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南京工业大学防灾减灾科学与工程和测控技术与仪器哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-06 16:01:57 解决时间：2022-11-04 01:52

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南京工业大学防灾减灾科学与工程和测控技术与仪器哪个好？小编通过比较防灾减灾科学与工程和测控技术与仪器在江苏往年的录取分数线，防灾减灾科学与工程就业前景和测控技术与仪器就业前景，防灾减灾科学与工程专业介绍和测控技术与仪器专业介绍等数据帮助大家了解防灾减灾科学与工程和测控技术与仪器这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、防灾减灾科学与工程和测控技术与仪器录取分数线(江苏)

物理类

年份	防灾减灾科学与工程	测控技术与仪器
2021	--	548

理科

年份	防灾减灾科学与工程	测控技术与仪器
2020	--	365
2019	--	360
2018	--	350
2017	--	345

二、防灾减灾科学与工程和测控技术与仪器专业介绍

仪器类测控技术与仪器

南京工业大学

层次本科

学制四年

测控技术与仪器专业，源于 1977 年成立的南京化工学院“化工自动化及仪表”专业。专业紧贴社会经济发展需求，确立了“立足江苏，面向全国，依托化工、环保等行业，培养过程仪器仪表类应用型工程技术人才”的专业定位。在过程分析仪器、系统集成和嵌入式系统设计等方面形成专业特色。2019 年，顺利通过国家工程教育认证。在校生实行“本科生导师制”，近年来，专业每年有 10 余项学生创新项目获得校级以上大创项目立项，学生在省级和国家级竞赛中屡获佳绩。

地球物理学类防灾减灾科学与工程

南京工业大学

层次本科

学制四年

专业定义

防灾减灾科学与工程主要研究气象灾害产生的机理和自然规律、衍生灾害的探测、预警和减灾，培养能在极端天气预警、极端天气次生灾害处理、雷电科学与防护工程、空间天气灾害与预报等各相关领域从事勘察、设计、施工、管理等工作的应用型、复合型工程技术人才。例如：在地质、气象、交通、铁路、国家电网、石化、移动、矿产等相关部门、研究所等从事相关的防灾减灾的工作。

课程体系

《雷电原理》、《建筑防雷技术》、《雷电预警》、《雷电探测技术》、《大气物理学》、《人工影响天气》；《气象灾害风险评估》、《气象灾害防御能力评估》、《气象衍生灾害预报机制》、《天气学》、《雷达气象学》、《太阳物理学》、《磁层与电离层物理学》、《空间天气灾害预警与防护》。

就业方向

政府部门、企事业单位：防雷安全、防灾减灾。

三、防灾减灾科学与工程和测控技术与仪器招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
内蒙古	防灾减灾科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
内蒙古	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	四年	2
吉林	测控技术与仪器	理科	本科一批A段	普通类	-	2
黑龙江	测控技术与仪器	理科	本科一批A段	普通类	四年	2
江苏	防灾减灾科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	5	（06）	首选物理，再选不限
江苏	测控技术与仪器	物理类	本科批	普通类	四年	22	（06）	首选物理，再选不限
浙江	测控技术与仪器（江浦校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
福建	测控技术与仪器	物理类	本科批	普通类	四年	2	2921（W999）	首选物理，再选不限
江西	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	-	4
湖南	防灾减灾科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（002）	首选物理，再选不限
湖南	测控技术与仪器	物理类	本科批	普通类	四年	2	（002）	首选物理，再选不限
广东	防灾减灾科学与工程（江浦校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（202）	首选物理，再选不限
广西	测控技术与仪器（在江浦校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	4
四川	防灾减灾科学与工程（江浦校区）	理科	本科一批	普通类	四年	3
四川	测控技术与仪器（江浦校区）	理科	本科一批	普通类	四年	4
贵州	防灾减灾科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	4
贵州	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	四年	4
云南	防灾减灾科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	四年	4
甘肃	防灾减灾科学与工程	理科	本科一批I段	普通类	四年	3
甘肃	测控技术与仪器	理科	本科一批I段	普通类	四年	6
新疆	防灾减灾科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
内蒙古	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	501	13425
吉林	测控技术与仪器	理科	本科一批A段	普通类	490	16641
黑龙江	测控技术与仪器	理科	本科一批A段	普通类	508	14866
江苏	测控技术与仪器	物理类	本科批	普通类	548	39585	（06）	首选物理，再选不限
浙江	测控技术与仪器	综合	平行录取一段	普通类	610	32565
福建	测控技术与仪器	物理类	本科批	普通类	579	16670	2890（W999）	首选物理，再选不限
江西	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	536	37284
广西	测控技术与仪器（5800元/年，在江浦校区办学）	理科	本科一批	普通类	543	18461
四川	测控技术与仪器（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。江浦校区就读）	理科	本科一批	普通类	585	29133
贵州	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	495	28470
云南	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	566	17419
甘肃	测控技术与仪器	理科	本科一批I段	普通类	502	14050
新疆	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	484	0

五、就业前景

测控技术与仪器

1.测控技术与仪器就业前景：
本专业毕业生理论基础扎实，专业知识面宽广，适应性强，就业选择余地大，除继续深造者外，大部分被电子信息、通讯、航空航天、仪器仪表等行业的研究院所、三资企业、公司和大型国有企业录用，毕业生深受广大用人单位欢迎。主要就业方向包括以下三个方向：智能仪器仪表方向主要是从事仪器仪表，电子产品的软件，硬件研发，测试，也可以从事仪表自动控制等方面的工作，这是一个偏向于电子的方向，最好要学好C语言，汇编语言，单片机，labview等并有相关的实践开发经验。测试计量技术与仪器方向。这个方向主要是从事计量，测试检测，品质检验等的工作，这个方向学术研究的成分比较重一点，一般本科生比较难找到较合适的工作。计算机测控技术方向。这个方向有一个亮点课程就是图象检测与处理，是一个比较偏向于计算机的方向，与第二个有相类似的地方都是从事的检测测量，只是计算机测控技术方向比较偏向于计算机操作平台的运用。
2.测控技术与仪器就业方向：
就业方向：从事仪器仪表的软硬件研发、测试及仪表自动控制等智能仪器仪表方向工作；从事研发、设计及维护计量、测试检测和品质检验系统等测试计量技术与仪器方向工作；从事主要研究和设计机器视觉技术等相关的计算机测控技术方向工作。

中专 2022-11-04 01:52

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