| 名称 | 南京财经大学 | 青海大学 |
|---|---|---|
| 软科(综合) | - | 182 |
| 校友会(综合) | 216 | 216 |
| 武书连 | 202 | 325 |
| 年份 | 招生类型 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 普通类 | 本科批 | 544 | 43092 | 417 | 首选物理,再选不限 |
| 2021 | 中外合作办学 | 本科批 | 507 | 79260 | 417 | 首选物理,再选不限 |
| 2021 | 普通类 | 本科批 | 562 | 10193 | 476 | 首选历史,再选不限 |
| 2021 | 中外合作办学 | 本科批 | 534 | 22086 | 476 | 首选历史,再选不限 |
| 年份 | 招生类型 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 普通类 | 本科批 | 558 | 31480 | 417 | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 2021 | 普通类 | 本科批 | 551 | 36946 | 417 | 首选物理,再选不限 |
| 2021 | 普通类 | 本科批 | 546 | 41356 | 417 | 首选物理,再选化学 |
| 年份 | 招生类型 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 普通类 | 本科一段 | 464 | 3419 | 330 | |
| 2021 | 普通类 | 本科一段 | 490 | 1146 | 405 |
| 年份 | 招生类型 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 普通类 | 地方专项计划本科批 | 412 | 7210 | 320 | |
| 2021 | 普通类 | 国家专项计划本科批 | 405 | 7928 | 320 | |
| 2021 | 普通类 | 本科一段 | 359 | 13027 | 330 | |
| 2021 | 藏文班 | 本科提前批 | 445 | 4566 | 330 | |
| 2021 | 藏文班 | 本科一段 | 413 | 7133 | 330 | |
| 2021 | 藏文预科班 | 本科一段 | 394 | 9019 | 330 | |
| 2021 | 预科班 | 本科一段 | 341 | 15421 | 320 | |
| 2021 | 普通类 | 地方专项计划本科批 | 462 | 1923 | 395 | |
| 2021 | 普通类 | 本科一段 | 437 | 2926 | 405 | |
| 2021 | 藏文预科班 | 本科一段 | 453 | 2264 | 405 |
南京财经大学是一所以经济管理类学科为主,经济学、管理学、法学、工学、理学、文学、艺术学等多学科支撑配套、协调发展的江苏省属重点建设大学。2011年,江苏省人民政府与国家粮食局签约共建南京财经大学。
学校拥有仙林、福建路和桥头3个校区,占地面积119.84万平方米,总建筑面积71.36万平方米。设有教学学院(部)18个。拥有应用经济学博士后流动站1个,“现代粮食流通产业发展与政策”博士人才培养项目1项,硕士学位授权一级学科12个,硕士专业学位授权点13个,本科专业48个。现有普通本科在校学生15922人,在校硕士研究生2279人,博士研究生15人。
我校对食堂餐饮工作也十分重视,在学校党政主要领导的关心支持下,我校成立了以分管校领导为组长的“文明食堂”创建工作领导小组,从基础设施、伙食质量、安全卫生、服务质量、内部管理、文明共建六个方面积极开展创建工作。后勤服务中心以创建工作为契机,全体动员,全员参与,组织各餐饮单位认真学习省教育厅《江苏省高校文明食堂评分标准》,对照标准,查找差距,对现有的规章制度进行了重新梳理,逐条分解任务,逐项落实责任,严格按照《标准》要求规范管理,进一步提升餐饮管理和服务水平。
经各高校自查自评、专家组检查评估、省教育厅复查和公示,在2006-2009年江苏省高校创建“文明食堂”和“文明宿舍”评审活动中,我校仙林校区学生公寓在2006-2009年获得江苏省高校“文明宿舍”荣誉称号。我校也同时获得江苏省高校“文明食堂先进单位”荣誉称号。
我校采取了“奖、助、贷、补、减、免”等一系列政策,广开渠道,完善资助体系。首先在个人申请、院系审核的基础上建立了困难学生档案,以便全面准确了解困难学生情况,及时实施各类资助;其次是多方位开拓勤工助学岗位,让学有余力并愿意参加勤工助学的特困生通过劳动获取报酬,这不仅可以缓解部分学生的经济困难,还可以锻炼学生的社会工作能力;三是继续做好国家助学贷款和生源地信用助学贷款工作,近年来通过加大工作力度,基本保证了家庭经济困难学生的需要;四是广泛寻求社会各界的大力支持,设立了针对贫困学生的专项助学基金十多项,如“香港思源奖助学金”等。
青海大学校徽含义:以“青海大学”的英文字母“Q”和“U”为主要构图元素。其中红色图案犹如初升旭日,象征朝气蓬勃、蒸蒸日上; 蓝色图案形同飞翔之鸟,寓意展翅高飞、鹏程万里。整个图案简捷明快、内涵丰富,展示出青海大学无限的生机与活力。 青海大学校训含义:切青海地域特点。立德立志如莽莽昆仑崇高俊逸、超凡脱俗;求知求学如长江黄河奔流不息、百折不回、汇纳百川、源远流长。
青海大学位于中国青海省,地处青藏高原东北部,始建于1958年。1997年10月,与青海畜牧兽医学院合并;2001年1月,青海省农林科学院、青海省畜牧兽医科学院、青海财经职业学院整建制划归青海大学;2004年11月,与青海医学院整合组建为新的青海大学。
1、贫困资助及特困补助:为帮助学习成绩良好、家庭经济困难学生完学业,由社会和个人提供,设立了爱心基金助学金、汤生助学金、新长城助学金、第二炮兵支援西部助学金、虎彩英才助学金等多种助学金;学校对经济特别困难学生还设立了特困生补助金1000元/人.年。
2、助学贷款与勤工助学
助学贷款是党中央、国务院实施科教兴国战略,加速人才培养,帮助经济困难学生顺利完成学业而采取的一项重大措施。根据有关政策,我校设立青海大学学生资助办公室,制定了《青海大学关于贯彻落实国家助学贷款工作实施细则》,学生入校取得学籍后可向学校提出贷款申请,由学校统一组织办理贷款有关手续。
3、勤工助学是培养教育学生和解决贫困生困难的又一个重要途径,根据教育部等部门有关文件精神,制定了《青海大学勤工助学管理条例(暂行)》。通过与校内外各有关部门进行联系与沟通,不断扩大勤工助学范围,以创立更多的适合学生从事的勤工助学岗位。通过勤工助学,一方面培养学生自强自立精神,另一方面使贫困生在经济上得到改善。








