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南昌大学机械设计制造及其自动化和车辆工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间：2023-03-11 05:55:22 解决时间：2022-11-03 22:30

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一、机械设计制造及其自动化和车辆工程录取分数线(江西)
理科
年份机械设计制造及其自动化车辆工程
2021580579
2020588585
2019569565
2018573(机械类（机械设计制造及其自动化、车辆工程）)573(机械类（机械设计制造及其自动化、车辆工程）)
2017550(机械类（机械设计制造及其自动化、车辆工程）)550(机械类（机械设计制造及其自动化、车辆工程）)
二、机械设计制造及其自动化和车辆工程专业介绍
机械类 车辆工程
南昌大学
层次 本科
学制 四年
1、 历史渊源

南昌大学车辆工程专业始建于2005年，2010年入选教育部卓越工程师计划，2013年入选江西省卓越工程师计划，2020年受理工程教育专业认证。本专业所属机械工程学科，1989年始先后获硕士/博士学位授权点、博士后流动站，进入ESI排名前1%，全国第四轮学科评估B-，入选“新材料技术”世界一流学科群。



2、 师资队伍

本专业拥有一支高水平的师资队伍，专职教师17人，其中高级职称11人（占64.7.6%）；具有博士学位教师13人（占76.5%）；45岁以下中青年教师9人（占52.9%）；具有国外留学或进修经历9人（占52.9%）。具有工程背景的教师比例超过23.6%、专职实验岗人数2人。



3、 教学科研与学科建设平台

南昌大学车辆工程本科人才培养立足于汽车工业和经济社会建设需要，基于校企合作的协同培养模式，结合学校在设计、制造与控制及能源工程等领域的教学、科研优势，基于国际通行的工程教育质量保障制度设计培养方案与培养目标；与此同时，组建了以“大学生汽车方程式大赛”为背景的强化实践、研发能力的人才培养模式，建立了以“江西省汽车电子工程技术研究中心”和教师主持的国家级、省部级科研项目为依托的科研平台，供学生开展学术研究，并制定了鼓励学生参与科研项目的激励模式，以培养研究型人才。



4、 培养方式与特色

本专业学制四年，实施完全学分制培养模式，学生在完成必修课程（通识课、学科基础课、专业主干课）后，可充分结合发展规划和学习兴趣，选择并制定选修方案。其中一、二年级以人文、数理和专业基础课程（力学、电工电子、程序设计、机械设计与机械原理等），三、四年级以专业方向课程学习为主，诸如汽车理论、汽车发动机原理、汽车电器电子控制技术、电动汽车技术及汽车设计类课程等。



5、就业前景

近五年来，车辆工程专业毕业生约35%进入国内省外知名汽车企业（一汽、上汽、东风、广汽及吉利、奇瑞、比亚迪等汽车企业）工作，约5%进行政府、事业单位工作，约18%进入国内、外知名高校相关专业攻读硕、博士学位，约38%进入省内汽车企业及相关上、下游企业，另有约4%自主创业。

机械类 机械设计制造及其自动化
南昌大学
层次 本科
学制 四年
1、 历史渊源

本专业起源于1958年江西工学院机械制造工艺及设备专业，2002年评为江西省品牌专业，2008年入选江西省特色专业，2010年入选教育部首批卓越工程师教育培养计划试点，2016年江西省本科专业综合评价机械类大类排名第一，2018年受理国际工程教育专业认证，2019年为江西省一流本科优势专业，2019年获国家级一流本科专业建设点。所属机械工程学科，1990年获机械制造及其自动化硕士学位授权点，2003年获机械电子工程博士学位授权点，2006年获机械设计及理论博士学位授权点，2007年获机械工程博士后流动工作站，2010年获机械工程一级学科博士学位授权点；机械电子工程、机械设计及理论学科在“十一五”期间被评为江西省重点学科，机械工程学科在“十二五”期间被评为江西省高水平重点学科。



2、 师资队伍

本专业现有专任教师 58 人，其中教授 16 人、副教授 22 人，具有博士学位 75%，海外留学经历 60%，工程实践经历 80%；获全国优秀教师、全国优秀骨干教师、江西省教学名师、江西省模范教师等国家、省部级教育教学人才 22 人次。



3、 教学科研与学科建设平台

本专业为国家级一流本科专业建设点，教育部首批实施卓越工程师教育培养计划试点专业。先后被评为省品牌专业、省特色专业、省一流本科专业，江西省本科专业综合评价机械大类专业中排名第一。本专业隶属于机电工程学院机械工程系，所属机械工程学科拥有一级学科硕士/博士学位授权点、博士后科研流动站，以及江西省制造业信息化工程技术研究中心、江西省机器人与焊接自动化重点实验室、江西省高等学校现代机械设计工程技术研究中心等省级科研平台，作为工程学科之一进入全球ESI排名前1%，全国第四轮学科评估机械工程B-，入选“新材料技术”世界一流学科群；获国家技术发明二等奖、国家科技进步二等奖各 1 项。



4、 培养方式与特色

本专业面向国家实施“中国制造 2025”战略，依托机械工程学科，立足江西、面向全国、对接国际，围绕国家和区域经济、江西制造业发展需要，目标建设区域特色鲜明、国内一流、国际知名专业。

本专业培养德智体美劳全面发展并具有强烈的职业道德和社会责任感，扎实的基础理论、机械工程专业知识和工程实践能力，国际化视野和良好的团队合作能力与沟通能力，较强的创新意识和终身学习能力，能够适应机械工程及相关领域从事科学研究、设计制造、技术开发、运行管理、技术服务等工作的高素质专门人才，成为机械工程及相关领域的技术骨干或管理人员。

本专业以培养学生创新能力、工程实践能力为主，形成了特色鲜明的“实习实训提高实践能力，教协同激发创新思维，学科竞赛增强创新能力，产教融合提升工程能力”多层次、立体式创新型人才培养体系，学生参加学科竞赛比例达 50%以上。

三、机械设计制造及其自动化和车辆工程招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
天津机械设计制造及其自动化（前湖校区）综合本科批A段普通类四年2（7）物理、化学(2科必选)
车辆工程（前湖校区）2
河北机械设计制造及其自动化物理类本科批普通类四年6
车辆工程3
山西机械设计制造及其自动化理科本科一批A段普通类-4
内蒙古机械设计制造及其自动化理科本科一批普通类四年2
辽宁机械设计制造及其自动化物理类本科批普通类四年4
吉林机械设计制造及其自动化理科本科一批A段普通类-2
车辆工程3
黑龙江机械设计制造及其自动化理科本科一批A段普通类四年6
江苏机械设计制造及其自动化物理类本科批普通类四年3（02）首选物理，再选不限
车辆工程2
浙江机械设计制造及其自动化（前湖校区）综合普通类平行录取普通类四年5
车辆工程（前湖校区）2
安徽机械设计制造及其自动化理科本科一批普通类四年2
车辆工程4
福建机械设计制造及其自动化物理类本科批普通类四年22894（W999）首选物理，再选不限
车辆工程2
江西机械设计制造及其自动化理科本科一批普通类-62
车辆工程23
山东机械设计制造及其自动化综合普通类一段普通类四年5
车辆工程3
河南机械设计制造及其自动化（5250元/年；办学地点前湖校区）理科本科一批普通类四年2
湖北机械设计制造及其自动化（办学地点前湖校区）物理类本科批普通类四年6（W04）首选物理，再选不限
车辆工程（办学地点前湖校区）2
湖南机械设计制造及其自动化物理类本科批普通类四年6（009）首选物理，再选不限
车辆工程4
广东机械设计制造及其自动化（前湖校区）物理类本科批普通类四年3（205）首选物理，再选不限
车辆工程（前湖校区）2
广西机械设计制造及其自动化（在前湖校区办学）理科本科一批普通类四年2
车辆工程（在前湖校区办学）2
重庆机械设计制造及其自动化（办学地点:前湖校区。）物理类本科批普通类四年5
车辆工程（办学地点:前湖校区。）2
四川机械设计制造及其自动化理科本科一批普通类四年4
车辆工程2
贵州机械设计制造及其自动化（前2湖校区）理科本科一批普通类四年2
云南机械设计制造及其自动化（前湖校区）理科本科一批普通类四年3
陕西机械设计制造及其自动化理科本科一批普通类四年6
车辆工程5
甘肃机械设计制造及其自动化理科本科一批I段普通类四年2
车辆工程2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
天津机械设计制造及其自动化（前湖校区）综合本科批A段普通类6169784（7）物理、化学(2科必选)
车辆工程（前湖校区）6159985（7）物理、化学(2科必选)
河北机械设计制造及其自动化物理类本科批普通类59615132
车辆工程59814272
山西机械设计制造及其自动化理科本科一批A段普通类56411973
车辆工程56711151
内蒙古机械设计制造及其自动化理科本科一批普通类51810657
车辆工程51910504
辽宁机械设计制造及其自动化物理类本科批普通类59411992
车辆工程
吉林机械设计制造及其自动化理科本科一批A段普通类5408277
车辆工程5398430
黑龙江机械设计制造及其自动化理科本科一批A段普通类5429008
车辆工程5419166
江苏机械设计制造及其自动化（在前湖校区学习）物理类本科批普通类56923578（02）首选物理，再选不限
车辆工程（在前湖校区学习）56724956（02）首选物理，再选不限
浙江机械设计制造及其自动化综合平行录取一段普通类62024305
车辆工程61924978
安徽机械设计制造及其自动化理科本科一批普通类59814928
车辆工程
福建机械设计制造及其自动化物理类本科批普通类593118382865（W999）首选物理，再选不限
车辆工程592121782865（W999）首选物理，再选不限
江西机械设计制造及其自动化理科本科一批普通类58015160
车辆工程57915551
山东机械设计制造及其自动化综合普通类一段普通类58625536
车辆工程25345
河南机械设计制造及其自动化（前湖校区）理科本科一批普通类60522560
湖南机械设计制造及其自动化物理类本科批普通类59414462（7组）首选物理，再选不限
车辆工程（7组）首选物理，再选不限
广东机械设计制造及其自动化（非定向）（办学地点：前湖校区）物理类本科批普通类59626469（202）首选物理，再选不限
车辆工程（非定向）（办学地点：前湖校区）59527189（202）首选物理，再选不限
广西机械设计制造及其自动化（5250元/年，在前湖校区办学）理科本科一批普通类5729649
车辆工程（5250元/年，在前湖校区办学）5778522
海南机械设计制造及其自动化综合本科批普通类6315896（05）物理、化学(2科必选)
车辆工程6365377（05）物理、化学(2科必选)
重庆机械设计制造及其自动化物理类本科批普通类60712551
车辆工程60413562
四川机械设计制造及其自动化（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）理科本科一批普通类60219557
车辆工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）60020631
贵州机械设计制造及其自动化理科本科一批普通类5598268
云南机械设计制造及其自动化（前湖校区）理科本科一批普通类58810368
陕西机械设计制造及其自动化理科本科一批普通类55013925
车辆工程54614925
甘肃机械设计制造及其自动化理科本科一批I段普通类5308435
车辆工程5298601
五、就业前景
机械设计制造及其自动化
1.机械设计制造及其自动化就业前景：
机械设计制造及其自动化专业涉及机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的方向，是社会需求很大的一个行业。具体研究的内容有，开发低公害汽车发动机、提供机械性能的铝合金和形状记忆合金的新材料、研究提高汽车涡轮增压发动机性能与开发减震降噪的机械等许多课题。 机械专业的就业呈现跨学科、多行业就业的形式。因为并非只有机械行业才需要机械专业人才，任何行业，无论是生产型企业还是研发型单位，只要使用设备、生产线，就会给机械专业人才用武之地，例如印刷、物流、制药、食品、橡胶等行业都需要他们来安装和维护生产设备。只要整个社会经济正常发展，该专业毕业生就不乏就业岗位。
2.机械设计制造及其自动化就业方向：
本专业学生毕业后可在工业生产第一线（各种机械厂，比如三一重工、徐州重工，还有一些汽车制造厂）从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作，发动机设计、机械设计、模具设计、设备维护、生产管理、销售等。 发展方向可以是：1.设计车间-夹具设计-车架设计-车型负责2.模具车间实习-塑料模设计/铸造模设计3.编程车间加工中心实习-编程。
车辆工程
1.车辆工程就业前景：
随着汽车工业的迅速发展，汽车的需求量也是越来越大，与汽车相关的专业也逐渐“热”了起来。庞大的汽车市场，急需一批具备汽车工程设计、制造、实验、运用、研究与汽车营销等汽车专业知识的人才，特别是高级汽车、新型汽车设计开发人才的需求。 同时，围绕安全、节能、环保三大主题的汽车新技术的兴起，使汽车行业与当今的尖端科技紧联系在一起，车辆工程专业研究的范围也更加广泛，涉及汽车、机车车辆、拖拉机、军用车辆及工程车辆等陆上移动机械新的理论、技术和方法等。为本专业的学子提供了广阔的发展空间。
2.车辆工程就业方向：
本专业学生毕业后可从事与汽车工程有关的设计、制造、实验、运用、研究与汽车营销，以及现代汽车企业设计及管理方面的工作。 具体可从事汽车整车及零部件的设计开发、车身及造型设计、车辆电子技术应用、车辆的性能测试与试验研究、汽车制造工艺、工装以及生产管理等技术工作；可在交通运输及管理等部门从事车辆维修管理工作；也可从事相关的教学及科研工作。
  中专 2022-11-03 22:30
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