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南昌大学贵州文科分数线,南昌大学贵州文科最低多少分及最低排位多少名

技校网更新时间：2023-03-15 03:01:46 解决时间：2022-07-28 21:53

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2021年南昌大学贵州文科最低分数线为616文科最低位次为1869。2020年南昌大学贵州文科最低分数线为605文科最低位次为1862。2019年南昌大学贵州文科最低分数线为471文科最低位次为36607。2018年南昌大学贵州文科最低分数线为483文科最低位次为45569。2017年南昌大学贵州文科最低分数线为456文科最低位次为47590。

一、2021年贵州文科录取分数线及贵州各专业最低分、最低位次

1.2021年文科贵州录取分数线

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
文科	本科一批	普通类	622	616	1869

2.2021年文科贵州各专业录取分数线

类型	专业名称	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
文科	历史学	本科一批	普通类	-	620	1623
文科	中国语言文学类（汉语言文学、汉语国际教育）	本科一批	普通类	-	620	1623
文科	英语	本科一批	普通类	-	619	1685
文科	应用心理学	本科一批	普通类	-	617	1803
文科	护理学	本科一批	普通类	-	616	1876
文科	工商管理	本科一批	普通类	-	616	1876
文科	档案学	本科一批	普通类	-	616	1876
文科	哲学	本科一批	普通类	-	616	1876
文科	新闻传播学类（新闻学、广播电视学、广告学）	本科一批	普通类	-	616	1876
文科	公共管理类（行政管理、人力资源管理）	本科一批	普通类	-	616	1876

二、2020年贵州文科录取分数线及贵州各专业最低分、最低位次

1.2020年文科贵州录取分数线

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
文科	本科一批	普通类	610	605	1862

2.2020年文科贵州各专业录取分数线

类型	专业名称	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
文科	中国语言文学类（汉语言文学、汉语国际教育）	本科一批	普通类	-	608	1664
文科	英语	本科一批	普通类	-	607	1733
文科	工商管理	本科一批	普通类	-	606	1803
文科	新闻传播学类（新闻学、广播电视学、广告学）	本科一批	普通类	-	606	1803
文科	公共管理类（行政管理、人力资源管理）	本科一批	普通类	-	606	1803
文科	历史学	本科一批	普通类	-	605	1892
文科	护理学	本科一批	普通类	-	605	1892
文科	档案学	本科一批	普通类	-	605	1892
文科	哲学	本科一批	普通类	-	605	1892
文科	应用心理学	本科一批	普通类	-	605	1892

三、2019年贵州文科录取分数线及贵州各专业最低分、最低位次

1.2019年文科贵州录取分数线

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
文科	专科批	普通类	-	471	36607
文科	本科一批	普通类	-	600	1973

2.2019年文科贵州各专业录取分数线

类型	专业名称	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
文科	工商管理类（工商管理、会计学）	本科一批	普通类	-	603	1786
文科	中国语言文学类（汉语言文学、汉语国际教育）	本科一批	普通类	-	603	1786
文科	新闻学	本科一批	普通类	-	602	1856
文科	行政管理	本科一批	普通类	-	602	1856
文科	英语	本科一批	普通类	-	602	1856
文科	人力资源管理	本科一批	普通类	-	602	1856
文科	历史学	本科一批	普通类	-	601	1916
文科	应用心理学	本科一批	普通类	-	601	1916
文科	档案学	本科一批	普通类	-	600	1973
文科	哲学	本科一批	普通类	-	600	1973
文科	护理学（原则上要求身高男168cm以上，女156cm以上。）	本科一批	普通类	-	600	1973
文科	护理（抚州校区）	专科批	普通类	-	471	37095

四、2018年贵州文科录取分数线及贵州各专业最低分、最低位次

1.2018年文科贵州录取分数线

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
文科	专科批	普通类	-	483	45569
文科	本科一批	普通类	-	631	1989

2.2018年文科贵州各专业录取分数线

类型	专业名称	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
文科	工商管理类（工商管理、会计学）	本科一批	普通类	-	634	1769
文科	英语	本科一批	普通类	-	633	1832
文科	人力资源管理	本科一批	普通类	-	633	1832
文科	行政管理	本科一批	普通类	-	632	1911
文科	新闻学	本科一批	普通类	-	631	1989
文科	历史学	本科一批	普通类	-	631	1989
文科	护理学	本科一批	普通类	-	631	1989
文科	档案学	本科一批	普通类	-	631	1989
文科	哲学	本科一批	普通类	-	631	1989
文科	中国语言文学类（汉语言文学、汉语国际教育）	本科一批	普通类	-	631	1989
文科	应用心理学	本科一批	普通类	-	631	1989
文科	护理	专科批	普通类	-	483	45569

五、2017年贵州文科录取分数线及贵州各专业最低分、最低位次

1.2017年文科贵州录取分数线

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
文科	专科批	普通类	-	456	47590
文科	本科一批	普通类	-	606	2254

2.2017年文科贵州各专业录取分数线

类型	专业名称	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
文科	新闻学	本科一批	普通类	-	612	1852
文科	中国语言文学类（汉语言文学、汉语国际教育）	本科一批	普通类	-	612	1852
文科	人力资源管理	本科一批	普通类	-	610	1996
文科	工商管理类（工商管理、会计学）	本科一批	普通类	-	610	1996
文科	应用心理学	本科一批	普通类	-	610	1996
文科	行政管理	本科一批	普通类	-	609	2062
文科	哲学	本科一批	普通类	-	608	2123
文科	档案学	本科一批	普通类	-	607	2187
文科	英语	本科一批	普通类	-	607	2187
文科	历史学	本科一批	普通类	-	606	2254
文科	护理（抚州校区）	专科批	普通类	-	456	47590

六、2022年文科贵州各专业招生计划

类型	专业名称	批次	学费	学制	层次
文科	中国语言文学类（汉语言文学、汉语国际教育）（前湖校区）	本科一批	4650	四年	本科
文科	新闻传播学类（新闻学、广播电视学、广告学）（前湖校区）	本科一批	4950	四年	本科
文科	公共管理类（行政管理、人力资源管理）（前湖校区）	本科一批	4950	四年	本科
文科	哲学（前湖校区）	本科一批	4650	四年	本科
文科	英语（前湖校区）	本科一批	4950	四年	本科
文科	历史学（前湖校区）	本科一批	4650	四年	本科
文科	应用心理学（前湖校区）	本科一批	4950	四年	本科
文科	工商管理（前湖校区）	本科一批	4950	四年	本科
文科	档案学（前湖校区）	本科一批	4650	四年	本科

外国语言文学类英语

南昌大学

层次本科

学制四年

1、历史渊源

本专业源于 1975 年创办的江西大学外语系，恢复高考之后，1978 开始招生，是江西省创办最早的英语专业之一。2020年本科培养计划开设三个方向：英语语言文学、英日、英西。在专业建设上，始终抓牢人文底蕴这一专业阵地，在重视文学、语言学等学术基础的培养之外，加强以课程为引领，以各种省级和国家级英语比赛为激励，通过翻译（口译和笔译）、英语演讲、英语辩论等课程的开设，不断地促进专业基础的夯实和输出能力的提升，取得了较理想的人文底蕴内力养成并延伸至实用能力的打造。 2002年以来，在该专业的基础上，已发展形成了外国语言文学一级学科硕士点；英语语言文学、外国语言学及应用语言学二级学科学术型硕士点和翻译硕士专业学位点共 4 个硕士学位点。

2、师资队伍

经过多年的努力与发展，本专业拥有一支专业结构均衡，年龄分布理想，学术实力强的师资队伍，共有专任教师 34 人。其中，有教育部英语专业指导分委员会委员 1 人、省高校学科带头人 2 人、省高校中青年骨干教师 2 人；具有博士学位的教师 10 人、在读博士 3 人、硕士学位教师 14 人；具有副教授以上职称的教师 20 人；有硕士生导师 7 人、外籍教师 4 人、海外留学归国人员 10 人。

3、教学科研与学科建设平台

在学术力量的发展方面，本专业教师致力于高层次的学术研究，自从 2008 年以来，获批主持国家社科基金项目共 7 项，教育部人文社科基金项目 3 项、中国外语教育研究中心项目 2 项，以及多个省级人文社科项目、省级教育科学课题和教改课题、多篇 CSSCI、SSCI 期刊论文及国内主要出版社出版的教材、著作和译著等。本专业还打造了本地学术平台，建立英美文学研究中心、语言学及应用语言学研究所、翻译研究中心，经常邀请国内外学者前来我院进行学术讲座交流活动。

此外，本专业有省级精品课程两门、省级资源共享课程一门、省级优秀教学成果一等奖 1 项、二等奖 2 项、省级优秀社科成果二等奖 4 项、三等奖 3 项。在2015年江西省普通高校英语本科专业综合评价中，本专业排名全省第一；2019年，本专业获批“江西省一流专业”并获得南昌大学“一流本科专业”建设支持；2019年本专业入选国家级一流本科专业建设点。

本专业教学设施完善，建有外语智慧教室、同声传译室、机辅翻译室、数字化语言实验室、外语自主学习室、外语图书资料室和外语教学音视频网站。

4、培养方式与特色

本专业秉承“中外并蓄，德业兼修”的院训，践行“语言与文化融合，专外与二外并举，知识与实践统一”的人才培养理念，按照“厚基础、强能力、高素质、宽适应、重创新”的要求，培养具有扎实的英语听、说、读、写、译基本功，较强的自主学习能力和独立思考能力，思想道德素质过硬，厚实的专业知识且能适应国家经济建设和社会发展需要的英语专业人才。

本专业开设的双外语方向（英日方向和英西方向）旨在培养同时具有扎实的英语和第二外语（日语或西班牙语）的听、说、读、写、译基本功，熟练地运用英语和第二外语在学术、外事、教育、企业、经贸、文化、科技、旅游、军事、新闻等部门从事翻译、教学、管理及研究工作的双外语复合型、应用型人才。

5、就业前景：

本专业毕业生专业基础扎实，素质全面。本专业的学生，在保研、考研和出国深造方面，数量和质量具有明显的提升。在专业方向选择上，本专业的学生多选择申请外国文学专业进行硕士研究生学习，其次是语言学、应用语言学、翻译学、翻译专业硕士学位和跨专业攻读硕士研究生。近四年来，毕业生升学率（考研、保研、留学）达到近40%，一次性就业率达95%。

工商管理类工商管理

南昌大学

层次本科

学制四年

1.培养目标

工商管理专业培养面向未来、面向世界，践行社会主义核心价值观，具有社会责任感、公共意识和创新精神，具备人文精神与科学素养，掌握坚实的经济学与管理学基础知识，熟练掌握和运用现代管理的基本方法与技能，通晓国内外工商企业的经营与管理理论与实务，拥有优秀的国际视野、本土情怀、开拓进取精神、创新意识、团队精神、战略规划技能和沟通技能，能够熟练运用多种语言和现代信息技术，德、智、体、美全面发展的，适应科技革命和产业变革带来的新经济发展需要，具备“数字经济商业管理、科技企业创新管理、跨国企业国际管理与工业商贸综合管理”能力，能够在企事业单位、行政部门等组织胜任经济管理工作的创新型与应用型复合人才。

2.培养特色

（1）数字技术与数字管理相结合的数字商科人才。工商管理专业顺应信息化时代的要求，本专业以工商企业为服务对象，以培养具有扎实的数字营销、数字媒体、数字分析的专业基础及动手能力的毕业生为目标。在培养模式上以社会、市场对人才的需要为导向，培养学生数字商业与数字技术能力；强调数字技术与数字管理理论联系当前信息化发展实际，构建一体化的知识结构，培养学生综合运用数字技术与数字管理理论分析和解决问题的能力。

（2）商业管理与工业运营能力相结合的工商融通人才。突出教学培养的多元性，在培养商业管理能力的基础上，融入工业运营等方面能力教学，培养兼具工业运营与商业管理能力的工商融通型人才。使得在人才培养中紧密结合，加强工业运营与商业管理的实践教学环节，强化和着力提升学生的工、商业综合和实操复合能力。

（3）科技创新与创业管理能力相结合的创新应用人才。在重构课程体系的基础上，充分利用现代信息技术教学手段，采用“问题导向式”方法，向学生传授产业前沿相关知识，让学生充分了解科技创新及管理全过程，培育全流程管理人才，使其具备较强的科技创新能力。持续培养和提升学生的学习能力和创新意识，启发学生创新创业思维，开发学生创新创业潜质，提升学生高效能的领导力与执行力，推动培育科技创新与创业管理能力相结合的创新应用人才。

（4）国际视野与国际商贸能力相结合的跨国管理人才。在能力培养上，致力于培养具备国际视野与国际商贸能力相结合的融合体。培养面向世界，面向未来的“宽口径、厚基础、强能力”的拥有国际视野和国际化理念的人才，让学生既懂中国经济，又谙熟国际经济、国际贸易规则，充分适应经济全球化发展和社会市场需要，成为兼具国际视野与国际商贸能力的复合型跨国管理人才。

3.核心课程

核心课程包括“工商管理导论、管理学、商法、会计学、微观经济学、宏观经济学、国际贸易与金融、财务管理学、战略管理、人力资源管理、组织行为学、创业学、公司治理、运营管理、市场营销学、工程经济学、大数据商业应用、商务数据分析、数字商业管理”等。

心理学类应用心理学

南昌大学

层次本科

学制四年

1、历史渊源

1988年，原江西大学成立心理咨询中心，此为江西省第一个进行心理健康教育与研究的机构，是为应用心理学专业前身。2003年成功申报硕士点 “教育经济与管理”专业，该专业主要方向之一为“大学生心理健康教育与高等教育管理科学化”。2003年在此基础上成立教育学院（今体育与教育学院前身）教育系，应用心理学教研室于同年成立（与心理咨询中心一套人马、两块牌子），2004年开始招收本科生；2004年11月心理咨询中心更名为“心理健康教育中心”。 2005年，江西医学院应用心理专业并入。2006年成功申报“应用心理学”硕士点（学术型），2009年成功申报教育硕士点（专业型）“学校心理健康教育”方向。2018年7月成立心理学系，转入公共管理学院。

2、师资队伍

目前应用心理学系有专职教师13人，兼职教师10人。专职教师中，教授2人，副教授2人，讲师9人；具有博士学位教师9人，1人正在攻读博士学位。兼职教师2位均为教授，其余8皆为实践领域的导师。

3、教学科研与学科建设平台

心理学系现已形成“强学科支撑、雄厚师资、既重理论又突出应用性”特色。目前拥有：（1）“应用心理学”本科专业。（2）“应用心理学”学术型硕士点。（3）教育硕士“学校心理健康教育”方向专业硕士点。（4）应用心理学辅修专业和第二学士学位教育。有在读本科生200余人、全日制硕士生及在职硕士约50人。2017年应用心理学本科专业在全省本科综合评估中名列第一。

4、培养方式与特色

基于国家、社会发展的需求，根据专业发展的趋势，遵循专业规范，我校的应用心理学专业按照“实践者+研究者”应用型、复合型、创新型的人才结构，以能力培养为核心，以创新创业教育为突破口，以高水平师资队伍建设、高质量的课堂教学和系统的实践能力促进为主要途径，发展出一套能够整合专业知识、科研过程、社会实践与综合素质的、规范化的行之有效的“重应用、强实践、兼科研”的应用心理学人才培养模式。

5、就业前景：

“应用心理学”专业毕业生就业去向分布广泛，有在企业从事人力资源管理、市场营销与调查的，如阿里巴巴、苏宁、小牛资本等；有在相关教育及科研单位从事教育与科研工作的，如中山大学、陕西师范大学等；有在部队、武警、监狱系统从事心理健康服务及管理工作的；有在各级各类教育与咨询机构从事心理健康服务和心理咨询工作的，以及其他各行各业。

部分学生通过推免或考试方式进入了国内外的重点大学（如美国、英国的大学、香港理工、香港教育学院、北京师范大学、中国人民大学、中科院、复旦大学、南京大学、华南师范大学、西南大学、华东师范大学等）攻读研究生，进一步深造。

中专 2022-07-28 21:53

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