| 年份 | 软件工程 | 环境设计 |
|---|---|---|
| 2021 | 521(计算机类(计算机科学与技术、软件工程)) | -- |
| 2020 | 517(计算机类(计算机科学与技术、软件工程)) | -- |
| 2019 | 498(计算机类(计算机科学与技术、软件工程)) | -- |
| 2018 | 498(计算机类(计算机科学与技术、软件工程)) | -- |
| 2017 | 472(计算机类(计算机科学与技术、软件工程)) | -- |
培养目标:本专业培养适应我国社会主义经济建设的发展需要,掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能,并具有创新能力和设计实践能力,从事环境设计工作,在环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计,并具备项目策划与经营管理工作能力的高素质环境设计应用型人才。
专业设有室内环境设计、公共环境设计两个方向。
(1)室内环境设计方向:室内环境设计主要培养能综合把握环境的功能、空间、材料、结构、外观、尺度、施工工艺的基础上,对建筑空间、居住空间、家具、室内装饰进行合理的改造新设计和创新性设计的专门人才。
室内环境设计方向主要课程:设计手绘表现、建筑制图与识图、陈设设计、模型制作、家具设计与制作、空间设计、计算机辅助设计等。
(2)公共环境设计方向:公共环境设计主要是针对公共开放空间中的艺术创作与相应的环境设计。培养有创意能力,在公共空间中进行艺术创作与视觉设计以满足相应的城市环境美化与人文关怀需求的专门艺术设计人才。
公共环境设计方向主要课程:植物绿化与配置、雕塑、公共设施设计、装饰画、计算机辅助设计、植物配置、景观设计等。
就业方向:建筑设计研究院、室内装饰设计工程公司、景观设计工程公司等相关行业企业从事室内设计、景观设计、城市雕塑设计、壁画设计等相关工作。主要就业岗位有各设计单位的专业设计人员和技术管理者;企事业单位的环境景观建设管理部门的工作人员;城市投资和房地产开发公司的环境建设工作人员;施工企业的景观建设施工和施工管理的工作人员等。
培养目标:培养具有对复杂软件系统进行分析、设计、验证、确认、实现、应用和维护等能力,具有软件系统开发管理能力的高级软件工程技术人才。
主要课程:高级语言程序设计、数据结构、数据库原理、操作系统、计算机组成原理、计算机网络、面向对象程序设计、软件工程、软件设计与体系结构、软件测试与质量保证、Web程序设计、大型数据库技术等课程。
就业方向:
(1)党政机关、水利、电力、银行、证券、保险、工商、税务、广播、电视、交通、医疗等部门从事信息系统的研究、开发、维护与管理等工作;
(2)信息技术行业从事计算机应用技术的研究与开发、产品的试验与维护、技术服务与管理工作;
(3)软件服务外包企业从事软件系统开发、测试及维护等工作;
(4)教育行业的计算机、通信、信息系统等方面的教学与实验室工作。

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