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宁德师范学院冶金工程和旅游管理与服务教育哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-16 09:06:41 解决时间:2022-11-06 10:06

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宁德师范学院冶金工程和旅游管理与服务教育哪个好?小编通过比较冶金工程和旅游管理与服务教育在福建往年的录取分数线,冶金工程就业前景和旅游管理与服务教育就业前景,冶金工程专业介绍和旅游管理与服务教育专业介绍等数据帮助大家了解冶金工程和旅游管理与服务教育这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、冶金工程和旅游管理与服务教育录取分数线(福建)
物理类
年份冶金工程旅游管理与服务教育
2021482483
历史类
年份冶金工程旅游管理与服务教育
2021--507
文科
年份冶金工程旅游管理与服务教育
2020--506
2019--510
2018--503
2017--431
理科
年份冶金工程旅游管理与服务教育
2020--463
2019--443
2018--426
2017--393
二、冶金工程和旅游管理与服务教育专业介绍
旅游管理类 旅游管理与服务教育
宁德师范学院
层次 本科
学制 四年

专业代码:120904T

授予学位:管理学学士

修学年限:四年

开设课程:

旅行社经营管理概论、旅游接待礼仪、经济学、管理学、旅游学概论、区域旅游规划、酒店管理、旅游教学论、教育实习、景区规划、景观设计等旅游景观规划设计等。

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业实习等。

培养目标

本专业培养掌握旅游管理的相关基础理论知识,掌握旅游服务行业的基本操作技能及管理服务技能,熟悉东南亚国家旅游发展概况,具备一定的外语会话能力和一定的旅游专业教学能力,能在旅游行业从事相关教学、管理与服务工作的复合应用型人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习旅游管理的相关基础理论知识,受到相应学科技能的基本训练,具有从事相关旅游企业中服务与经营管理的能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握旅游管理的基本知识;2.掌握管理学的基本理论和基本知识;3.掌握旅游业的相关的法律法规;4.熟练掌握英语语言应用能力;5.掌握文献检索、资料查询的基本方法。

材料类 冶金工程
宁德师范学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业按照“重基础、宽口径、复合型、高素质”的人才培养模式,培养德、智、体等 方面全面发展,了解现代冶金与材料相关学科发展趋势,适应社会经济和科学技术发展要求,掌 握现代冶金工程相关基础理论,具备冶金物理化学、冶金传输及反应工程、冶金过程控制、钢铁冶 金和有色金属冶金等方面专业知识和基本技能,能够应用现代信息技术和管理技术从事冶金工 程及其相关领域的生产、管理、经营、设计和科学研究,具有创新意识和创业精神的工程技术型或 科学技术型高级专门人才。

培养要求:本专业学生主要学习钢铁、铁合金,以及重、轻、稀有和贵金属等有色金属冶金的 基本理论、生产工艺和设备、实验研究、设计方法、环境保护及资源综合利用的基本理论和基本知 识,接受金属冶金领域的工艺制定、工程设计、性能测试等科学研究和工程技能训练,具备开发冶 金新技术、新工艺和新材料及其工业设计和生产组织、管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握高等数学、物理和化学等自然科学基础知识,掌握本专业所需的制图、机械、电工电 子技术和计算机应用等基本知识和技能,具有较好的人文社会科学和经济管理科学基础,较熟练 地掌握一门外语并具有外语综合应用能力;

2.掌握黑色和有色金属冶金过程的基础理论和生产工艺知识,具有黑色和有色金属冶金生 产组织、技术经济、科学管理、环境安全的基础知识和工业设计的初步能力;

3.具有分析和解决本专业生产中的实际问题及开发新工艺、新技术、新设备和新材料的初 普通高等学校本科专业介绍 175 步能力和基本技能;

4.了解本专业和相关学科的科技发展动态,熟悉关于冶金行业可持续发展的方针、政策和 法规,以及冶金企业科技发展前沿技术;

5.具有一定的科学研究、实际工作和批判性思维能力。

主干学科:冶金工程技术、材料科学、化学工程。

核心知识领域:物理化学、材料科学、传输原理、金属学及热处理、钢铁冶金、有色冶金。

核心课程示例:

示例一:冶金传输原理及反应工程①(80学时)、耐火材料与燃料燃烧(40学时)、冶金实验 研究方法(40学时)、冶金学(2)(80学时)、冶金学(1)(80学时)、金属凝固(40学时)、材料概 论(40学时)、资源综合利用及环境保护*(48学时)、冶金传输原理及反应工程②(32学时)、冶 金过程控制基础及应用*(40学时)、化工原理(48学时)、冶金工厂设计基础(32学时)、冶金物 理化学①(80学时)、工业生态学基础(24学时)。

示例二:冶金电化学(24学时)、金属材料及热处理(32学时)、物理化学实验B(32学时)、 电子技术(48学时)、金属学原理(56学时)、冶金物理化学(64学时)、冶金工程实验技术(24学 时)、钢铁冶金学I(48学时)、钢铁冶金学Ⅱ(48学时)、有色金属冶金学(56学时)、冶金工程实 验技术(3周)、现代冶金工程设计与实践(4周)。

示例三:冶金物理化学1(40学时)、冶金物理化学2(40学时)、冶金传输原理1(40学时)、 冶金传输原理2(40学时)、工程力学B(56学时)、机械设计基础(56学时)、仪表与自动化控制 A(56学时)、金属学与热处理B(56学时)、工艺矿物学(48学时)、冶金实验技术1(16学时)、炼 铁原料制备(24学时)、炼铁学原理(48学时)、炼钢学原理(48学时)、炼铁厂工程设计(40学 时)、有色冶金原理(40学时)、有色金属冶金学(48学时)。

主要实践性教学环节:金工实习、专业认识实习、生产实习、毕业实习、冶金工程实验、冶金工 程课程设计、毕业设计(论文)等。

主要专业实验:冶金物理化学实验、传输原理实验、金属学和热处理实验、原燃料冶金性能综 合实验、分析测试技术实验、钢铁冶金综合实验、有色金属冶金综合实验等。

修业年限:四年。

授予学位:工学学士。

三、冶金工程和旅游管理与服务教育招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
福建冶金工程(面向宁德)物理类本科批普通类四年151153(W999)首选物理,再选不限
冶金工程201152(W999)
旅游管理与服务教育(面向宁德)51153(W999)
旅游管理与服务教育81152(W999)
旅游管理与服务教育(闽台合作4+0,具体详见招生章程)251154(W999)
旅游管理与服务教育(面向宁德)历史类51153(L999)首选历史,再选不限
旅游管理与服务教育71152(L999)
旅游管理与服务教育(闽台合作4+0,具体详见招生章程)251154(L999)
河南旅游管理与服务教育文科本科二批普通类四年5
广西旅游管理与服务教育(在东侨校区办学)文科本科二批普通类四年5
贵州冶金工程理科本科二批普通类四年3
旅游管理与服务教育文科5
甘肃冶金工程理科本科二批K段普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
福建冶金工程物理类本科批普通类482622851153(W999)首选物理,再选不限
冶金工程(面向宁德)469686631160(W999)首选物理,再选不限
旅游管理与服务教育483617481153(W999)首选物理,再选不限
历史类507168621153(L999)首选历史,再选不限
旅游管理与服务教育(闽台合作4+0)物理类454758891161(W999)首选物理,再选不限
历史类484237391161(L999)首选历史,再选不限
旅游管理与服务教育(面向宁德)物理类469686631160(W999)首选物理,再选不限
历史类493210231160(L999)首选历史,再选不限
广西旅游管理与服务教育(4800元/年,在东侨校区办学)文科本科二批普通类50017558
贵州冶金工程理科本科二批普通类390105175
旅游管理与服务教育文科52619402
甘肃冶金工程理科本科二批K段普通类39557266
五、就业前景
冶金工程
1.冶金工程就业前景:
毕业生适合到大中型冶金企业、冶金相关设备制造、冶金原辅材料生产销售等行业从事产品设计、生产、技术开发、生产组织和管理、产品销售、科学研究等方面的工作。 由于冶金工程专业培养的学生基础宽厚、理论扎实、技能全面,同时,又具备冶金和金属材料加工等方面的知识和技能。加之,冶金行业属于国民经济的基础和支柱产业之一,因而,毕业生择业面宽,适应能力强。毕业生可以到冶金、化工、材料、环境保护及其相关行业的生产、科研和管理部门从事生产技术管理、工程设计、技术开发、新型结构材料和功能材料的研制和开发等工作,也可以到高等院校和高等职业学校从事专业教学工作。祖国蓬勃的建设事业需要冶金工程方面大量的专业人才,众多的钢铁冶金,有色金属冶金企业等都是学子们一展身手的好地方。
2.冶金工程就业方向:
毕业生可在钢铁冶金、有色冶金领域可从事基础研究、技术开发、工程设计、技术改造等方面的工作;在材料、化工、环境、机械工程等领域可从事与冶金学科相关的技术开发与技术改造工作;在钢铁冶金、有色冶金生产企业可从事生产组织、技术经济、质量管理、环境安全、经营销售等方面的工作;在冶金研究、设计院所可从事科研开发、工厂设计、工艺改造等方面的工作。在高等院校可从事冶金实验教学工作;在高等职业技术学校可从事冶金教学工作。
旅游管理与服务教育
1.旅游管理与服务教育就业前景:
旅游管理与服务教育主要研究管理学、经济学、旅游学、教育学、酒店管理等方面的基本知识和技能,包含师范和非师范两类,师范类多在专科、技术类院校进行旅游类专业的教学与研究,非师范类多在旅游、酒店类企业进行策划、营销、服务、经营和管理等。就业面较广。
2.旅游管理与服务教育就业方向:
毕业生可在旅游类企业从事旅游区规划、景观设计、旅游管理、旅游营销、产品策划等工作,也可在酒店类企业从事酒店管理、酒店服务等工作,还可以在专科、技术类院校从事旅游类专业教学等工作。
  中专 2022-11-06 10:06

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