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南昌大学车辆工程和智能医学工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-12 09:35:04 解决时间:2022-11-03 22:30

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南昌大学车辆工程和智能医学工程哪个好?小编通过比较车辆工程和智能医学工程在江西往年的录取分数线,车辆工程就业前景和智能医学工程就业前景,车辆工程专业介绍和智能医学工程专业介绍等数据帮助大家了解车辆工程和智能医学工程这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、车辆工程和智能医学工程录取分数线(江西)
理科
年份车辆工程智能医学工程
2021579581
2020585588
2019565--
2018573(机械类(机械设计制造及其自动化、车辆工程))--
2017550(机械类(机械设计制造及其自动化、车辆工程))--
二、车辆工程和智能医学工程专业介绍
医学技术类 智能医学工程
南昌大学
层次 本科
学制 四年
1、专业背景:智能医学工程是指以现代医学与生物学理论为基础,融合先进的脑认知、大数据、云计算、机器学习等人工智能及相关领域工程技术,研究人的生命和疾病现象的本质及其规律,探索人机协同的智能化诊疗方法和临床应用的新兴交叉学科。智能医学工程是医、理、工高度交叉的学科,其研究内容包括智能药物研发、医疗机器人、智能诊疗、智能影像识别、智能健康数据管理等。旨在建立一个跨学科、多元化的产学研用深度融合平台,促进各学科交叉融合,进而培养出适应时代发展的综合性高素质人才。南昌大学智能医学工程专业于2020年开始招收四年制本科生,毕业后颁发工学学士学位。

2、学科特色:智能医学工程作为一门新兴的以现代医学与生物学理论为基础,深度结合新一代信息技术的交叉学科,通过学习医疗信息系统、医疗物联网、脑与认知科学、医疗大数据挖掘、医疗云计算、医疗虚拟仿真指导等相关技术,为医疗相关的所有领域提供信息人才的储备。

3、专业基础:学院不仅拥有历史悠久的省级一流本科专业临床医学专业作为此学科的有力支撑,而且率先利用“互联网+医疗”、5G 技术在全省开展医疗服务,实现VR 远程医疗,并与东华软件、中国联通、 上海森亿三家优势企业联合,整合医疗资源优势及技术优势,在虚拟现实、医疗物联网、医疗大数据平台及人工智能四个方面结合5G场景进行示范探索,建设《基于5G虚拟现实诊疗协作平台及大数据 AI 的智慧医疗生态示范》 项目。 同时依托南昌大学信息工程学院相关学科基础,引入阿里、百度、腾讯、HTC、优必选、旷视、今日头条等高端产业资源,搭建智能医学工程专业实践实训教学平台。南昌大学信息工程学院已开设支撑战略性新兴产业发展的大数据、人工智能、智能物联、VR/AR等领域前沿方向课程及实训。

4、就业面向:毕业后可以从事医学图像处理及有关医疗信息相关的所有领域。既能在紧缺智能工程的大型综合性医院从事与医疗相关的应用开发和研究工作,又能在高校、研究院所、及智能医疗相关企业中从事研发及管理等工作。例如:各级政府及医院的信息相关部门;阿里医疗云、腾讯等网络平台;中国联通、东华软件、上海森亿等企事业平台。
机械类 车辆工程
南昌大学
层次 本科
学制 四年
1、 历史渊源

南昌大学车辆工程专业始建于2005年,2010年入选教育部卓越工程师计划,2013年入选江西省卓越工程师计划,2020年受理工程教育专业认证。本专业所属机械工程学科,1989年始先后获硕士/博士学位授权点、博士后流动站,进入ESI排名前1%,全国第四轮学科评估B-,入选“新材料技术”世界一流学科群。



2、 师资队伍

本专业拥有一支高水平的师资队伍,专职教师17人,其中高级职称11人(占64.7.6%);具有博士学位教师13人(占76.5%);45岁以下中青年教师9人(占52.9%);具有国外留学或进修经历9人(占52.9%)。具有工程背景的教师比例超过23.6%、专职实验岗人数2人。



3、 教学科研与学科建设平台

南昌大学车辆工程本科人才培养立足于汽车工业和经济社会建设需要,基于校企合作的协同培养模式,结合学校在设计、制造与控制及能源工程等领域的教学、科研优势,基于国际通行的工程教育质量保障制度设计培养方案与培养目标;与此同时,组建了以“大学生汽车方程式大赛”为背景的强化实践、研发能力的人才培养模式,建立了以“江西省汽车电子工程技术研究中心”和教师主持的国家级、省部级科研项目为依托的科研平台,供学生开展学术研究,并制定了鼓励学生参与科研项目的激励模式,以培养研究型人才。



4、 培养方式与特色

本专业学制四年,实施完全学分制培养模式,学生在完成必修课程(通识课、学科基础课、专业主干课)后,可充分结合发展规划和学习兴趣,选择并制定选修方案。其中一、二年级以人文、数理和专业基础课程(力学、电工电子、程序设计、机械设计与机械原理等),三、四年级以专业方向课程学习为主,诸如汽车理论、汽车发动机原理、汽车电器电子控制技术、电动汽车技术及汽车设计类课程等。



5、就业前景

近五年来,车辆工程专业毕业生约35%进入国内省外知名汽车企业(一汽、上汽、东风、广汽及吉利、奇瑞、比亚迪等汽车企业)工作,约5%进行政府、事业单位工作,约18%进入国内、外知名高校相关专业攻读硕、博士学位,约38%进入省内汽车企业及相关上、下游企业,另有约4%自主创业。

三、车辆工程和智能医学工程招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
天津车辆工程(前湖校区)综合本科批A段普通类四年2(7)物理、化学(2科必选)
河北车辆工程物理类本科批普通类四年3
吉林车辆工程理科本科一批A段普通类-3
江苏车辆工程物理类本科批普通类四年2(02)首选物理,再选不限
浙江车辆工程(前湖校区)综合普通类平行录取普通类四年2
安徽车辆工程理科本科一批普通类四年4
福建车辆工程物理类本科批普通类四年22894(W999)首选物理,再选不限
江西智能医学工程理科本科一批普通类五年15
车辆工程-23
山东车辆工程综合普通类一段普通类四年3
智能医学工程3
河南智能医学工程(5550元/年;办学地点前湖校区)理科本科一批普通类四年4
湖北智能医学工程(办学地点前湖校区)物理类本科批普通类四年4(W06)首选物理,再选化学
车辆工程(办学地点前湖校区)2(W04)首选物理,再选不限
湖南车辆工程物理类本科批普通类四年4(009)首选物理,再选不限
智能医学工程4(011)首选物理,再选化学
广东车辆工程(前湖校区)物理类本科批普通类四年2(205)首选物理,再选不限
广西车辆工程(在前湖校区办学)理科本科一批普通类四年2
重庆车辆工程(办学地点:前湖校区。)物理类本科批普通类四年2
四川车辆工程理科本科一批普通类四年2
陕西车辆工程理科本科一批普通类四年5
甘肃车辆工程理科本科一批I段普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
天津车辆工程(前湖校区)综合本科批A段普通类6159985(7)物理、化学(2科必选)
河北车辆工程物理类本科批普通类59814272
山西车辆工程理科本科一批A段普通类56711151
内蒙古车辆工程理科本科一批普通类51910504
辽宁车辆工程物理类本科批普通类59411992
吉林车辆工程理科本科一批A段普通类5398430
黑龙江车辆工程理科本科一批A段普通类5419166
江苏车辆工程(在前湖校区学习)物理类本科批普通类56724956(02)首选物理,再选不限
浙江车辆工程综合平行录取一段普通类61924978
安徽车辆工程理科本科一批普通类59814928
福建车辆工程物理类本科批普通类592121782865(W999)首选物理,再选不限
江西智能医学工程理科本科一批普通类58114784
车辆工程57915551
山东智能医学工程综合普通类一段普通类58526211
车辆工程58625345
河南智能医学工程(前湖校区)理科本科一批普通类60522560
湖南智能医学工程物理类本科批普通类59016226(8组)首选物理,再选化学
车辆工程59414462(7组)首选物理,再选不限
广东车辆工程(非定向)(办学地点:前湖校区)物理类本科批普通类59527189(202)首选物理,再选不限
广西车辆工程(5250元/年,在前湖校区办学)理科本科一批普通类5778522
海南车辆工程综合本科批普通类6365377(05)物理、化学(2科必选)
重庆车辆工程物理类本科批普通类60413562
四川车辆工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)理科本科一批普通类60020631
陕西车辆工程理科本科一批普通类54614925
甘肃车辆工程理科本科一批I段普通类5298601
五、就业前景
车辆工程
1.车辆工程就业前景:
随着汽车工业的迅速发展,汽车的需求量也是越来越大,与汽车相关的专业也逐渐“热”了起来。庞大的汽车市场,急需一批具备汽车工程设计、制造、实验、运用、研究与汽车营销等汽车专业知识的人才,特别是高级汽车、新型汽车设计开发人才的需求。 同时,围绕安全、节能、环保三大主题的汽车新技术的兴起,使汽车行业与当今的尖端科技紧联系在一起,车辆工程专业研究的范围也更加广泛,涉及汽车、机车车辆、拖拉机、军用车辆及工程车辆等陆上移动机械新的理论、技术和方法等。为本专业的学子提供了广阔的发展空间。
2.车辆工程就业方向:
本专业学生毕业后可从事与汽车工程有关的设计、制造、实验、运用、研究与汽车营销,以及现代汽车企业设计及管理方面的工作。 具体可从事汽车整车及零部件的设计开发、车身及造型设计、车辆电子技术应用、车辆的性能测试与试验研究、汽车制造工艺、工装以及生产管理等技术工作;可在交通运输及管理等部门从事车辆维修管理工作;也可从事相关的教学及科研工作。
  中专 2022-11-03 22:30

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