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南方医科大学生物医学工程和口腔医学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-24 20:23:25 解决时间:2022-11-05 06:40

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一、生物医学工程和口腔医学录取分数线(广东)
物理类
年份生物医学工程口腔医学
2021591(生物医学工程(非定向)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:校本部))623(口腔医学(非定向)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:校本部))
理科
年份生物医学工程口腔医学
2020591(生物医学工程(本硕连读))621
20190(生物医学工程(本硕连读培养))--
2018563(生物医学工程(本硕连读培养))597
2017550(生物医学工程(本硕连读培养))571
二、生物医学工程和口腔医学专业介绍
口腔医学类 口腔医学
南方医科大学
层次 本科
学制 五年

培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,具备医学基础理论和临床医学知识,掌握 口腔医学基本理论和临床操作技能,能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治和预防工 作的口腔医学应用型专门人才。

培养要求:本专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识,接受诊断、治疗、预防口腔 及颌面部疾病方面的训练,掌握诊断、治疗和预防口腔常见病、多发病的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实践技能;

2.掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能;

3.具备口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急诊病例的初步处理能力;

4.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;

5.了解文献检索、资料查询的基本方法,具备口腔医学研究和实际工作的初步能力。

主干学科:口腔基础医学、口腔临床医学、基础医学、临床医学。

核心课程:解剖学、组织胚胎学、病理生理学、病理学、诊断学、内科学、外科学、口腔解剖生理 学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔预防医学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔黏膜病学、儿童 口腔病学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔颌面影像诊断学。

主要实践性教学环节:教学见习、生产见习(不少于1周),临床医学实习(不少于12 周),口腔医学专业临床实习(毕业论文)(不少于45周),其他实践环节。

主要专业实验:组织学与胚胎学实验、机能学实验、分子生物学基础实验、病原生物学实验、 口腔解剖生理学实验、口腔组织病理学实验、口腔微生物学实验、口腔材料学实验、牙体牙髓病学 实验、牙周病学实验、口腔颌面外科学实验、口腔修复学实验、口腔正畸学实验等。

修业年限:五年。

授予学位:医学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

生物医学工程类 生物医学工程
南方医科大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备良好的人文素养和团队合作精神,系统地掌握生物医学工程的基 础理论、基本知识和基本技能,能在医疗器械、医疗卫生等相关行业的企事业单位从事工程技术 开发、服务、管理和教育等工作或攻读研究生,具有较强的知识更新能力和创新能力的生物医学 与工程科学相结合的复合型高级专业人才。

培养要求:本专业学生主要学习生命科学、电子技术、计算机与信息科学、医学仪器、生物医 学材料的基本理论和基本知识,接受严格的科学实验、技术研发训练和初步的科学研究训练,掌 握工程技术在生物医学中应用研究、产品开发和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握较扎实的自然科学知识,具有一定的人文、艺术和社会科学基础;

2.掌握一定的生理学和医学知识;

3.掌握生物医学电子与信息技术的基本原理及应用、生物医学信息检测及处理的基本理论 和分析方法、生物医学材料基本原理及设计方法等;

4.了解生物医学工程的学科前沿和新技术的发展动态;

5.了解医疗器械行业标准和相关法规;

6.具有创新意识,具有一定的科学研究、科技开发和组织管理能力;

7.具有外文文献的检索、阅读与翻译能力,具有科技外语写作能力和语言交流能力。

主干学科:生物医学工程。

核心知识领域:医学基础、工程生理学、电子技术基础、计算机原理与应用、生物医学传感器、现 代医学仪器、生物医学信号处理、医学成像与图像处理、生物医学光学、生物力学、生物医用材料等。

主要实践性教学环节:生产实习、临床见习、毕业设计(毕业论文)、课外科研训练等。

主要专业实验:电子技术基础实验、计算机技术实验、生理学实验、医学仪器实验、生物医学 传感实验、生物医学信号处理实验。

修业年限:五年/四年。

授予学位:工学学士或理学学士。

三、生物医学工程和口腔医学招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
北京生物医学工程综合本科批普通类四年3(01)物/化/生(3选1)
口腔医学(五年制)五年2
天津生物医学工程(不招色盲、色弱考生)(大一、大二在顺德校区进行书院制培养,大三起在所属学院学习)综合本科批A段普通类四年5(2)物/化/生(3选1)
河北生物医学工程(不招色盲、色弱考生;大一、大二在顺德校区进行书院制培养,大三起在所属学院学习)物理类本科批普通类四年5
山西生物医学工程理科本科一批A段普通类-6
内蒙古生物医学工程(大一、大二在顺德校区进行书院制培养,大三起在所属学院学习。不招色盲、色弱考生)理科本科一批普通类四年2
辽宁生物医学工程(分为智能医学仪器、智能医学信息,医学物理师、医学影像工程、生物医学材料五大方向,大一后分流)(不招色盲、色弱)物理类本科批普通类四年6
口腔医学(不招色盲、色弱)五年2
吉林生物医学工程理科本科一批A段普通类-5
黑龙江生物医学工程(注该校以上专业大一、大二在顺德校区进行书院制培养,大三起在所属学院学习。)理科本科一批A段普通类四年4
江苏口腔医学(以下各专业学习地点详询院校,报考该有色觉要求,具体请查阅院校招生章程)物理类本科批普通类五年2(02)首选物理,再选化学/生物(2选1)
浙江生物医学工程(大一、大二在顺德校区进行书院制培养,大三起在所属学院学习)综合普通类平行录取普通类四年10
口腔医学(大一、大二在顺德校区进行书院制培养,大三起在所属学院学习)五年2
安徽生物医学工程(不招色盲、色弱考生;大一、大二在顺德校区进行书院制培养,大三起在所属学院学习))(其他专业方向或备注正在收集中)理科本科一批普通类九年1
五年7
口腔医学(不招色盲、色弱考生;大一、大二在顺德校区进行书院制培养,大三起在所属学院学习))2
江西生物医学工程(本硕连读培养)(大一、大二在顺德校区进行书院制培养,大三起在所属学院学习)理科本科一批普通类-1
生物医学工程(大一、大二在顺德校区进行书院制培养,大三起在所属学院学习)9
山东生物医学工程(不招色盲色弱,大一、大二在顺德校区进行书院制培养,大三起在所属学院学习)综合普通类一段普通类四年6
口腔医学(不招色盲色弱,大一、大二在顺德校区进行书院制培养,大三起在所属学院学习)五年2
河南生物医学工程(6850元/年;不招色盲色弱。大一、大二在顺德校区进行书院制培养,大三起在所属学院学习)理科本科一批普通类四年9
生物医学工程(本硕连读培养)(6850元/年;不招色盲色弱。大一、大二在顺德校区进行书院制培养,大三起在所属学院学习)1
口腔医学(学制五年)(7660元/年;不招色盲色弱。大一、大二在顺德校区进行书院制培养,大三起在所属学院学习)五年2
湖南口腔医学(不招色盲色弱)物理类本科批普通类五年2(002)首选物理,再选化学/生物(2选1)
广东生物医学工程(不招色盲色弱)(第一、二学年顺德校区,第三学年起在所属学院)(其他专业方向或备注正在收集中)物理类本科批普通类四年22(208)首选物理,再选不限
45
生物医学工程(地方专项计划)(不招色盲色弱)(第一、二学年顺德校区,第三学年起在所属学院)(其他专业方向或备注正在收集中)1(210)
11
口腔医学(不招色盲色弱)(第一、二学年顺德校区,第三学年起在所属学院)五年88(207)首选物理,再选化学/生物(2选1)
广西生物医学工程(不招色盲色弱考生。大一、大二在顺德校区进行书院制培养,大三起在所属学院学习)理科本科一批普通类四年5
生物医学工程(本硕连读培养)(不招色盲色弱考生。大一、大二在顺德校区进行书院制培养,大三起在所属学院学习)1
口腔医学(不招色盲色弱考生。大一、大二在顺德校区进行书院制培养,大三起在所属学院学习)五年2
重庆生物医学工程(不招色盲色弱)(办学地点:大一、大二在顺德校区进行书院制培养,大三起在所属学院学习)物理类本科批普通类四年5
四川生物医学工程(专业备注:不招色盲色弱)(专业备注:不招色盲色弱)理科本科一批普通类四年6
生物医学工程(本硕连读培养)(专业备注:不招色盲色弱)(专业备注:不招色盲色弱)1
口腔医学(专业备注:不招色盲色弱)(专业备注:不招色盲色弱)五年2
贵州生物医学工程(不招色盲色弱。大一、大二在顺德校区进行书院制培养,大三起在所属学院学习)理科本科一批普通类四年6
口腔医学(不招色盲色弱:大一,大二在顺德校区进行书院制培养,大三起在所属学院学习)五年2
云南生物医学工程(本硕连读培养)(大一、大二在顺德校区进行培养,大三起在所属学院学习不招色盲色弱考生,详见招生章程)理科本科一批普通类四年1
生物医学工程(大一、大二在顺德校区进行培养,大三起在所属学院学习不招色盲色弱考生,详见招生章程)4
西藏生物医学工程理科本科一批普通类四年2
陕西生物医学工程理科本科一批普通类四年4
甘肃生物医学工程(本硕连读培养)(不招色盲,色弱)理科本科一批I段普通类四年1
生物医学工程(不招色育,色弱)6
口腔医学(不招色盲,色弱)五年2
宁夏生物医学工程理科本科一批普通类-2
新疆生物医学工程(前两年在顺德校区就读)理科本科一批普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
北京口腔医学(五年制)(7660元)(不招色盲、色弱)综合本科批普通类57012613(01)物/化/生(3选1)
生物医学工程(不招色盲、色弱)53618248(01)物/化/生(3选1)
天津生物医学工程(不招色盲色弱)(校本部)综合本科批A段普通类60711390(2)物/化/生(3选1)
河北口腔医学物理类本科批普通类6255524
生物医学工程58819006
生物医学工程(本硕连读培养)59814272
山西生物医学工程理科本科一批A段普通类56910582
内蒙古生物医学工程理科本科一批普通类5634854
辽宁口腔医学物理类本科批普通类6442858
生物医学工程57417484
吉林生物医学工程(不招色盲色弱)理科本科一批A段普通类5378686
黑龙江口腔医学(不招色盲、色弱考生)理科本科一批A段普通类52611548
生物医学工程(不招色盲、色弱考生)50914672
上海口腔医学综合本科批普通类5377895(2)物/化/生(3选1)
生物医学工程51113304(2)物/化/生(3选1)
江苏口腔医学(在校本部学习,报考该专业组有色觉要求)物理类本科批普通类59012082(02)首选物理,再选化学/生物(2选1)
浙江口腔医学综合平行录取一段普通类6497496
生物医学工程61131370
生物医学工程(本硕连读培养)63315409
安徽口腔医学(5年)(7660元/年;不招色盲、色弱考生)理科本科一批普通类59117760
生物医学工程(6850元/年;不招色盲、色弱考生)58022842
福建口腔医学(不招色盲、色弱)物理类本科批普通类63230902882(W506)首选物理,再选化学/生物(2选1)
江西口腔医学(五年)理科本科一批普通类6243760
生物医学工程58413669
生物医学工程(本硕连读培养)5989232
山东口腔医学综合普通类一段普通类6256471
生物医学工程57831058
河南口腔医学(学制五年)(不招色盲、色弱。)(校本部)理科本科一批普通类6319815
生物医学工程(不招色盲、色弱。)(校本部)57150842
生物医学工程(本硕连读培养)(不招色盲、色弱。)(校本部)61914767
湖南口腔医学物理类本科批普通类6284277(2组)首选物理,再选化学/生物(2选1)
广东口腔医学(非定向)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:校本部)物理类本科批普通类62311023(207)首选物理,再选化学/生物(2选1)
生物医学工程(地方专项计划)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:校本部)56454887(211)首选物理,再选不限
生物医学工程(非定向)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:校本部)59130205(208)首选物理,再选不限
58535119(208)首选物理,再选不限
广西口腔医学(5年,7660元/年,不招色盲色弱考生)理科本科一批普通类5964985
生物医学工程(6850元/年,不招色盲色弱考生)54318461
生物医学工程(本硕连读培养)(6850元年,不招色盲色弱考生)6281498
海南口腔医学(不招色盲、色弱)综合本科批普通类7081162(01)物/化/生(3选1)
生物医学工程(不招色盲、色弱)6464466(01)物/化/生(3选1)
四川口腔医学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。除健康服务与管理专业之外,其余专业不招色盲色弱考生)理科本科一批普通类6493660
生物医学工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。除健康服务与管理专业之外,其余专业不招色盲色弱考生)61712680
五、就业前景
生物医学工程
1.生物医学工程就业前景:
生物医学工程专业毕业生可在管理机构和国家机关,医学机构(临床研究、高度专业化的医学护理,管理),在医疗器械的使用、销售和服务上,研究所,大学(基础研究,教学),国际制药、保健品企业(管理、研究和开发),私人机构等方向工作。 毕业生也可直接参加高度专业化的医学护理和解决临床基础研究的问题,由他们研制的器械和系统对于疾病的观察、诊断、治疗、缓解起着很重要的作用。 随着科学技术的发展,各类大型医疗设备在医院中的应用越来越广泛,大型医疗设备的操作、维修及管理人员是各大医院及公司急需的人才。由此可见生物医学工程专业有广阔的就业前景。
2.生物医学工程就业方向:
毕业生可在生物医学工程领域,从事生物医学工程基础理论的科学研究,医疗仪器设备的设计、开发与维护,医学信息系统的软、硬件的研发,以及电子信息领域的科研及技术管理工作。例如:医疗器械研发、调试维修、医药代表、影像设备的操纵、设备维护、设备管理等等。
  中专 2022-11-05 06:40

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