年份 | 国际经济与贸易 | 小学教育 |
---|---|---|
2021 | 517 | -- |
2020 | 496 | -- |
2019 | 508 | -- |
2018 | 500 | -- |
2017 | 260 | -- |
年份 | 国际经济与贸易 | 小学教育 |
---|---|---|
2021 | 462 | -- |
2020 | 474 | -- |
2019 | 459 | -- |
2018 | 456 | -- |
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力,能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识,接受儿童教育技能的 基本训练,掌握教育教学、研究和管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握小学相关课程的基本理论和基本知识;
2.掌握观察研究小学生的科学方法;
3.具有小学教育教学工作的基本能力;
4.熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规;
5.了解小学教育的理论前沿和发展动态;
6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。
主要实践性教学环节:教育见习、教育实习等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
培养目标:培养本专业学生具备良好的思想品质,能够自觉遵守职业道德和法律法规,掌握 马克思主义经济学基本原理和现代西方经济学基本理论,熟悉世界贸易组织及不同国家经贸法 规和业务流程,能够正确认识和把握当代国际经济、贸易的运行机制和发展规律,能够熟练使用 一门国际通用的外国语言,能够熟练运用信息通信技术从事日常事务和涉外经济工作,具有广泛 的知识面,对人文社会科学有广泛的涉猎,具有良好的沟通、应变、协调能力、创新能力和创业精 神,能在政府机构及企事业单位从事管理、实际业务、调研和宣传策划工作,成为适应经济全球 化、信息化、现代化建设需要的,具有创新精神、应用能力和国际视野的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习国际经济与贸易专业的基本理论和基本知识,接受国际经济 与贸易专业的基本理论和实务操作的基本训练,具备优良的素质结构、能力结构和知识结构等。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握国际经济与贸易学科的基本理论、基本知识和国际经济与贸易专业实务操作能力和 分析方法;
2.能够较好地运用统计学、计量经济学等分析方法对国际经济与贸易实际问题进行分析 研究;
3.熟悉本国和主要贸易大国的贸易发展方针、政策和法规;
4.熟悉国际经济与贸易的理论前沿和行业需求;
5.具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、沟通能力、熟练运用外语进行跨文化交 流能力,以及计算机和信息技术应用等方面的基本能力;
6.具有能从事国际经济与贸易科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力;
7.具有综合不同学科知识解决实际问题的能力、独立思考的能力和创新思维的能力。
主干学科:理论经济学、应用经济学、管理学。
核心课程:政治经济学、西方经济学、国际经济学、货币银行学、会计学、统计学、计量经济学、 财政学。
主要实践性教学环节:社会实践(含社会调查、实习等)、科研和论文写作(含毕业论文、学年 论文、科研实践等)。
主要专业实验:国际商务实践模拟、证券交易实务模拟、国际商务谈判模拟、统计分析软件 应用。
修业年限:四年。
授予学位:经济学学士。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 国际经济与贸易 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
小学教育 | 2 | |||||||
国际经济与贸易 | 专科批 | 三年 | 3 | |||||
内蒙古 | 国际经济与贸易 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
小学教育 | 2 | |||||||
辽宁 | 小学教育 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
吉林 | 小学教育 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 1 | ||
国际经济与贸易 | 文科 | 1 | ||||||
小学教育 | 1 | |||||||
国际经济与贸易 | 专科批 | 1 | ||||||
浙江 | 国际经济与贸易(其他专业方向或备注正在收集中) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 三年 | 4 | ||
四年 | 4 | |||||||
小学教育 | 3 | |||||||
安徽 | 国际经济与贸易 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 1 | ||
小学教育 | 3 | |||||||
福建 | 小学教育 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | 2906(L999) | 首选历史,再选不限 |
江西 | 国际经济与贸易 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 6 | ||
小学教育 | 2 | |||||||
国际经济与贸易 | 文科 | 15 | ||||||
小学教育 | 4 | |||||||
山东 | 小学教育 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
河南 | 小学教育 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
国际经济与贸易 | 专科批 | 三年 | 1 | |||||
小学教育(23500元/年) | 文科 | 本科二批 | 四年 | 1 | ||||
国际经济与贸易 | 专科批 | 三年 | 2 | |||||
湖北 | 国际经济与贸易 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (W03) | 首选物理,再选不限 |
历史类 | 1 | (L01) | 首选历史,再选不限 | |||||
小学教育 | 1 | |||||||
国际经济与贸易 | 专科批 | 三年 | 1 | (L06) | ||||
湖南 | 国际经济与贸易 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (001) | 首选历史,再选不限 |
小学教育 | 3 | |||||||
国际经济与贸易 | 专科批 | 三年 | 3 | (009) | ||||
广东 | 国际经济与贸易(主校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (202) | 首选物理,再选不限 |
广西 | 小学教育 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
四川 | 小学教育 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
贵州 | 小学教育 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
文科 | 1 | |||||||
云南 | 小学教育 | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
国际经济与贸易 | 专科批 | 三年 | 1 | |||||
小学教育 | 文科 | 本科二批及预科 | 四年 | 1 | ||||
国际经济与贸易 | 专科批 | 三年 | 1 | |||||
陕西 | 小学教育 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
文科 | 1 | |||||||
国际经济与贸易 | 专科批 | 三年 | 2 | |||||
甘肃 | 小学教育 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
文科 | 2 | |||||||
宁夏 | 国际经济与贸易 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 1 | ||
文科 | 1 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 国际经济与贸易 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 468 | 57752 | ||
专科批 | 206 | 199464 | ||||||
辽宁 | 国际经济与贸易 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 494 | 22278 | ||
专科批 | 332 | 55154 | ||||||
吉林 | 国际经济与贸易 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 392 | 17204 | ||
江苏 | 国际经济与贸易(在主校区学习) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 480 | 53160 | (01) | 首选历史,再选不限 |
浙江 | 国际经济与贸易 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 527 | 124715 | ||
平行录取二段 | 448 | 199346 | ||||||
江西 | 国际经济与贸易 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 462 | 98839 | ||
专科批 | 170 | 0 | ||||||
文科 | 本科二批 | 517 | 35157 | |||||
专科批 | 200 | 0 | ||||||
广东 | 国际经济与贸易(非定向)(办学地点:主校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 471 | 174253 | (202) | 首选物理,再选不限 |
重庆 | 国际经济与贸易 | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 370 | 63730 |
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