| 年份 | 国际经济与贸易 | 视觉传达设计 |
|---|---|---|
| 2021 | 517 | -- |
| 2020 | 496 | -- |
| 2019 | 508 | -- |
| 2018 | 500 | -- |
| 2017 | 260 | -- |
| 年份 | 国际经济与贸易 | 视觉传达设计 |
|---|---|---|
| 2021 | 462 | -- |
| 2020 | 474 | -- |
| 2019 | 459 | -- |
| 2018 | 456 | -- |
培养目标:本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求,集 传统平面(印刷)媒体和现代数字媒体,在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中等 院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专门人才。
培养要求:本专业要求学生具有为国学习的思想和为社会服务的理念,了解专业相关的法律 法规,具有较为系统的视觉传播专业理论和专业知识。学生应在设计创新,语言、文字表达能力, 社会交流沟通能力等方面得到全面锻炼,并符合国家考级的外语水平。本专业培养规格为应用 型创意人才。
根据市场、中等设计学校和研究机构的需要,毕业生应具备以下三个方面的能力:
1.在专业能力结构方面,要注重创意、美学、技术表现三方面能力的培养。创新时代创意为 先,美学质量和技术表现是完善创意的重要组成部分,因此要从理论课程、基础课程和专业课程 三个模块中建立起一个体现这个培养方向的正确指导思想,即课程教学的核心理念要贯穿于创 新教学之中,在培养学生创意能力的同时提高其美学和技术能力。
2.在专业素质结构方面,要求学生不仅有很强的创意能力,还应具备较好的创意解说能力、 文字语言的表达能力和很好的社会沟通能力。这四种能力是专业素质不可缺少的组成部分,因 为设计不仅要有个性化,更要注重通过语言、文字、行为和作品与人沟通、与市场和社会沟通。
3.在综合知识结构方面,要求学生除了已确定的本科专业知识外,同时具有一定的文学素 养,以提高设计的创意想象能力,具有一定的数学、物理知识,使设计具有理性的思维方式和有条 理地进行逻辑思维的能力,具有一定的外语水平,具有广阔的视野和交流能力,以及掌握软件应 用、获取信息和文献检索的能力。
主干学科:艺术学、设计学、传播学、美学、心理学。
核心课程:中外设计艺术史、艺术概论、大众传播学、广告学、美学、消费心理学、公共关系学、 装饰与图案、图形创意、文字与版式、平面(印刷)设计与印刷制作、展示与陈设、数字媒体设计与 制作、企业形象、品牌形象策划等。
主要实践性教学环节:本专业总体实践教学体系是将专业核心课程与实践教学内容密切地 联系在一起,一是课程教学和上机熟悉软件结合,二是应用性专业除了研究性课题外,结合社会、 企业的项目课题进行实践训练,为学生积累就业经验。
主要专业实验:在传统车间培养学生的动手能力,如在纸艺车间、木工车间、模型加工车间和 金属加工车间进行相关设计制作和材料实验。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。
培养目标:培养本专业学生具备良好的思想品质,能够自觉遵守职业道德和法律法规,掌握 马克思主义经济学基本原理和现代西方经济学基本理论,熟悉世界贸易组织及不同国家经贸法 规和业务流程,能够正确认识和把握当代国际经济、贸易的运行机制和发展规律,能够熟练使用 一门国际通用的外国语言,能够熟练运用信息通信技术从事日常事务和涉外经济工作,具有广泛 的知识面,对人文社会科学有广泛的涉猎,具有良好的沟通、应变、协调能力、创新能力和创业精 神,能在政府机构及企事业单位从事管理、实际业务、调研和宣传策划工作,成为适应经济全球 化、信息化、现代化建设需要的,具有创新精神、应用能力和国际视野的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习国际经济与贸易专业的基本理论和基本知识,接受国际经济 与贸易专业的基本理论和实务操作的基本训练,具备优良的素质结构、能力结构和知识结构等。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握国际经济与贸易学科的基本理论、基本知识和国际经济与贸易专业实务操作能力和 分析方法;
2.能够较好地运用统计学、计量经济学等分析方法对国际经济与贸易实际问题进行分析 研究;
3.熟悉本国和主要贸易大国的贸易发展方针、政策和法规;
4.熟悉国际经济与贸易的理论前沿和行业需求;
5.具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、沟通能力、熟练运用外语进行跨文化交 流能力,以及计算机和信息技术应用等方面的基本能力;
6.具有能从事国际经济与贸易科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力;
7.具有综合不同学科知识解决实际问题的能力、独立思考的能力和创新思维的能力。
主干学科:理论经济学、应用经济学、管理学。
核心课程:政治经济学、西方经济学、国际经济学、货币银行学、会计学、统计学、计量经济学、 财政学。
主要实践性教学环节:社会实践(含社会调查、实习等)、科研和论文写作(含毕业论文、学年 论文、科研实践等)。
主要专业实验:国际商务实践模拟、证券交易实务模拟、国际商务谈判模拟、统计分析软件 应用。
修业年限:四年。
授予学位:经济学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 国际经济与贸易 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 专科批 | 三年 | 3 | ||||||
| 内蒙古 | 国际经济与贸易 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 吉林 | 国际经济与贸易 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 1 | ||
| 专科批 | 1 | |||||||
| 浙江 | 国际经济与贸易(其他专业方向或备注正在收集中) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 三年 | 4 | ||
| 四年 | 4 | |||||||
| 安徽 | 国际经济与贸易 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 江西 | 国际经济与贸易 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 6 | ||
| 文科 | 15 | |||||||
| 河南 | 国际经济与贸易 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 1 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 湖北 | 国际经济与贸易 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (W03) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 1 | (L01) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 专科批 | 三年 | 1 | (L06) | |||||
| 湖南 | 国际经济与贸易 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (001) | 首选历史,再选不限 |
| 专科批 | 三年 | 3 | (009) | |||||
| 广东 | 国际经济与贸易(主校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (202) | 首选物理,再选不限 |
| 云南 | 国际经济与贸易 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 1 | ||
| 文科 | 1 | |||||||
| 陕西 | 国际经济与贸易 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | ||
| 宁夏 | 国际经济与贸易 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 文科 | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 国际经济与贸易 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 468 | 57752 | ||
| 专科批 | 206 | 199464 | ||||||
| 辽宁 | 国际经济与贸易 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 494 | 22278 | ||
| 专科批 | 332 | 55154 | ||||||
| 吉林 | 国际经济与贸易 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 392 | 17204 | ||
| 江苏 | 国际经济与贸易(在主校区学习) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 480 | 53160 | (01) | 首选历史,再选不限 |
| 浙江 | 国际经济与贸易 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 527 | 124715 | ||
| 平行录取二段 | 448 | 199346 | ||||||
| 江西 | 国际经济与贸易 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 462 | 98839 | ||
| 专科批 | 170 | 0 | ||||||
| 文科 | 本科二批 | 517 | 35157 | |||||
| 专科批 | 200 | 0 | ||||||
| 广东 | 国际经济与贸易(非定向)(办学地点:主校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 471 | 174253 | (202) | 首选物理,再选不限 |
| 重庆 | 国际经济与贸易 | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 370 | 63730 |

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