批江西省轻质高强结构材料重点实验室

2018年获批江西省一流本科专业

2018年本专业一级学科“材料科学与工程”学科入选为国家“一流学科”

同时，本专业依托学科“材料加工工程”是国家“十五”、“十一五”、“211工程”重点学科、江西省“九五”、“十五”、“十一五”重点学科。

2、师资队伍

本专业拥有由潘际銮院士、香港城市大学吕坚院士引领的一支教研能力突出、中青年优秀教师为主体的师资队伍，现有专业教师23人，其中教授和副教授18人（78%），具有博士学位教师18人（78%），具有国外留学经历16人（70%），二级教授3人，享受国务院特殊津贴3人，省级教学名师2人，省级教学团队1个，省百千万人才5人。

3、教学科研与学科建设平台

（一）教学平台：

国家级大学生校外实践教育基地：南昌大学-江铃汽车股份有限公司工程实践教育基地

国家级工程实践教育中心：江铃汽车股份有限公司；

国家级实验教学示范中心：南昌大学工程力学实验中心

国家虚拟仿真实验教学中心：南昌大学力学与工程虚拟仿真实验教学中心

江西高校实验教学示范中心：南昌大学工程训练中心

省级教学团队：“材料成型及控制工程”

（二）科研平台：

“材料加工工程”国家重点培育学科

“材料成型及控制工程”博士后流动站

“先进成形与模具实验室” 中央与地方共建实验室

“江西省高性能精确成形重点实验”

“江西省轻质高强结构材料重点实验室”

4、培养方式与特色

（一）培养方式：

4年制本科教学，授工学学士学位，学位学分最低要求169学分，非学位学分最低要求6学分（含军事技能训练2学分、第二课堂2学分、生产劳动2学分），同时，达到《国家学生体质健康标准》。

（二）特色：

（1）办学历史悠久，学科与专业建设基础扎实

本专业是国家级特色专业，依托学科“材料加工工程”为国家重点培育学科,一级学科进入ESI排名前1%，拥有潘际銮院士领衔的一支高水平教学科研队伍。现有专职教师中省级教学名师3人，副教授以上职称86.9%，博士学位82.6%，海外访学经历65.2%，获国家基金人均1.5项。

（2）立足江西，面向全国，形成了较明显的产教融合区域特色优势

重视学生工程实践能力培养，与江铃集团等大型企业开展产学研、共建实践教学基地、开设“卓越计划实验班”等校企合作，培养了一大批技术人才，江铃集团中高层干部约50%为我院毕业校友。

三、材料成型及控制工程和建筑学（五年）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	材料成型及控制工程（前湖校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	3	（7）	物理、化学(2科必选)
河北	材料成型及控制工程	物理类	本科批	普通类	四年	4
辽宁	材料成型及控制工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	材料成型及控制工程	理科	本科一批A段	普通类	-	4
黑龙江	材料成型及控制工程	理科	本科一批A段	普通类	四年	3
江苏	材料成型及控制工程	物理类	本科批	普通类	四年	5	（02）	首选物理，再选不限
浙江	材料成型及控制工程（前湖校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
安徽	材料成型及控制工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
福建	材料成型及控制工程	物理类	本科批	普通类	四年	3	2894（W999）	首选物理，再选不限
江西	材料成型及控制工程	理科	本科一批	普通类	-	58
山东	材料成型及控制工程	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	材料成型及控制工程（5250元/年；办学地点前湖校区）	理科	本科一批	普通类	四年	3
湖北	材料成型及控制工程（办学地点前湖校区）	物理类	本科批	普通类	四年	8	（W04）	首选物理，再选不限
湖南	材料成型及控制工程	物理类	本科批	普通类	四年	5	（009）	首选物理，再选不限
广东	材料成型及控制工程（前湖校区）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（205）	首选物理，再选不限
广西	材料成型及控制工程（在前湖校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	3
四川	材料成型及控制工程	理科	本科一批	普通类	四年	3
贵州	材料成型及控制工程（前湖校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	材料成型及控制工程（前湖校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	材料成型及控制工程	理科	本科一批	普通类	四年	4
甘肃	材料成型及控制工程	理科	本科一批I段	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	材料成型及控制工程（前湖校区）	综合	本科批A段	普通类	614	10145	（7）	物理、化学(2科必选)
河北	材料成型及控制工程	物理类	本科批	普通类	589	18507
山西	材料成型及控制工程	理科	本科一批A段	普通类	561	12804
辽宁	材料成型及控制工程	物理类	本科批	普通类	587	13818
吉林	材料成型及控制工程	理科	本科一批A段	普通类	536	8809
黑龙江	材料成型及控制工程	理科	本科一批A段	普通类	537	9792
浙江	材料成型及控制工程	综合	平行录取一段	普通类	616	27167
安徽	材料成型及控制工程	理科	本科一批	普通类	596	15732
福建	材料成型及控制工程	物理类	本科批	普通类	592	12178	2865（W999）	首选物理，再选不限
江西	材料成型及控制工程	理科	本科一批	普通类	574	17568
山东	材料成型及控制工程	综合	普通类一段	普通类	582	28243
河南	材料成型及控制工程（前湖校区）	理科	本科一批	普通类	603	23896
湖南	材料成型及控制工程	物理类	本科批	普通类	594	14462	（7组）	首选物理，再选不限
广西	材料成型及控制工程（5250元/年，在前湖校区办学）	理科	本科一批	普通类	566	11161
海南	材料成型及控制工程	综合	本科批	普通类	637	5295	（05）	物理、化学(2科必选)
四川	材料成型及控制工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	600	20631
贵州	材料成型及控制工程	理科	本科一批	普通类	549	10447
云南	材料成型及控制工程（前湖校区）	理科	本科一批	普通类	580	12673
陕西	材料成型及控制工程	理科	本科一批	普通类	452	54552
甘肃	材料成型及控制工程	理科	本科一批I段	普通类	527	8937

五、就业前景

材料成型及控制工程

1.材料成型及控制工程就业前景：
本专业以物理学、化学、计算机技术等为基础，掌握机械工程、电气工程、材料工程等学科的综合性知识，注重多学科知识的吸收和融合，学生知识面宽广，适应能力强，就业前景好。毕业生可从事材料加工工程、机械、电气控制、计算机应用、质量检测等多领域的高新技术产品研究、设计开发、企业管理等工作，是国民经济各工业部门、航空航天、高等院校，科研院所、高新技术公司、三资企业等适用的、面向二十一世纪的宽专业面综合型的人才。本专业成绩优秀的毕业生还可以考取研究生继续学习。
2.材料成型及控制工程就业方向：
毕业生可在航空航天、能源、交通、海洋工程、电子电气等行业从事机械、材料加工、电气控制、计算机应用、质量检测等多领域的高新技术产品研究、设计开发、企业管理等工作。

建筑学

1.建筑学就业前景：
在目前基础建设快速发展的时期，建筑专业不可能是冷门专业。主要从3个方面来看，一是目前我国一线的中心城市虽然建设比较快，但二三线城市和农村还是相对滞后的。这就给建筑行业提供了发展空间。二是城市老旧建筑的改造和拆除是城市更新的重要方式之一。在这方面，建筑专业毕业生可以有广阔的施展舞台。另外，我国还是个文化古国，文物古建筑是宝贵的历史文化遗产，需要投入大量的人力物力来维护。目前国家每年都在加大这方面的资金投入力度，专业人才稀缺。所以，建筑专业发展前景还是非常广阔的。
2.建筑学就业方向：
建筑学专业毕业的学生就业主要有四个方向： 1.建筑设计研究院和建筑设计事务所等建筑行业的设计单位，主要从事建筑物的设计和有关建筑的研究工作；2.当然还有一部分同学(硕士生和博士生居多)留在高校研究和任教；3.一部分同学考取公务员在城建部门从事管理规划工作也是不错的；4.另有相当一部分进入了房地产行业从事房地产开发。本专业毕业生可就业于建筑设计、城市规划设计部门，房地产开发、咨询部门，相关科研和教学部门及政府管理部门，也可攻读建筑设计及其理论、城市规划与设计、景观设计、建筑历史与理论、建筑技术等方向研究生。

中专 2022-11-03 22:30

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