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南昌大学德语和视觉传达设计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间：2022-12-09 12:32:19 解决时间：2022-11-03 22:28

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南昌大学德语和视觉传达设计哪个好？小编通过比较德语和视觉传达设计在江西往年的录取分数线，德语就业前景和视觉传达设计就业前景，德语专业介绍和视觉传达设计专业介绍等数据帮助大家了解德语和视觉传达设计这二个专业，希望本文对大家有帮助。
一、德语和视觉传达设计录取分数线(江西)
理科
年份德语视觉传达设计
2021575--
2020586--
2019565--
2018570--
2017539--
文科
年份德语视觉传达设计
2021601--
2020579--
2019583--
2018596--
二、德语和视觉传达设计专业介绍
设计学类 视觉传达设计
南昌大学
层次 本科
学制 四年
1.历史渊源

为了学科建设的长足优化发展，艺术与设计学院于2016年将成立多年、经验丰富的工业设计系包装教研室和艺术设计系平面设计教研室重组合并，进行优势互补、强强合作，成立视觉传达设计系，视觉传达设计专业正式由视觉传达系负责全面管理。视觉传达设计专业下设三个方向：品牌设计、新媒体艺术设计、包装设计。现有在校本科生300余人。

2.师资队伍

本专业师资梯队完整雄厚，教师学科背景深厚，教学经验丰富。现有专业教师19人，其中教授5人、副教授7人，讲师7人，硕士生导师8人，具有博士学位教师1人；硕士学位教师14人；职称和知识结构组织合理。

3.教学科研与学科建设平台

教学科研：现有艺术管理二级学科博士点、设计艺术学一级学科硕士点、艺术硕士（MFA）授予领域，视觉传达方向研究生80余人。与江西九天机构、江西出版集团、中国邮政江西分公司等企业和设计公司建立了校外实习实践基地、“创新创业基地”，以工作坊、工作室为基本模式，围绕实践创新项目，培养学生广阔的设计视野和创新能力。近年来，教师共出版省级以上教材和学术专著20余部；在CSSCI、CSCD、中文核心期刊发表的论文及被EI、ISTP收录的学术论文80余篇；教师作品获奖或入选国家级展览40余次；获国家专利10余项；完成省级纵向课题和社会服务横向项目40余项。教师积极参加各类全国性设计教育学术研讨会。本科生参加国家级展览获奖50余项，省级展览获奖100余项。

学科建设平台：为加强学科建设，融入社会服务。成立南昌大学品牌规划研究所, 致力于视觉传达中品牌的设计、研发和规划建设研究， 拟将成立字体与印刷工艺实训中心等科研型教学平台，旨在促进设计研究成果的转化。并积极与设计公司、品牌策划公司长期合作，寻求在视觉传达设计、设计咨询、设计培训等领域的广泛合作。与此同时，每年积极开展学术交流及合作，邀请国内外专家进行教学指导和学术讲座，主办、承办学术会议和展览。

4.培养方式与特色

本专业立足于设计、艺术相结合，培养理论基础扎实、学科知识全面、专业技能和实践能力突出，能在企事业单位、设计部门独立完成设计项目的复合型高级专门人才。

（1）专业技能培养为主线的灵活动态的实践课程体系

专业基础课和专业课中，实践教学环节都占有较大的比重，都有明确的实践要求和开设有综合性实训项目，将创造性实践活动和项目贯穿在课程学习过程中。继续加大实训课程比例，重点建设每个学期末单独开设的综合实训课程，坚持选用重点选用具有市场实操经验丰富的双师型教师任教综合实训课程，落实学生在期末能通过实训复习整个学期的知识与技能，并能整合运用以完成实训项目。

（2）教学内容从静态化向动态化的转变

新媒体技术的出现使设计的环境发生了根本性的变化，仅靠静态的媒体已经不能完全满足新时代的需求，视觉传达设计逐渐超越了其原有的范畴，走向愈来愈广阔的领域。

（3）基于“文创产业”为导向

打破专业壁垒，不拘泥于一个专业方向，以市场为导向，充分利用学院多专业的优势，形成专业互补，协同发展。根据文化创意产业实践项目的切实需求，视觉传达设计专业的学生需要同其他相关专业的师生合作、交流，共同完成设计项目。在课程和实践中加强创意思维、组织策划、实践操作能力的培养，同时鼓励专业跨界交流学习。

（4）“新常态”下教学培养模式的创新

为了满足当前教育和社会的需求，勇于迎接挑战，通过采取有效的手段来突破教学的限制，提高专业人才培养的质量。
外国语言文学类 德语
南昌大学
层次 本科
学制 四年
1、省内最早的德语专业，富有活力的师资队伍
南昌大学外国语学院德语专业创建于 1996 年，是江西省内最早成立的德语

专业。现有在校生 119 人，专任教师 6 人，其中副教授 1 人、讲师 5 人，平均年龄 39 岁，富有活力和创新精神；外籍教师 2 人，分别拥有德语语言学硕士学位和经济交际&传记与创意写作双硕士学位。

2、教学硬件设施完善
本专业教学设施完善，建有外语智慧教室、同声传译室、机辅翻译室、数字化语言实验室、外语自主学习室、外语图书资料室和外语教学音视频网站。

3、以升学和就业为导向的专业培养框架
本专业旨在培养具有中国情怀、良好的综合素质、扎实的德语基本功和专业知识与能力，掌握相关专业知识，适应我国对外交流、国家与地方经济社会发展、各类涉外行业、德语教育与学术研究需要的德语专业人才和复合型外语人才。

具体方案是：

让学生在一、二年级打下夯实的德语基础，顺利通过专业四级考试；三、四年级在培养学生德语语言综合运用能力，让其顺利通过专业八级考试的同时，一方面针对打算读研继续深造的学生，开设了一系列专业理论性较强的课程，如德语文学概况、语言学导论、翻译理论与实践、研究方法与学术论文写作等；另一方面针对毕业后直接就业的学生，设置了旅游德语、经济德语、报刊德语、机辅翻译等实践性强的专业选修课。同时，本专业鼓励学生选修汉语文学、国学类课程以增强文学功底、培养跨文化意识和提高翻译水平，并支持学生选修或辅修外贸、金融、商务类课程，以“德语+”的方式培养复合型人才，满足人才市场需求。
三、德语和视觉传达设计招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
天津德语（前湖校区）综合本科批A段普通类四年2（1）不限
山西德语文科本科一批A段普通类-2
江西德语理科本科一批普通类-5
文科10
山东德语综合普通类一段普通类四年3
陕西德语文科本科一批普通类四年3
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
山西德语（外语语种英语）文科本科一批A段普通类5831920
吉林德语（招英语考生）文科本科一批A段普通类5491854
江西德语理科本科一批普通类57517142
文科6013271
山东德语综合普通类一段普通类58426930
陕西德语（招英语语种考生）文科本科一批普通类5692898
五、就业前景
德语
1.德语就业前景：
俄德国的地理面积是十分有限的。但是德语所蕴含的文化，它的深度、广度、力度它给人留下的印象，要远远超过它的地理面积给人留下的印象。德语区的文化，在世界文化中占有非常非常重要的地位。 涌现出一大批的著名的作者、音乐家、哲人、思想家而且德国文化对我们国家的发展历史，曾经产生过非常非常重大的影响。这也就是说，看德语国家呢，不能仅仅从它的地理面积来看，而要从它的语言所蕴含的文化内涵来看。说德语的人数，确确实实并不是那么多，大概全世界也就是1亿多人，把德语定为唯一的官方语言的国家，也就是德国、奥地利和列支敦士登。作为官方语言的之一的国家还有其他几个，比如意大利、比利时、卢森堡、瑞士等。 近年来，全国就业市场对精通日语、法语、德语、西班牙语等专业人才的需求量开始成倍增长，小语种专业，近几年在就业市场上成了“香饽饽”。毕业生可报考国内外研究生。选择就业的毕业生去向广泛，工作领域涉及外事、外贸、媒体、旅游、出版、翻译和教育等行业。
2.德语就业方向：
本专业学生毕业后可在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理等工作。 主要集中在以下几个领域：政府公务员、高校教师、外企和中外合资企业、外贸公司、新闻传媒机构、旅游公司、留学培训机构、文化传播公司等。
  中专 2022-11-03 22:28
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