| 年份 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 园林技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 130 | 93489 |
| 2021 | 市场营销 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 130 | 93489 |
| 2021 | 工业机器人技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 130 | 93489 |
| 2021 | 园艺技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 130 | 93489 |
| 2021 | 电子商务 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 130 | 93489 |
| 2021 | 市场营销 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 130 | 91100 |
| 2021 | 建筑室内设计 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 130 | 91100 |
| 2021 | 计算机网络技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 130 | 91100 |
| 2021 | 电子商务 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 130 | 91100 |
| 2021 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 131 | 93489 |
| 2021 | 大数据与会计 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 131 | 93489 |
| 2021 | 食品质量与安全 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 131 | 91087 |
| 2021 | 大数据与会计 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 131 | 91087 |
| 2021 | 建筑室内设计 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 132 | 93488 |
| 2021 | 物联网应用技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 132 | 91072 |
| 2021 | 机械制造及自动化 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 133 | 93486 |
| 2021 | 材料成型及控制技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 133 | 93486 |
| 2021 | 园林技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 133 | 91053 |
| 2021 | 物联网应用技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 135 | 93478 |
| 2021 | 新能源汽车技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 136 | 93477 |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握新能源汽车 发动机、底盘、电气和电力驱动以及车身的构造、原理、装调和维修等基本知识,具备新能 源汽车生产服务、技术服务和运输服务能力,从事新能源汽车的装配、调整、检测、维修、 管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向新能源汽车制造以及售后服务等企业,从事新能源汽车的试验与试制、装配与 调整、检测与维修等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备较强的安全意识、环保意识、质量意识和客户意识;
3.具备新能源汽车发动机、底盘、电气和电力驱动系统的检测与维修能力;
4.具备汽车驾驶基本技能;
5.具备新能源汽车的试制与生产装配技能,并能对新能源汽车进行正确拆装与部件更换:
6.掌握专业必需的机械、电工电子、电力电子等技术知识;
7.掌握新能源汽车构造原理和维修诊断基本知识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
新能源汽车概论、新能源汽车电力电子技术、汽车电子控制原理与技术应用、汽车电器 与辅助电子系统技术及检修、新能源汽车底盘技术及检修、动力电池及管理系统、驱动电机 及控制技术、新能源汽车综合性能检测、新能源汽车综合故障诊断等。
2.实习实训
在校内进行新能源汽车各系统拆装、新能源汽车性能检测及故障诊断等实训。
在新能源汽车制造、售后服务等企业进行实习。
职业资格证书举例
维修电工汽车维修工
衔接中职专业举例
汽车制造与检修汽车运用与维修
接续本科专业举例 车辆工程
基本修业年限三年
培养目标
本专业主要培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握市场调 研、消费心理等市场营销基本知识,具备市场分析、推销谈判、客户服务等专业能力,从事 销售运营和管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各类生产和服务企业,在销售及市场岗位群,从事销售代表、销售经理、市场 主管等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备对营销理念的基本把握与执行能力;
3.具备对市场环境的理解与分析能力;
4.具备对消费心理与行为的理解与分析能力;
5.具备终端推销及大客户销售与管理的能力;
6.具备促销策划、品牌推广等企划活动的组织与实施能力;
7.具备营销渠道开发与管理的能力;
8.具备基本的新媒体营销能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
市场营销、市场调查与分析、消费心理学、推销技术、商务谈判、网络营销等。
2.实习实训
在校内进行商务礼仪、市场调查、销售实战、营销管理沙盘等实训。
在各类生产型、服务型企业进行实习。
职业资格证书举例
助理营销师(三级) C&G职业资格证客户服务管理师(三级)
衔接中职专业举例
市场营销
接续本科专业举例
工商管理市场营销
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握园艺植物生 产、管理、经营等基本知识,具备园艺植物栽培、养护管理、组织生产与技术文本撰写、园 艺设施、机械使用与维护及市场营销能力,从事园艺植物栽培、养护、育种及良种繁育、应 用性试验、科技开发和农业技术推广等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向园艺产品生产、加工与经营企业,在园艺产品生产管理、园艺产品质量控制和 加工、园艺产品经营管理和销售岗位群,从事园艺产品生产、种苗繁育、田间生产试验、园 艺产品储运加工、园艺及农资产品销售等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备独立进行试验设计、田间调查并对调查结果进行统计分析的能力;
3.具备制订生产计划和撰写工作总结的能力;
4.掌握园艺植物常见病虫害的诊断和防治;
5.掌握常见园艺植物种子和苗木的繁育方法;
6.掌握各种园艺设施的正确使用方法;
7.熟练掌握常见园艺植物识别的正确方法;
8.熟练掌握常见园艺植物栽培管理的方法。
核心课程与实习实训
1.核心课程
植物生产环境、花卉栽培、果树栽培、蔬菜栽培、园艺植物病虫害防治、林果苗木生产、 园艺产品贮藏与加工等。
2.实习实训
在校内进行园艺植物栽培养护、种苗生产、病虫害防治等实训。
在园艺生产企业进行实习。
职业资格证书举例
蔬菜园艺工果树工花卉园艺工菌类园艺工
衔接中职专业举例
果蔬花卉生产技术茶叶生产与加工
接续本科专业举例
园艺植物科学与技术

2021年宁德职业技术学院福建省招生专业:茶叶生产与加工技术、食品质量与安全、园林技术、现代物流管理、食品质量与安全、学前教育(师范类)、建筑室内设计、物联网应用技术、物联网应用技术、机电一体化技术、计算机网络技术、园林技术、大数据与会计、

2021年宁德职业技术学院安徽省招生专业:建筑室内设计、大数据与会计、物联网应用技术、计算机网络技术、机械制造及自动化、旅游管理、大数据与会计、计算机应用技术、市场营销、小学教育(师范)(6000元/年)、旅游管理、物联网应用技术、计算机网

2021年宁德职业技术学院浙江省招生专业:茶叶生产与加工技术、机械制造及自动化、新能源汽车技术、旅游管理、物联网应用技术、计算机网络技术、机电一体化技术、园艺技术、大数据与会计、材料成型及控制技术、小学教育(师范)、市场营销、工业机器人技术

宁德师范学院2021年山西各专业录取分数线:电气工程及其自动化理科录取分数线为426分,化学(师范类)理科录取分数线为426分,数据科学与大数据技术理科录取分数线为427分,生物科学(师范类)理科录取分数线为427分,数学与应用数学(师范类

2021年宁德师范学院山西省招生专业:酒店管理、数据科学与大数据技术、数学与应用数学(师范类)、汉语言文学(师范类)、电气工程及其自动化、生物科学(师范类)、化学(师范类)等7个专业。2021年宁德师范学院山西省录取分数线(供大家参考,如有

宁德职业技术学院2017年山西各专业录取分数线:机电一体化技术理科录取分数线为130分,机械制造与自动化理科录取分数线为130分,模具设计与制造理科录取分数线为130分,船舶工程技术理科录取分数线为130分,材料成型与控制技术理科录取分数线

宁德职业技术学院2019年山西各专业录取分数线:园林技术理科录取分数线为130分,工业机器人技术理科录取分数线为130分,模具设计与制造理科录取分数线为130分,中小企业创业与经营理科录取分数线为130分,食品质量与安全文科录取分数线为13

宁德职业技术学院2020年山西各专业录取分数线:园林技术理科录取分数线为130分,会计理科录取分数线为130分,建筑室内设计理科录取分数线为130分,动漫制作技术理科录取分数线为130分,工业机器人技术理科录取分数线为130分,小学教育(师

宁德职业技术学院2021年山西各专业录取分数线:园林技术理科录取分数线为130分,市场营销理科录取分数线为130分,工业机器人技术理科录取分数线为130分,园艺技术理科录取分数线为130分,电子商务理科录取分数线为130分,市场营销文科录取

2021年宁德职业技术学院山西省招生专业:大数据与会计、新能源汽车技术、物联网应用技术、大数据与会计、建筑室内设计、物联网应用技术、园林技术、建筑室内设计、计算机网络技术、市场营销、园艺技术、工业机器人技术、机电一体化技术、机械制造及自动化