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南昌工学院播音与主持艺术和产品设计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-22 20:51:53 解决时间：2022-11-06 15:59

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南昌工学院播音与主持艺术和产品设计哪个好？小编通过比较播音与主持艺术和产品设计在江西往年的录取分数线，播音与主持艺术就业前景和产品设计就业前景，播音与主持艺术专业介绍和产品设计专业介绍等数据帮助大家了解播音与主持艺术和产品设计这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、播音与主持艺术和产品设计录取分数线(江西)

艺术类

年份	播音与主持艺术	产品设计
2019	431(播音与主持艺术学制4年)	464(产品设计学制4年)

二、播音与主持艺术和产品设计专业介绍

设计学类产品设计

南昌工学院

层次本科

学制

培养目标：
本专业培养政治合格，身心健康，德、智、体、美全面发展，主要面向旅游产品、礼品瓷等文创产品设计行业，重点瞄准产品开发与包装设计以及产品营销等职业，掌握产品材料与工艺、产品设计方法学、用户体验产品创新设计与设计管理中产品图形绘制原理、结构制作流程、产品材料认识、工艺成型理论等核心理论知识，具备设计绘制产品三视图及效果图、产品包装设计制作、产品模型成型等技术技能，理论到位、技术技能实在的高素质应用型人才。
主要课程：
产品设计方法、产品材料与工艺、产品模型与制作、釉上彩绘工艺技法、釉下彩绘工艺技法、产品包装设计、设计工程制图、Photoshop图像处理、Rhino软件制作、人机工学设计、产品用户体验与研究、设计管理等。
就业方向:
该专业学时毕业后可在设计公司、旅游机构等行业从事旅游产品设计及定制、旅游品牌塑造推广等工作，担任工艺美术师、包装设计师、产品设计师等工作，可从事的岗位包括：产品设计师、产品设计助理、工艺美术师、产品造型设计师、产品工程设计师等。

戏剧与影视学类播音与主持艺术

南昌工学院

层次本科

学制

培养目标：
本专业培养政治合格，身心健康，德、智、体、美全面发展，主要面向广播影视媒体及相关的行业，重点瞄准广播电视新闻播音主持及新闻报道、文艺节目主持等职业，掌握广播电视播音学、新闻传播学、语言文学以及艺术、美学等多种学科知识，受到普通话语音、播音发声、播音表达的基本训练，掌握广播电视播音与节目主持等专业技术技能，理论到位、技术技能实在的高素质应用型人才。
主要课程：
播音与主持艺术专业导论、广播电视概论、传播伦理与法规、艺术概论、大众传媒学概论、新闻学概论、广告学概论、新闻采访与写作、普通话语音和播音发声、播音创作与赏析、主持艺术和技巧、广播编辑与节目制作、电视摄像与编辑制作。
就业方向:
该专业学生毕业后可在电视台、广播电台、网络平台从事播音主持、企业司仪、电视台和广播电台时事评论员、新闻报道等方面的工作，可从事的岗位包括：主持人、评论员、记者、配音员、网络主播等。

三、播音与主持艺术和产品设计招生计划(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
吉林	播音与主持艺术	文科	本科二批A段	普通类	-	2

四、各省市最新录取分数线(2019)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分
山西	产品设计学制4年	艺术类	本科二批C段	普通类	223
辽宁	产品设计学制4年	艺术类	本科批	普通类	403
吉林	播音与主持艺术学制4年	艺术类	本科一批	普通类	287
江苏	产品设计学制4年	艺术类	本科二批	普通类	452
江苏	播音与主持艺术学制4年	艺术类	本科二批	普通类	195
安徽	产品设计学制4年	艺术类	本科二批	普通类	694
福建	产品设计学制4年	艺术类	本科二批	普通类	319
江西	产品设计学制4年	艺术类	本科二批	普通类	464
江西	播音与主持艺术学制4年	艺术类	本科二批	普通类	431
重庆	产品设计学制4年	艺术类	本科二批	普通类	207

五、就业前景

产品设计

1.产品设计就业前景：
在我们的生活中产品设计无处不在。例如，一把勺子，是什么材质，羹匙与长柄的比例，怎样的弧度更容易盛取食物；一组移动抽屉，如何合理的搁置文件、档案、文具及隐藏纠缠的电线；一件珠宝，从首饰表现方式，到雕蜡、加工、镶嵌、金工制作，都是产品设计需要考虑的问题。科学技术的突飞猛进推动着产品的发展和演化，而设计则是将科技成果转化为现实生产力的媒介。近几年，许多企业已意识到设计的重要性。今天的文化、艺术、食品、汽车、手机、电脑市场中，各企业越来越关注设计问题，谁的设计有创新能取胜，谁就能赢得市场。我国的产品设计正处在由“中国制造”向“中国创造”的转折点上。各种新产品都希望以新颖独特的外观和性能，吸引大众的目光。各行各业对设计人才的需求日渐凸显，就业前景看好。
2.产品设计就业方向：
产品设计专业学生毕业后能够在制造业企业、设计服务类企业从事工业设计、产品外观造型设计、生产工艺管理、计算机绘图等工作；能在专业设计部门、科研单位从事产品开发设计等方面的创作设计工作；能在企业、事业单位从事产品设计与开发、模型制作、技术开发与应用等工作；能在互联网企业从事互联网平台类产品的开发与应用等工作；能在数字媒体部门从事摄影摄像以及后期处理等工作；能在学校及其他事业单位从事相关的科研与教研工作。

中专 2022-11-06 15:59

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