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南昌大学汉语国际教育和水利水电工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-05 22:31:32 解决时间:2022-11-03 22:28

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南昌大学汉语国际教育和水利水电工程哪个好?小编通过比较汉语国际教育和水利水电工程在江西往年的录取分数线,汉语国际教育就业前景和水利水电工程就业前景,汉语国际教育专业介绍和水利水电工程专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和水利水电工程这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、汉语国际教育和水利水电工程录取分数线(江西)
理科
年份汉语国际教育水利水电工程
2021583(中国语言文学类(汉语言文学、汉语国际教育))574
2020590(中国语言文学类(汉语言文学、汉语国际教育))584
2019568(中国语言文学类(汉语言文学、...)564
2018575(中国语言文学类(汉语言文学、汉语国际教育))569
2017--539
文科
年份汉语国际教育水利水电工程
2021608(中国语言文学类(汉语言文学、汉语国际教育))--
2020584(中国语言文学类(汉语言文学、汉语国际教育))--
2019586(中国语言文学类(汉语言文学、...)--
2018599(中国语言文学类(汉语言文学、汉语国际教育))--
2017564(中国语言文学类(汉语言文学、汉语国际教育))--
二、汉语国际教育和水利水电工程专业介绍
水利类 水利水电工程
南昌大学
层次 本科
学制 四年
1、历史渊源

本专业办学可追溯至1940年创办的国立中正大学水利专业,1949年更名为国立南昌大学水利工程系科,1952年全国院系调整并入武汉水利电力学院,1970年恢复水工专业办学至今,1998年获批江西省品牌专业,2010年获水利工程学科一级硕士点,2014年获批教育部中西部高校综合实力提升工程重点建设专业。先后培养学生近3000人,涌现出教育部副部长钟登华院士、原江西省副省长胡振鹏教授等一批行业领军人物和社会精英。

2、师资队伍

水利水电工程专业现有专业教育师资45人,本科生师比约7:1;其中教授16人,副教授18人,博士生导师10人,专职教师中国家973首席科学家1人,国家杰出青年基金获得者1人,国家级百千万人才工程1人,井冈学者2人,江西省杰青6人,省部级以上各类人才计划共39人次,拥有博士学位的教师占比80 %,外聘专家、客座教授等15人,外聘兼职教师27人。

3、教学科研与学科建设平台

近5年专任教师承担国家级重点课题及重大工程项目300余项(含国家重点基金1项),经费约1.5亿元,取得了一批高水平研究成果,发表ESI/SCI/EI期刊论文5/156/297篇,获省部级科技奖励4次。主持省级教改课题10项,获省部级以上教学成果奖4项,学生获省部级以上奖项100余次。

目前,水利学科设有水文学及水资源、水力学及河流动力学、水利水电工程、水工结构工程、岩石力学与岩土工程5个学科方向;内设有水工教研室、水资源与水信息教研室、遥感与测绘教研室3个教研室和水土资源与空间信息技术研究所、水利科学与工程研究所2个科研机构,拥有江西省高校实验教学示范中心(水利实验中心)、江西省尾矿库工程安全重点实验室等6个省部级科教平台,水利系还得到江西省水利厅、江西省水利科学研究院、江西省水利规划设计研究院、中国电建集团江西省水电工程局等单位的支持与合作,建有鄱阳湖模型试验研究基地等15个校外实践教学基地。



4、培养方式与特色

(1)三位一体的创新人才培养模式。以“重基础、强实践、研究型”和以“学生主体性”为导向,建立起了水利水电工程专业人才“价值塑造、智慧教学、能力培养”三位一体的新时代水利创新人才培养模式,本科生培养的特色创新计划成果显著,近3年来共获得省部级以上教学成果奖6项,学生获省部级以上奖项达100余人次。

(2)绿色引领的育人文化特色。坚持立德树人,利用江西丰富的水资源优势,契合国家生态文明试验区(江西)发展需求,将绿色生态发展理念贯穿教育教学全过程。
中国语言文学类 汉语国际教育
南昌大学
层次 本科
学制 四年
1.历史渊源

南昌大学汉语国际教育于2006年开始设置,并于当年开始招生。本专业的培养目标是树立国际化、现代化、多样化的教育理念,全面实施素质教育,整合优化课程体系,深化教学内容改革,以人为本,因材施教,促进学生个性发展,培养综合素质高、知识结构合理、基础扎实、适应能力强、具有创新精神和创业能力的复合型、创新型对外汉语高级人才。

2.师资队伍

本专业师资力量雄厚,教授——副教授——讲师的梯队建设呈现出金字塔,呈现出极具发展后劲的面貌。现有教师49人,其中教授19人,博士39人,特聘专家2人,全国优秀教师1人,江西省新世纪百千万人才1人,赣鄱英才555工程人才1人,省高校中青年学科带头人6人,省骨干教师9人,省校级教学名师1 人。

3.教学科研与学科建设平台

自专业建立以来,本专业共建设3个国家级平台项目(“现代汉语”国家精品资源共享课、“现代汉语与社会生活”精品视频公开课、“中国语言文学本专业”国家特色专业),并有多项省级教学平台立项,这些平台大幅度地促进了本专业教学与科研的建设水平。

4.培养方式与特色

本专业注重汉英双语教学,并依据学生的兴趣和专业发展的需求,开设了法语和西班牙语课程,培养目标是具有扎实的中英文基础、一定的第二外语修养,对中国语言文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解,能在国内外各级部门从事包括对外汉语教学在内的涉外工作,有进一步培养潜能的高层次复合型双语人才。
三、汉语国际教育和水利水电工程招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
黑龙江水利水电工程理科本科一批A段普通类四年5
浙江水利水电工程(前湖校区)综合普通类平行录取普通类四年5
江西水利水电工程理科本科一批普通类-32
河南水利水电工程(5250元/年;办学地点前湖校区)理科本科一批普通类四年5
湖北水利水电工程(办学地点前湖校区)物理类本科批普通类四年6(W04)首选物理,再选不限
广西水利水电工程(在前湖校区办学)理科本科一批普通类四年6
四川水利水电工程理科本科一批普通类四年6
云南水利水电工程(前湖校区)理科本科一批普通类四年5
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
黑龙江水利水电工程理科本科一批A段普通类5369963
浙江水利水电工程综合平行录取一段普通类62222643
江西水利水电工程理科本科一批普通类57417568
河南水利水电工程(前湖校区)理科本科一批普通类60323896
广西水利水电工程(5250元/年,在前湖校区办学)理科本科一批普通类56511424
云南水利水电工程(前湖校区)理科本科一批普通类58311747
陕西水利水电工程理科本科一批普通类53318448
甘肃水利水电工程理科本科一批I段普通类5249461
五、就业前景
汉语国际教育
1.汉语国际教育就业前景:
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。 随着我国综合实力的提高,中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起,汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动,汉语逐渐升温;特别是2005年首届世界汉语大会之后,传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变,汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外,全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向:
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作,或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。
水利水电工程
1.水利水电工程就业前景:
毕业生具备较强的择业竞争力和较宽的就业适应能力,可在水利水电资源开发、大型水利水电枢纽勘测、设计、施工、管理、科学研究机构、企事业单位和高等院校等领域从事相关的设计、施工、管理、营销、教学和科学研究工作。 随着我国乃至全球水资源的严重短缺、能源危机的日益加剧,加快江河治理、优先发展水电、开发利用水能,以及水资源优化配置成为当务之急,该专业具有广阔的发展前景。
2.水利水电工程就业方向:
就业去向:勘测、规划、设计、施工、管理等相关企事业单位和教学科研单位。 就业方向:工程类企业:施工、水利工程、水电工程、工程技术、工程设计、工程勘测、施工管理等;政府、事业类单位:工程监理、水利规划、水电开发等。
  中专 2022-11-03 22:28

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