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南方医科大学生物医学工程（医学影像工程）和护理学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-06 19:36:13 解决时间：2022-11-05 06:40

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一、生物医学工程（医学影像工程）和护理学录取分数线(广东)

历史类

年份	生物医学工程（医学影像工程）	护理学
2021	--	552(护理学（地方专项计划）（招生特征不招色盲色弱；办学地点：校本部）)

物理类

年份	生物医学工程（医学影像工程）	护理学
2021	--	559(护理学（地方专项计划）（招生特征不招色盲色弱；办学地点：校本部）)

文科

年份	生物医学工程（医学影像工程）	护理学
2018	--	568
2017	--	541

理科

年份	生物医学工程（医学影像工程）	护理学
2019	--	0(护理学（地方专项）)
2018	--	538
2017	--	524

二、生物医学工程（医学影像工程）和护理学专业介绍

护理学类护理学

南方医科大学

层次本科

学制四年

招生科类：文理兼招

学　　制：三年

培养目标：掌握护理专业必备的基础理论、基础知识和基本技能，能在各级医疗卫生单位从事临床护理等工作的应用型护理专业人才。

主干课程：人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、基础护理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神心理照护学、护理伦理学、护理管理学等。

专业特色：学院在满足专业培养目标教学基础上，为希望提高学历层次和实现专本联读的学生提供途径。经广东省自学考试委员会批准，根据《关于主考学校要求与高职高专学院合作办学问题的复函》（粤考办〔2011〕23号）文件，我院具备开办沟通班资格，即组织在校专科生参加护理专业本科自学考试。通过在校期间部分课程的互认、每年2次的自考机会、学院老师的精心辅导，帮助学生实现尽快拿到本科学历或学士学位的目标，也为学生就业、攻读硕士学位、出国深造赢得更高的起点。自举办沟通班五年来已经有三百余名同学申请到本科毕业，已有五名同学考上护理学硕士研究生。沟通班招生依照国家和广东省教育厅相关政策文件执行。

就业方向：主要在各级医院等医疗卫生机构的护理岗位工作。

生物医学工程类生物医学工程（医学影像工程）

南方医科大学

层次本科

学制四年

招生科类：理科

学　　制：四年

授予学位：工学学士

培养目标：培养适应现代社会发展需要，德智体美全面发展，具有扎实的理论基础，宽广的专业视野，良好的工程素养，良好的人文素质，具有较强的团队合作能力和创新学习能力；能在医疗仪器研制与开发、生物信息处理、医学影像、电子及计算机技术等领域从事科学研究、系统的设计、管理、开发和维护等工作。

主干课程：人体解剖学、生理学、病理学、临床医学概论、模拟电子技术、数字电子技术、数字信号处理、医用传感器、单片机、生物医学信号检测、医学电子仪器、CT原理与技术、MRI原理与技术等。

就业方向：医疗设备生产企业，从事研究与开发、市场拓展、售后服务等工作；医疗单位、医学院校和科研单位，从事临床工程、教学或科研工作。

注：按生物医学工程大类招生。入学第一学年末，根据学院相关要求，按照学生学业成绩，结合专业方向名额配置和学生个人志愿兴趣进行专业方向分流。

学校具有该专业博士学位授予权。

三、生物医学工程（医学影像工程）和护理学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
山西	护理学	文科	本科一批A段	普通类	-	5
山西	护理学（卓越班）	文科	本科一批A段	普通类	-	2
内蒙古	护理学（大一、大二在顺德校区进行书院制培养，大三起在所属学院学习。不招色盲、色弱考生）	文科	本科一批	普通类	四年	2
吉林	护理学（不招色盲色弱）	文科	本科一批A段	普通类	-	4
吉林	护理学（卓越班）（不招色盲色弱）	文科	本科一批A段	普通类	-	1
黑龙江	护理学	文科	本科一批A段	普通类	四年	4
黑龙江	护理学（卓越班）	文科	本科一批A段	普通类	四年	1
浙江	护理学（大一、大二在顺德校区进行书院制培养,大三起在所属学院学习）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	8
安徽	护理学（不招色盲、色弱考生;大一、大二在顺德校区进行书院制培养,大三起在所属学院学习）	文科	本科一批	普通类	-	6
安徽	护理学（卓越班）不招色盲、色弱考生;大一、大二在顺德校区进行书院制培养,大三起在所属学院学习）	文科	本科一批	普通类	-	1
江西	护理学（卓越班）（不招色盲、色弱考生）（以上专业大一、大二在顺德校区进行书院制培养，大三起在所属学院学习）	文科	本科一批	普通类	-	1
江西	护理学（该专业不招色盲、色弱考生）（以上专业大一、大二在顺德校区进行书院制培养，大三起在所属学院学习）	文科	本科一批	普通类	-	6
河南	护理学（7660元/年；不招色盲色弱。大一、大二在顺德校区进行书院制培养，大三起在所属学院学习）	文科	本科一批	普通类	四年	6
河南	护理学（卓越班）（7660元/年；不招色盲色弱。大一、大二在顺德校区进行书院制培养，大三起在所属学院学习）	文科	本科一批	普通类	四年	2
广西	护理学（不招色盲色弱考生。大一、大二在顺德校区进行书院制培养，大三起在所属学院学习）	文科	本科一批	普通类	四年	5
广西	护理学（卓越班）（不招色盲色弱考生。大一、大二在顺德校区进行书院制培养，大三起在所属学院学习）	文科	本科一批	普通类	四年	2
四川	护理学（卓越班）（专业备注:不招色盲色弱）（专业备注：不招色盲色弱）	文科	本科一批	普通类	四年	2
四川	护理学（专业备注:不招色盲色弱）（专业备注：不招色盲色弱）	文科	本科一批	普通类	四年	4
贵州	护理学（卓越班）（不招色盲色弱:大一、大二在顺德校区进行书院制培养，大三起在所属学院学习）	文科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	护理学（不招色盲色弱:大一、大二在顺德校区进行书院制培养，大三起在所属学院学习）	文科	本科一批	普通类	四年	5
云南	护理学	文科	本科一批	普通类	四年	3
云南	护理学（卓越班）	文科	本科一批	普通类	四年	2
西藏	护理学	文科	本科一批	普通类	四年	3
陕西	护理学	文科	本科一批	普通类	四年	6
陕西	护理学（卓越班）	文科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	护理学	文科	本科一批I段	普通类	四年	5
甘肃	护理学（卓越班）	文科	本科一批I段	普通类	四年	2
宁夏	护理学	理科	本科一批	普通类	-	2
新疆	护理学（前两年在顺德校区就读）	文科	本科一批	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
山西	护理学	理科	本科一批A段	普通类	573	9633
	护理学	文科			574	2634
	护理学（卓越班）	文科			578	2296
内蒙古	护理学	文科	本科一批	普通类	538	3175
黑龙江	护理学（不招色盲、色弱考生）	理科	本科一批A段	普通类	485	19683
黑龙江	护理学（不招色盲、色弱考生）	文科	本科一批A段	普通类	531	3007
江苏	护理学（在校本部学习）	历史类	本科批	普通类	554	13207	（01）	首选历史，再选不限
浙江	护理学	综合	平行录取一段	普通类	603	38849
浙江	护理学（卓越班）	综合	平行录取一段	普通类	606	36425
安徽	护理学（7660元/年;不招色盲、色弱考生）	理科	本科一批	普通类	577	24323
	护理学（7660元/年;不招色盲、色弱考生）	文科			597	7003
	护理学（卓越班）（7660元/年;不招色盲、色弱考生）	理科			587	19495
	护理学（卓越班）（7660元/年;不招色盲、色弱考生）	文科			605	5114
江西	护理学	理科	本科一批	普通类	594	10382
	护理学	文科			589	5284
	护理学（卓越班）（除外,其他所有专业均不招色盲、色弱考生）	文科			590	5074
河南	护理学（不招色盲、色弱。）（校本部）	理科	本科一批	普通类	580	42114
	护理学（不招色盲、色弱。）（校本部）	文科			582	12151
	护理学（卓越班）（不招色盲、色弱。）（校本部）	文科			583	11833
湖南	护理学	历史类	本科批	普通类	571	5578	（1组）	首选历史，再选不限
广东	护理学（地方专项计划）（招生特征不招色盲色弱；办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	559	60150	（211）	首选物理，再选不限
		物理类			522	104661	（211）	首选物理，再选不限
		历史类			552	17985	（212）	首选历史，再选不限
		历史类			532	28567	（212）	首选历史，再选不限
广西	护理学（7660元/年，不招色盲色弱考生）	理科	本科一批	普通类	518	28924
	护理学（7660元/年，不招色盲色弱考生）	文科			558	5358
	护理学（卓越班）（7660元/年，不招色盲色弱考生）	文科			583	2564
四川	护理学（卓越班）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。除健康服务与管理、法学（卫生法学）、外国语言文学类专业之外，其余专业不招色盲色弱考生）	文科	本科一批	普通类	572	6847
	护理学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。除健康服务与管理、法学（卫生法学）、外国语言文学类专业之外，其余专业不招色盲色弱考生）	文科			567	8221
	护理学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。除健康服务与管理专业之外，其余专业不招色盲色弱考生）	理科			619	11924

五、就业前景

生物医学工程

1.生物医学工程就业前景：
生物医学工程专业毕业生可在管理机构和国家机关，医学机构（临床研究、高度专业化的医学护理，管理）,在医疗器械的使用、销售和服务上，研究所，大学（基础研究，教学），国际制药、保健品企业（管理、研究和开发），私人机构等方向工作。毕业生也可直接参加高度专业化的医学护理和解决临床基础研究的问题，由他们研制的器械和系统对于疾病的观察、诊断、治疗、缓解起着很重要的作用。随着科学技术的发展，各类大型医疗设备在医院中的应用越来越广泛，大型医疗设备的操作、维修及管理人员是各大医院及公司急需的人才。由此可见生物医学工程专业有广阔的就业前景。
2.生物医学工程就业方向：
毕业生可在生物医学工程领域，从事生物医学工程基础理论的科学研究，医疗仪器设备的设计、开发与维护，医学信息系统的软、硬件的研发，以及电子信息领域的科研及技术管理工作。例如：医疗器械研发、调试维修、医药代表、影像设备的操纵、设备维护、设备管理等等。

护理学

1.护理学就业前景：
随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。另外，专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间护理职业一直是地位较高、薪水丰厚的职业之一，同时，护理人才又是紧缺的人才之一。有深厚的专业知识、较高的综合素质，要求实践、动手能力也要好，在就业、发展前景十分广阔。
2.护理学就业方向：
本专业学生毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研等工作。例如：医院内的临床操作、病人护理，新生儿和产妇的护理，老年人的保健和疾病预防等。

中专 2022-11-05 06:40

南方医科大学生物医学工程和生物医学工程（医学影像工程）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

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1.临床医学（英语授课）
南方医科大学是中国教育部公布的具有资质招收本科临床医学专业（英语授课）留学生的院校之一，自2005年9月起正式招生。学生来自印度、孟加拉国、毛里求斯、泰国、肯尼亚、美国、英国、澳大利亚、韩国等50多个国家，共招收培养了近1700名留学生。
该专业参照医学教育国际标准和中国《来华留学生医学本科教育（英语授课）质量控制标准（试行）》，适当考虑留学生来源国家对医学的需求及毕业后回国或到第三国服务的国际化要求，以培养医学基础知识扎实、临床技能规范、职业素质良好的国际通用型医学人才为主要目标，致力于使毕业生成为能够在医疗卫生服务部门提供医疗、教学、科研工作的专门人才。主要课程包括人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、药理学、微生物学、医学免疫学、诊断学、医学心理学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、流行病学等。
该专业学制六年，包含一年的医院实习，授予医学学士学位，英文副本为BachelorofMedicineandBachelorofSurgery（简称MBBS）。
2.生物医学工程
该专业以培养能在企业、医疗机构、医学院校和科研单位从事研究与开发、临床工程、教育或科研工作的厚基础、宽专业、重创新、高素质的专门人才为目标。主要课程包括高等数学、线性代数、概率与数理统计、复变函数、数值分析、大学物理、电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、医用传感器、生物医学信号检测、医学电子仪器、CT原理与技术、MRI原理与技术等。
该专业学制四年，包含14周的专业实习，授予工学学士学位，英文副本为BachelorofEngineering。
3.护理学
该专业以培养具有临床护理、护理教学、护理研究、护理管理的基本能力，能在各级各类医疗卫生、保健机构从事护理和预防保健工作的专业人才为目标。主要课程包括人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、基础护理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急重症护理学、精神病护理学、护理伦理学、护理心理学等。
该专业学制四年，包含一年的医院实习，授予理学学士学位，英文副本为BachelorofScienceinNursing。
4.针灸推拿学
该专业以培养具备针灸、推拿、康复、理疗、保健等临床技能的研究应用型医学人才为目标。主要课程包括人体解剖学、现代医学基础、中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、推拿功法学、经络腧穴学、刺法灸法学、针灸治疗学、实验针灸学等。
该专业学制五年，包含一年的医院实习，授予医学学士学位，英文副本为BachelorofMedicineinAcupunctureandMassageTherapy。
5.公共事业管理（医院管理）
该专业以培养具有一定的医学基础理论、知识与技能，掌握现代管理理论和方法，基础扎实、知识面宽、专业技能强、能适应卫生事业改革与发展需要的卫生管理复合型、实用性人才为目标。主要课程包括管理学基础、人力资源管理学、公共管理学、领导科学、卫生事业管理学、卫生经济学、卫生统计学、管理经济学、医院管理学、组织行为学、卫生法学、基础医学概论、临床医学概论、流行病学、卫生学等。
该专业学制四年，包含14周的专业实习，授予管理学学士学位，英文副本为BachelorofManagement。
6.口腔医学
该专业以培养掌握基础医学和临床医学的基本知识、理论和技能，掌握口腔医学专业知识与技能，能够胜任口腔常见疾病的诊断和治疗工作的高素质应用型口腔医学专门人才为目标。主要课程包括口腔医学导论、口腔生物学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔颌面医学影像诊断学、口腔颌面外科学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、儿童口腔医学、口腔修复学、口腔正畸学、预防口腔医学、口腔材料学、老年口腔医学、口腔设备学等。
该专业学制五年，包含一年的专业实习，授予医学学士学位，英文副本为BachelorofMedicineinStomatology。
7.临床药学
该专业以培养具有扎实的医学、药学、临床药学和生物学基础知识和实践技能，能够从事各种临床药学服务、医院药局管理、临床药学研究、药政药事管理、药品市场营销等工作的专门人才为目标。主要课程包括无机化学、有机化学、细胞生物学、系统解剖学、组织学与胚胎学、生理学、病理学、生物化学、药理学、药物化学、药剂学、药物分析学、生物制剂与药物动力学、临床诊断学、内科学、外科学、儿科学、传染病学、妇产科学、临床药理学、临床药物治疗学、药事管理学。
该专业学制五年，包含一年的医院实习，授予理学学士学位，英文副本为BachelorofScienceinClinicalPharmacy。