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南昌大学知识产权和数学与应用数学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-17 20:01:23 解决时间：2022-11-03 22:28

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南昌大学知识产权和数学与应用数学哪个好？小编通过比较知识产权和数学与应用数学在江西往年的录取分数线，知识产权就业前景和数学与应用数学就业前景，知识产权专业介绍和数学与应用数学专业介绍等数据帮助大家了解知识产权和数学与应用数学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、知识产权和数学与应用数学录取分数线(江西)

理科

年份	知识产权	数学与应用数学
2021	587(法学类（法学、知识产权）)	584(数学类（数学与应用数学、信息与计算科学）)
2020	595(法学类（法学、知识产权）)	592(数学类（数学与应用数学、信息与计算科学）)
2019	575(法学类（法学、知识产权）)	575
2018	577(法学类（法学、知识产权）)	579
2017	550(法学类（法学、知识产权）)	550

文科

年份	知识产权	数学与应用数学
2021	609(法学类（法学、知识产权）)	--
2020	586(法学类（法学、知识产权）)	--
2019	587(法学类（法学、知识产权）)	--
2018	599(法学类（法学、知识产权）)	--

二、知识产权和数学与应用数学专业介绍

数学类数学与应用数学

南昌大学

层次本科

学制四年

1、历史渊源：

本专业是由原江西大学数学与应用数学专业发展而来，江西大学数学与应用数学专业于1958年设立并开始招生。1984年本专业开始招收首批硕士研究生。1993年江西大学和江西工业大学合并组建南昌大学，江西大学数学与应用数学专业改名为南昌大学数学与应用数学专业发展至今。

2、师资队伍：

现有专任教师26人，其中教授7人，副教授13人，博士生导师6人，获博士学位23人，国家杰出青年基金获得者1人，国家“万人计划”领军人才、国家级教学名师1人，享受国务院特殊津贴者1人，国家级教学团队1个，赣鄱“555”领军人才、省“百千万”人才、省中青年学科带头人、省杰青等骨干教师7人。从美国和英国全职或柔性引进海外高层次人才3人，有海内外高水平大学和科研院所访学或求学经历教师8人。

3、教学科研与学科建设平台：

本专业2003年获批江西省品牌专业，2010年获批江西省特色专业，2016年获批江西省重点专业和综合改革试点专业，是国家“双万”计划中央赛道第一批国家级一流专业建设点，有独立的专业实验室和数学建模实验室。

4、培养方式与特色:

培养方式：本专业践行“格物致新，厚德泽人”的校训，围绕建设“高水平新型综合性大学”的战略目标，以科学研究引领学科发展，以教学改革和人才培养方式转变为动力，重基础，强能力，抓创新，培养掌握数学科学的基本理论与方法，具有坚实数学基础和良好数学素养，受到科学研究的系统训练，具备运用数学知识和使用计算机解决实际问题的能力，具有坚定政治认同、开放创新思维、严谨科学精神、宽广国际视野的人格健全的复合型优秀人才。

特色：本专业借鉴国内外知名高校的办学经验，以培养具有国际化视野的高素质创新型人才为培养目标，以人才培养模式改革为中心，以学生继续深造和及时就业为导向，以专业课程体系优化和教学模式改革为重点，制定了一个目标明确、特色突出、符合社会需求和经济发展需要的数学人才培养方案，重点突出数学素养和创新能力的培养。

● 专业小贴士：

1、本专业的学习研究对象是什么？

本专业学习研究对象是：分析学、代数学、几何学及其应用的基本理论和基本方法以及一些常用的计算机知识和数学软件的使用。

2.核心课程有哪些？专业研究方向有哪些？

核心课程有：数学分析、高等代数、解析几何、概率论、数理统计、常微分方程、Python程序设计、偏微分方程、实变函数、复变函数、泛函分析、近世代数、微分几何、拓扑学、数学建模、数学规划、回归分析、可靠性数学、运筹学、时间序列分析、数值分析、多元统计分析、随机过程、数据结构与数据库原理等。

专业研究方向有：分析，代数，几何，方程，拓扑，数论，概率论与数理统计等。

3、本专业有哪些精彩的学科竞赛或国际化交流项目？

本专业目前开展或参加的学科竞赛主要有：密码挑战赛，校级、省级和国家级数学竞赛以及校级、省级、国家级数学建模竞赛和美国数学建模竞赛。

本专业的国际化交流项目有：

南昌大学与很多发达国家的著名高校建立了全方位、多层次和形式多样的合作办学关系，本专业学生在校学习期间可参加学校组织的交流生选拔活动，通过选拔获得赴国外著名高校交流学习的机会。

4、现实中有哪些问题需要通过本专业的人才来解决？

本专业培养的人才服务面广，可继续从事数学研究，创新和发展数学理论基础，也可服务于航天工程，生物技术，电子信息、经济、金融、证券等行业，为这些行业的发展提供数学理论和数学方法支撑。

5、专业发展趋势如何？

在国家重视基础科学发展以及重点建设“一流”专业之际，本专业作为第一批国家级一流专业建设点迎来了一个千载难逢的发展机遇，发展前景广阔，发展趋势很好。

法学类知识产权

南昌大学

层次本科

学制四年

一、培养目标

本专业为2012年开设专业，目前为江西省唯一的知识产权本科专业。本专业旨在依托南昌大学的多学科平台，培养国家尤其是江西急需的，既具备良好的社会道德与社会责任感，又具有扎实的法学专业理论知识，系统掌握知识产权法学专业知识的厚基础、宽口径、复合型、高素质的法律人才。本专业培养出的毕业生应熟悉国家法律法规，具备必要的自然科学、经济社会知识与人文素质，并具有法律实践能力，能胜任党和国家机关及各企事业单位中与知识产权法律有关的工作。

二、专业主要课程

著作权法、专利法、商标法、商业秘密法、反垄断法、知识产权战略、专利文献检索及代理、比较知识产权法、美国知识产权法、欧盟知识产权法、中国法制史、宪法、刑法、民法、物权法、合同法、侵权责任法、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法、公司法、国际法、国际私法、国际经济法等。

三、就业方向

（1）在大、中专高校及各科研院所从事与知识产权法学有关的教学、研究工作；

（2）在各级党政机关相关部门以及公安、检察、法院从事与知识产权法有关的立法、司法及行政执法工作；

（3）在企事业单位、咨询服务机构、专利事务所、律师事务所等单位从事与知识产权法相关的法律服务工作。

三、各省市最新录取分数线(2019)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
天津	数学与应用数学	理科	本科批A段	普通类	578	7975
河北	数学与应用数学（在前湖校区就读）	理科	本科一批	普通类	604	14859
黑龙江	数学与应用数学	理科	本科一批A段	普通类	580	9466
江苏	数学与应用数学（前湖校区）	理科	本科一批	普通类	369	26577
安徽	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	586	15218
福建	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	558	12364
江西	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	575	14678
河南	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	596	18059
广东	数学与应用数学（前湖校区）	理科	本科批	普通类	556	26042
云南	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	601	10684
甘肃	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	549	9083

四、就业前景

知识产权

1.知识产权就业前景：
国家与地方对知识产权的重视，自然催生出对知识产权保护和知识产权专业服务人员的强大需求，对知识产权人才的质量提出了较高的要求。知识产权纠纷的数量不断攀升，在这些因素的综合影响之下，市场对知识产权人才的需求明显升温且呈现出越来越旺盛的趋势。总体来看，较高外语水平、法学基础扎实深受用人单位的欢迎；同时具有一定理工类或管理类知识背景的毕业生更是受到市场青睐。
2.知识产权就业方向：
学生毕业后，可在法院、检察院等司法部门、企事业单位、社会组织、政府机关、市场中介机构，特别是知识产权代理机构及其他相关部门从事各种知识产权行政管理、知识产权司法审判、知识产权法律服务和企业知识产权管理的实际工作。也有很多学生选择考研深造继续学习。

数学与应用数学

1.数学与应用数学就业前景：
1.就业面较广。社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业，都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛，具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家，又可以在各类学校做数学老师；还可以成为某种领域（如金融、统计）的数据分析师，也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高据统计，毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位，如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向：
就业方向：在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。

中专 2022-11-03 22:28

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