| 年份 | 网络与新媒体 | 化学(师范) |
|---|---|---|
| 2021 | 504 | -- |
| 年份 | 网络与新媒体 | 化学(师范) |
|---|---|---|
| 2021 | 512 | -- |
| 年份 | 网络与新媒体 | 化学(师范) |
|---|---|---|
| 2020 | 513 | -- |
| 2019 | 518 | -- |
| 2018 | 503 | -- |
| 2017 | 433 | -- |
| 年份 | 网络与新媒体 | 化学(师范) |
|---|---|---|
| 2020 | 487 | -- |
| 2019 | 453 | -- |
| 2018 | 430(网络与新媒体(面向宁德)) | -- |
| 2017 | 397 | -- |
培养目标:本专业培养具有良好的科学、文化素养,能够较系统扎实地掌握化学基础知识、基 本理论和基本技能,富有创新意识和实践能力,能在化学及相关领域从事科研、教学及其他工作 的人才。
培养要求:本专业学生主要学习化学及相关学科的基础知识、基本理论和基本技能,具有一 定的人文和社会科学知识,接受较系统的科学思维和科学研究的基本训练,初步具备综合运用化 学及相关学科的基本理论和技术方法进行研究、教学和开发的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有高度的社会责任感、良好的科学文化素养和较强的创新意识;
2.系统掌握化学基础知识、基本理论和基本技能,了解化学的知识体系、学科前沿、发展趋 势和应用前景;
3.掌握本专业所需的数学、物理学等学科的基本内容,初步掌握生命、环境、材料、能源等相 关领域的基础知识;
4.掌握一定的信息技术,具有获取、加工和应用信息的能力;
5.能够发现、提出、分析和解决问题,具有从事化学研究、教学和其他实际工作的能力;
6.具有较强的学习、交流、协调能力和团队合作精神,适应科学和社会的发展;
7.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的能力。
主干学科:化学。
核心知识领域:物质的结构层次、形态与构效关系,化学键及分子间的相互作用,化学反应的 方向、限度、速率和机理,无机和有机物的组成与结构、合成与分离、分析与表征、反应与转化、性 质与应用,化学实验的基本操作及技术,常用仪器与设备的原理与应用,化学信息获取、处理和表 达的方法。
核心课程示例:
示例一:普通化学(64学时)、定量分析(32学时)、有机化学(80学时)、无机化学(64学 时)、结构化学(64学时)、仪器分析(32学时)、高分子化学(32学时)、化工基础(32学时)、物理 化学(96学时)、普通化学实验(80学时)、定量分析实验(64学时)、有机化学实验(112学时)、 无机化学实验(64学时)、仪器分析实验(64学时)、物理化学实验(112学时)、综合化学实验( 64 学时)。
示例二:普通化学原理(51学时)、无机化学(51学时)、分析化学(51学时)、有机化学(102 学时)、物理化学(85学时)、仪器分析(51学时)、结构化学(51学时)、化工基础(51学时)、化学 信息学(34学时)、生物化学(34学时)、高分子化学(51学时)、基础化学实验(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ) (340学时)、生物化学实验(34学时)、化工基础实验(34学时)、综合化学实验(102学时)、研究 设计实验(34学时)。
示例三:无机化学(102学时)、分析化学(51学时)、有机化学(102学时)、物理化学(102学 时)、仪器分析(51学时)、材料化学(34学时)、化学工程基础(51学时)、结构化学(51学时)、生 物化学(34学时)、基础化学实验(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V)(359学时)、基础化学工程实验(60学时)、 化学合成与表征实验(115学时)、综合化学实验(102学时)。
主要实践性教学环节:化学实验、物理实验、实习、毕业论文等。
主要专业实验:基础化学实验、综合化学实验、研究性化学实验等。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。
专业代码:050306T
授予学位:文学学士
修学年限:四年
开设课程:
广播电视新闻学、新闻学概论、新媒体概论、新媒体实务、数字媒体技术与应用、网络营销策划与创意、网站策划创意与设计、网页设计与制作、数据库、摄影与摄像、数字图像创意与设计、动画创意与设计等。
主要实践教学环节
包括教学实习、论文写作等。
培养目标
本专业培养适应传统媒体机构、政府机关、事业单位、公司等团体组织急需的宽口径、复合型信息传播人才。
专业培养要求
本专业要求学生既能从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作,同时也能在新闻传播技术方面从事设计、制作、网络技术等方面的传播技术类工作的能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握网络与新媒体的基本知识和理论;2.了解网络与新媒体发展动态;3.了解网络与新媒体的方针、政策和法规;4.了解本学科的前沿成就和发展前景;5.能阅读古典文献,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 福建 | 网络与新媒体 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | 1152(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 网络与新媒体(面向宁德) | 5 | 1153(W999) | ||||||
| 历史类 | 5 | 1153(L999) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 网络与新媒体 | 11 | 1152(L999) | ||||||
| 山东 | 网络与新媒体 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
| 河南 | 网络与新媒体 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 贵州 | 化学(师范) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 网络与新媒体 | 文科 | 3 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 福建 | 网络与新媒体 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 504 | 51227 | 1153(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 512 | 15490 | 1153(L999) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 网络与新媒体(面向宁德) | 物理类 | 494 | 56176 | 1160(W999) | 首选物理,再选不限 | |||
| 历史类 | 504 | 17745 | 1160(L999) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 山东 | 网络与新媒体 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 493 | 166566 | ||
| 贵州 | 化学(师范) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 425 | 72087 | ||
| 网络与新媒体 | 文科 | 525 | 19784 |

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