| 排位 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 英语(师范类) | 本科二批 | 普通类 | - | 499 | 65119 |
| 2 | 商务英语 | 本科二批 | 普通类 | - | 497 | 66875 |
| 3 | 数学与应用数学(师范类) | 本科二批 | 普通类 | - | 497 | 66875 |
| 4 | 小学教育(师范类) | 本科二批 | 普通类 | - | 496 | 67742 |
| 5 | 化学(师范类) | 本科二批 | 普通类 | - | 496 | 67742 |
| 6 | 旅游管理 | 本科二批 | 普通类 | - | 495 | 68613 |
| 7 | 学前教育(师范类) | 本科二批 | 普通类 | - | 495 | 68613 |
| 8 | 生物科学(师范类) | 本科二批 | 普通类 | - | 495 | 68613 |
| 9 | 物理学(师范类) | 本科二批 | 普通类 | - | 495 | 68613 |
| 10 | 计算机科学与技术(师范类) | 本科二批 | 普通类 | - | 494 | 69552 |
| 11 | 电子商务 | 本科二批 | 普通类 | - | 493 | 70465 |
| 12 | 电子信息工程 | 本科二批 | 普通类 | - | 493 | 70465 |
| 13 | 跨境电子商务 | 本科二批 | 普通类 | - | 493 | 70465 |
| 14 | 统计学 | 本科二批 | 普通类 | - | 492 | 71368 |
| 15 | 会展经济与管理 | 本科二批 | 普通类 | - | 492 | 71368 |
| 16 | 食品质量与安全 | 本科二批 | 普通类 | - | 492 | 71368 |
| 17 | 科学教育(师范类) | 本科二批 | 普通类 | - | 492 | 71368 |
| 18 | 计算机应用技术 | 专科批 | 普通类 | - | 395 | - |
| 19 | 大数据与会计 | 专科批 | 普通类 | - | 394 | - |
| 20 | 旅游管理 | 专科批 | 普通类 | - | 389 | - |
| 21 | 电子信息工程技术 | 专科批 | 普通类 | - | 389 | - |
| 22 | 食品质量与安全 | 专科批 | 普通类 | - | 389 | - |
| 排位 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 英语(师范类) | 本科二批 | 普通类 | - | 552 | 16512 |
| 2 | 汉语言文学(师范类) | 本科二批 | 普通类 | - | 551 | 16933 |
| 3 | 商务英语 | 本科二批 | 普通类 | - | 550 | 17351 |
| 4 | 旅游管理 | 本科二批 | 普通类 | - | 550 | 17351 |
| 5 | 学前教育(师范类) | 本科二批 | 普通类 | - | 550 | 17351 |
| 6 | 电子商务 | 本科二批 | 普通类 | - | 549 | 17782 |
| 7 | 小学教育(师范类) | 本科二批 | 普通类 | - | 549 | 17782 |
| 8 | 思想政治教育(师范类) | 本科二批 | 普通类 | - | 549 | 17782 |
| 9 | 跨境电子商务 | 本科二批 | 普通类 | - | 549 | 17782 |
| 10 | 秘书学 | 本科二批 | 普通类 | - | 548 | 18226 |
| 11 | 会展经济与管理 | 本科二批 | 普通类 | - | 548 | 18226 |
| 12 | 旅游管理 | 专科批 | 普通类 | - | 413 | - |
培养目标:本专业培养能适应社会改革与发展,需要德智体美全面发展的汉语言文学方面的专业人才,培养具有良好的思想道德修养,较高的人文与科学素养,创新和实验能力的新型中小学,语文狮子,公务员及企事业单位文职人员等高级应用型人才
就业方向:本专业人才培养最大的特点是适应范围广就业宽广学生通过职业学习掌握汉语言文学基本知识,提高阅读和写作技能,毕业后即可从事技术教学与研究工作,又可从事理论宣传,新闻出版,文化传播及各类单位的办公文案工作,本专业一直是社会上需求量大、求职数量较好的专业
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握义务教育阶 段体育教育的基本理论、基本知识和基本技能,熟悉学校体育与健康教育工作规律,具备较 强的实践能力,从事中小学体育教育工作的教师。 就业面向
主要面向三线城市和农村中小学校及企事业单位,在教师、培训岗位群,从事体育教学、 课外体育活动、运动训练与运动竞赛,以及社会体育指导、体育管理和培训等工作。
主要职业能力
1.具备体育教学讲解示范、保护帮助等能力;
2.具备训练中小学生课余运动代表队的能力,掌握科学运动选材的方法;
3.具备中小学课外竞赛和课外活动的组织能力,掌握身体素质锻炼的原则和方法;
4.具备处理常见运动损伤的能力;
5.掌握义务教育阶段运动项目的基本知识、技术和技能:
6.掌握体质测量与评定的基本方法。
核心课程与实习实训
1.核心课程
教育学、教育心理学、体育概论、学校体育学、运动人体科学基础、体育保健、体育绘 图、教师综合素质、体质测量与评定、沟通与交流等。 2.实习实训 在校内进行田径、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、武术、基本体操、健美操、体育 游戏、游泳与救护等实训。
在农村中小学或其他体育机构进行实习。
职业资格证书举例
教师资格证三级裁判员 社会体育指导员 游泳救生员 体育场地工
衔接中职专业举例
学前教育运动训练
接续本科专业举例
体育教育小学教育
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握义务教育阶 段体育教育的基本理论、基本知识和基本技能,熟悉学校体育与健康教育工作规律,具备较 强的实践能力,从事中小学体育教育工作的教师。 就业面向
主要面向三线城市和农村中小学校及企事业单位,在教师、培训岗位群,从事体育教学、 课外体育活动、运动训练与运动竞赛,以及社会体育指导、体育管理和培训等工作。
主要职业能力
1.具备体育教学讲解示范、保护帮助等能力;
2.具备训练中小学生课余运动代表队的能力,掌握科学运动选材的方法;
3.具备中小学课外竞赛和课外活动的组织能力,掌握身体素质锻炼的原则和方法;
4.具备处理常见运动损伤的能力;
5.掌握义务教育阶段运动项目的基本知识、技术和技能:
6.掌握体质测量与评定的基本方法。
核心课程与实习实训
1.核心课程
教育学、教育心理学、体育概论、学校体育学、运动人体科学基础、体育保健、体育绘 图、教师综合素质、体质测量与评定、沟通与交流等。 2.实习实训 在校内进行田径、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、武术、基本体操、健美操、体育 游戏、游泳与救护等实训。
在农村中小学或其他体育机构进行实习。
职业资格证书举例
教师资格证三级裁判员 社会体育指导员 游泳救生员 体育场地工
衔接中职专业举例
学前教育运动训练
接续本科专业举例
体育教育小学教育
| 名称 | 学制 | 层次 |
|---|---|---|
| 思想政治教育 | 四年 | 本科 |
| 学前教育 | 四年 | 本科 |
| 小学教育 | 四年 | 本科 |
| 科学教育 | 四年 | 本科 |
| 汉语言文学 | 四年 | 本科 |
| 秘书学 | 四年 | 本科 |
| 商务英语 | 四年 | 本科 |
| 英语 | 四年 | 本科 |
| 数学与应用数学(师范类) | 四年 | 本科 |
| 物理学 | 四年 | 本科 |
| 化学(师范类) | 四年 | 本科 |
| 生物科学(师范) | 四年 | 本科 |
| 统计学 | 四年 | 本科 |
| 电子信息工程 | 四年 | 本科 |
| 数据科学与大数据技术 | 四年 | 本科 |
| 计算机科学与技术(师范类) | 四年 | 本科 |
| 食品质量与安全 | 四年 | 本科 |
| 电子商务 | 四年 | 本科 |
| 跨境电子商务 | 四年 | 本科 |
| 旅游管理 | 四年 | 本科 |
| 会展经济与管理 | 四年 | 本科 |
| 美术学 | 四年 | 本科 |
| 摄影 | 四年 | 本科 |
| 艺术设计学 | 四年 | 本科 |
| 食品质量与安全 | 三年 | 专科(高职) |
| 电子信息工程技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 计算机应用技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 旅游管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 学前教育 | 三年 | 专科(高职) |
| 美术教育 | 三年 | 专科(高职) |
| 体育教育 | 三年 | 专科(高职) |
| 商务英语 | 三年 | 专科(高职) |

南昌交通学院专业排名及录取分数线1、理科专业排名及录取分数线排位名称批次招生类型最高分最低分最低位次1公共事业管理本科二批普通类-工程管理本科二批普通类-机械电子工程本科二批普通类-道路桥梁与渡河工程本科二批普通类-车辆工程本科二批普通类-

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南昌航空大学什么专业最好,你可以读南昌航空大学国家特色专业。南昌航空大学国家特色专业有材料成型及控制工程、测控技术与仪器、金属材料工程、电子信息工程、软件工程(软件设计与开发、飞行器控制技术)等专业。南昌航空大学国家级特色专业机械类材料成型

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