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南昌大学材料科学与工程和化学工程与工艺哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-07 21:44:19 解决时间：2022-11-03 22:30

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南昌大学材料科学与工程和化学工程与工艺哪个好？小编通过比较材料科学与工程和化学工程与工艺在江西往年的录取分数线，材料科学与工程就业前景和化学工程与工艺就业前景，材料科学与工程专业介绍和化学工程与工艺专业介绍等数据帮助大家了解材料科学与工程和化学工程与工艺这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、材料科学与工程和化学工程与工艺录取分数线(江西)

理科

年份	材料科学与工程	化学工程与工艺
2021	579(材料类（材料科学与工程、高分子材料与工程）)	574(化工与制药类（化学工程与工艺、制药工程）)
2020	592(材料类（材料科学与工程、高分子材料与工程）)	584(化工与制药类（化学工程与工艺、制药工程）)
2019	574(材料类（材料科学与工程、高分...)	564
2018	577(材料类（材料科学与工程、高分子材料与工程、材料物理、新能源材料与)	569
2017	551(材料类（材料科学与工程、高分子材料与工程、材料物理、新能源材料与)	539

二、材料科学与工程和化学工程与工艺专业介绍

化工与制药类化学工程与工艺

南昌大学

层次本科

学制四年

1.历史渊源

南昌大学化学工程与工艺专业源于1958年江西工学院化学工程系，历经时代变革与学科的多次改革发展，由最初的无机化工、有机化工和硅酸盐三个专业，逐渐扩大发展出了化学工程、精细化工、食品工程、环境工程和制药工程五个专业。1998年化学工程和精细化工两个专业合并为现在的化学工程与工艺专业。

南昌大学化学工程与工艺专业是国家级一流本科专业，江西省特色专业和江西省品牌专业，是江西省和南昌大学“双一流”建设专业，专业已通过国家工程教育专业认证（华盛顿协议），学历获国际承认。化学工程与技术学科是江西省高水平重点学科，江西省高校“十二五”重点建设学科，在第四次全国高校学科评估中排名全国45位（B-）。拥有“工业催化”二级学科博士学位授权点、“化学工程与技术”博士后科研流动站、“化学工程与技术”一级学科硕士学位授权点（江西省高校“十二五”示范性硕士点）、“化学工程”、“化工工艺”、“生物化工”三个二级学科学术硕士学位授权点、“材料与化工”工程硕士学位授权点，已成为江西省化工领域的高层次人才培养基地。

2.师资队伍

具有一支年龄、学历、职称、学科结构合理、教学经验丰富的国际化师资队伍。专业现有在职专任教师22人，其中正高职称11人；副高职称6人。博士研究生导师4人，硕士研究生导师16人；具有博士学位的15人。包括国家专业教指委委员一人，江西省学科学术和技术带头人2人，江西省青年千人计划2人。

3.教学科研与学科建设平台

专业拥有“化工热力学”省级精品课程、“过程工程原理（化工原理）”省级精品资源共享课程和“化工过程反应技术”省级研究生优质课程”，省级精品视频共享课“化工工艺过程”已在中国大学MOOC上线。专业主编“十三五”普通高等教育本科国家级规划教材《化工原理实验》1部，主编全国高等院校化工类专业规划教材《化工计算》1部，主编出版《化工热力学》1部；参编“十一五”、“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材《化工设计》第一版到第四版。近年已承担五项江西省教改课题，已完成三项，并已将成果用于本科教学中。

专业设有“化学工程与技术”博士后科研流动站、“江西省药食同源植物资源高值化利用重点实验室”、“化工原理省级实验教学示范中心”和“南昌市化学工程与技术重点实验室”。化学工程与工艺专业专用实验室使用面积约2181平方米，在册的固定资产2340万元。专业在稀土资源开发利用、有机硅深加工、锂资源开发利用、新能源材料、精细化工、生物制药、环保等方面与省内多家企业建立了紧密的产学研合作关系、与国外多所大学建立了广泛的国际合作与交流关系，具有一定的国际学术影响和地位。近10年，承担完成国家级科研项目20多项、省部级科研项目50多项、企业委托科研项目500多项，总经费3000多万元，授予博士学位20多人、硕士学位300多人，发表SCI论文200多篇，获发明专利30余项，获得国家级、省部级科技奖励10多项。专业将进一步为江西省甚至全国相关产业和企业的创新、升级和发展提供技术、人才和平台支撑。

4.培养方式与特色

（1）工程优势明显：依托已建立的完备的学位（本科-硕士-博士）教育体系、平台优势和拥有政府部门颁发的化工工程设计资质和清洁生产审核资质，突出学生工程实践能力培养；使学生能够综合运用专业知识分析和解决复杂化学工程问题。

（2）国际化背景好：专业已通过国家工程教育专业认证（华盛顿协议），学历获国际承认。本专业教师中有美国籍和加拿大籍教授各一位。并成立了美国化学工程师协会南昌大学学生会，并选派学生到新加坡淡马锡理工学院开展学习交流，拓展了学生的视野，提高国际化人才培养水平。

（3）注重学生创新能力和自主学习能力的培养：专业始终贯彻“以学生为中心，以学生的学习成果为导向”的指导方针，积极支持和鼓励学生参加各类专业学科创新与竞赛，专业教学也有针对性地开展教学改革和创新，使学生学到的知识能在实践中融会贯通，同时也使学生明白自己的短板，使学习更有主动性和方向性。近三年，专业学生已获全国大学生化工实验竞赛国家级一等奖2次，二等奖1次；获全国大学生化工设计竞赛国家级二等奖2次，获全国大学生互联网+化学反应工程课件竞赛国家级三等奖1次。考研成功率约为35%，大部分同学被985高校录取。、

材料类材料科学与工程

南昌大学

层次本科

学制四年

1、历史渊源

南昌大学材料科学与工程专业的设立可追溯至1993年潘际銮院士指导成立的材料系。2008被评为江西省高校特色专业； 2017年江西省本科专业综合评价中在本省同类本科专业中排名第一，2017年成功通过了中国工程教育专业认证，成为通过中国工程教育专业认证的前二十个材料科学与工程专业之一，2019年入选江西省一流专业，2020年入选国家一流本科专业建设点。南昌大学材料学科建设与专业建设协同发展，在学科建设上拥有丰富的资源，包括一级学科博士点1个（材料科学与工程）、博士后流动站1个（材料科学与工程）、学科硕士点1个（材料科学与工程）、工程硕士点1个（材料工程）。国家重点学科1个（材料物理与化学），材料学科进入ESI世界排名前1%，同时，材料学科进入了教育部首批“双一流”重点建设学科之列，以及部省合建高校中的南昌大学两个重点建设学科方向之一。

2、师资队伍

材料科学与工程专业拥有一支充满凝聚力、学历层次高、整体科研能力强、年龄结构、学历结构和职称结构合理的师资队伍，由55名教师组成，具有博士学位教师占专任教师比例在85%以上，有一年以上的海外留学经历教师占40%以上。教师队伍中有中国科学院院士1人，国家技术发明一等奖获得者3人，863首席科学家1人，国家“万人计划”科技领军人才1人，国家百千万人才获得者1人，教育部新世纪优秀人才1人，江西省百千万人才4人，江西省主要学科带头人6名，赣鄱英才555计划学术带头人2名，省级教学名师1名，国家重点领域创新团队、教育部创新团队、省级教学团队、省级创新团队各1个。

3、教学科研与学科建设平台

材料科学与工程专业在校内的实践教学基地以材料科学与工程学院实验中心为主。专业一直以本科实验、实践教学为重点，不断加强实验中心建设、管理，确保本科实验实践教学工作的高质量完成。目前学院实验中心的本科教学实验室总面积3620平米；教学科研仪器设备价值5600万元。

专业同时依托国家硅基LED工程技术研究中心、教育部发光材料与器件工程研究中心、江西省先进功能薄膜材料工程技术研究中心、江西省二维材料与器件重点实验室、江西省太阳能光伏重点实验室、江西省高性能精确成形重点实验室、江西省轻质高强结构材料重点实验室、江西省制造业信息化工程研究中心、江西省抗电磁干扰材料与其元器件工程技术研究中心等科研平台，提高学生工程实践能力的培养条件。

同时专业在校外拥有相对稳定的校外实习基地共42个，其中包括江铃铸造厂、江西江钨浩运科技有限公司、晶能光电有限公司等大型基地，能满足学院各专业认识、生产实习的需要，并不断开拓新实习基地，以现代化工程实践拓宽学生的专业视野。

4、培养方式与特色

南昌大学材料科学与工程专业的教育理念可以凝练为“健、全、专”三字，贯彻“厚基础、宽口径、强实践、重创新”的培养方针，以材料产业和社会需求为导向，聚焦超高温结构材料、光电子信息材料、电化学能源材料等江西有产业基础的特色材料，培养具有良好的思想品质和职业道德，具备扎实的材料科学与工程领域的基本理论、专业知识和技能，具备开阔的国际视野，富有创新意识和工程实践能力，能够在材料相关领域从事科学研究、技术开发及工程应用等方面工作的高级工程技术人才，培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。全力实行知行结合的培养方针，致力于培养具有多元化交叉学科特色的材料基础理论知识与实验实践技能和终身学习能力、具有健全人格及强烈社会责任感和前沿国际化视野、具备创新意识和解决复杂材料科学与工程能力的复合型人才。专业的特色和优势主要体现在以下几个方面：

（1）基础理论和应用研究并重，同时注重材料工程建设，重点培养高级工程技术人才，重点培养研究型工程师、设计型工程师和管理型工程师，更加符合材料科学与工程中“工程”内涵。

（2）聚焦区域特色和战略型新兴材料，在发光材料与器件、信息功能材料、铜、钨、陶瓷等领域培养和输送高级工程技术人才。

（3）注重学生的实践能力和动手能力的培养。依托南昌大学材料科学与工程学院实验中心、“江西省先进功能薄膜材料工程实验室”、“江西省二维功能材料及器件重点实验室”和“江西省高性能精确成形重点实验室”等科研平台，以及40余家校外实习基地，秉持OBE教育教学理念，注重培养学生的工程实践能力与创新能力。

三、各省市最新录取分数线(2019)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
河北	化学工程与工艺（在前湖校区就读）	理科	本科一批	普通类	603	15293
山西	化学工程与工艺	理科	本科一批A段	普通类	556	12488
浙江	化学工程与工艺	综合	平行录取一段	普通类	634	18764
福建	化学工程与工艺	理科	本科一批	普通类	555	13186
江西	化学工程与工艺	理科	本科一批	普通类	564	18806
河南	化学工程与工艺	理科	本科一批	普通类	581	27095
湖北	化学工程与工艺（地点前湖校区）	理科	本科一批	普通类	578	17370
广西	化学工程与工艺	理科	本科一批	普通类	589	10014
陕西	化学工程与工艺（教学地点：江西省南昌市新建区学府大道999号前湖校区）	理科	本科一批	普通类	566	15781
甘肃	化学工程与工艺	理科	本科一批	普通类	549	9083

四、就业前景

材料科学与工程

1.材料科学与工程就业前景：
随着人类进入新世纪和科学的发展，无论是工业领域、建筑领域、医用领域还是航空领域，材料学都面临着技术突破和重大产业发展机遇。同时以高分子材料、纳米材料、光电子材料、生物医用材料及新能源材料等为代表的新材料技术创新也显得异常活跃。很多日用化工类、机械加工类、石油化工、钢铁制造类企业都需要材料及相关工程方面的人才。学生毕业后可以到材料及高分子复合材料成型加工、高分子合成、化学纤维、新型建筑装饰材料、现代喷涂与包装材料、陶瓷、水泥、家用电器、电子电气、汽车厂、钢铁企业、石油化工、制造企业、航天航空等企业从事设计、新产品开发、生产管理、市场经营及贸易部门工作，也可以到高等学校、科研单位从事科学研究与教学工作，还可以到政府部门从事行政管理、质量监督等工作。本科生除了就业以外，另一个主要去向就是读研或深造。可以说读研率高是材料类专业的一大特点。学生在本科阶段学习的知识也是全面的、基础性的，以便为将来的学习打好基础。如果想要在某一领域有深入的研究和发展，还需要进一步学习深造。从很多企业招聘的学历要求和给予的待遇就能看得出，高学历毕业生在就业环境和工资待遇等方面明显优于本科毕业生。因此，毕业生考研和继续深造的比例很大。
2.材料科学与工程就业方向：
学生毕业后可以在电子信息、生物医学、环境保护、建筑、机械、化工等众多行业进行新材料的研究、开发和应用以及相关的教学、科学研究、工程技术及管理工作，是国民经济各工业部门、航空航天、邮电通讯、高等院校，科研院所、高新技术公司、三资企业等急需的、面向二十一世纪的宽专业面综合型的人才。

化学工程与工艺

1.化学工程与工艺就业前景：
化工在我们的生活中是很重要的，我们日常生活中的“衣、食、住、行”样样都离不开化工产品。是国民经济重要的基础性产业，它为农业、能源、交通、机械、电子、纺织、轻工、建筑、建材等工农业和人民日常生活提供保障和配套服务。同时它还是工业经济中最具活力，有待开发且竞争力极强的一个行业。
2.化学工程与工艺就业方向：
毕业生能在化工、能源、信息、材料、环保、生物工程、轻工、制药、食品、冶金和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作。主要就业方向： 1. 可到科研院所、高等院校从事化学工程与工艺相关科研、教学等工作。这需要毕业生具备一定的科研水平和较高的学历。 2. 到化工类、石油类、轻工类、车辆化工、建筑机械、制药、食品、涂料涂装等相关的科研单位、企业、公司从事应用研究、精细化工产品的开发、设计、生产技术和科技等工作。 3. 可以在相关化工类企业从事销售、管理等工作。

中专 2022-11-03 22:30

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