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南京林业大学2022年山东各专业录取分数线

技校网更新时间：2023-03-12 13:55:22 解决时间：2023-01-07 14:44

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南京林业大学2022年山东各专业录取分数线：木材科学与工程（中外合作办学）（中外合作办学）综合录取分数线为540分，林学（中外合作办学）（中外合作办学）综合录取分数线为550分，轻化工程综合录取分数线为562分，家具设计与工程综合录取分数线为562分，木材科学与工程综合录取分数线为565分，工程管理综合录取分数线为568分，水土保持与荒漠化防治综合录取分数线为568分，土木类综合录取分数线为568分，环境工程综合录取分数线为570分，食品科学与工程类综合录取分数线为570分，交通运输类综合录取分数线为570分，生物工程类综合录取分数线为572分，生态学综合录取分数线为573分，车辆工程综合录取分数线为573分，机械设计制造及其自动化综合录取分数线为574分，能源与动力工程综合录取分数线为575分，林学类综合录取分数线为575分，机器人工程综合录取分数线为576分，园林综合录取分数线为577分，电气工程及其自动化综合录取分数线为578分，自动化综合录取分数线为578分，人工智能综合录取分数线为578分，风景园林综合录取分数线为580分，计算机科学与技术综合录取分数线为582分，工商管理类综合录取分数线为582分，电子信息工程综合录取分数线为583分，汉语言文学综合录取分数线为584分，法学综合录取分数线为587分。

一、南京林业大学2022年山东各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2022	木材科学与工程（中外合作办学）（中外合作办学）	综合	普通类一段	中外合作办学	540	73014
2022	林学（中外合作办学）（中外合作办学）	综合	普通类一段	中外合作办学	550	59259
2022	轻化工程	综合	普通类一段	普通类	562	44569
2022	家具设计与工程	综合	普通类一段	普通类	562	44596
2022	木材科学与工程	综合	普通类一段	普通类	565	41625
2022	工程管理	综合	普通类一段	普通类	568	39039
2022	水土保持与荒漠化防治	综合	普通类一段	普通类	568	38918
2022	土木类	综合	普通类一段	普通类	568	38679
2022	环境工程	综合	普通类一段	普通类	570	36725
2022	食品科学与工程类	综合	普通类一段	普通类	570	36661
2022	交通运输类	综合	普通类一段	普通类	570	36488
2022	生物工程类	综合	普通类一段	普通类	572	34669
2022	生态学	综合	普通类一段	普通类	573	34408
2022	车辆工程	综合	普通类一段	普通类	573	34467
2022	机械设计制造及其自动化	综合	普通类一段	普通类	574	32955
2022	能源与动力工程	综合	普通类一段	普通类	575	32331
2022	林学类	综合	普通类一段	普通类	575	32676
2022	机器人工程	综合	普通类一段	普通类	576	31859
2022	园林	综合	普通类一段	普通类	577	31098
2022	电气工程及其自动化	综合	普通类一段	普通类	578	29475
2022	自动化	综合	普通类一段	普通类	578	30127
2022	人工智能	综合	普通类一段	普通类	578	29547
2022	风景园林	综合	普通类一段	普通类	580	28308
2022	计算机科学与技术	综合	普通类一段	普通类	582	26816
2022	工商管理类	综合	普通类一段	普通类	582	26644
2022	电子信息工程	综合	普通类一段	普通类	583	26064
2022	汉语言文学	综合	普通类一段	普通类	584	25432
2022	法学	综合	普通类一段	普通类	587	22769

二、部分专业

自然保护与环境生态类水土保持与荒漠化防治

南京林业大学

层次本科

学制四年

本专业依托国家林业局水土保持与荒漠化防治重点学科、江苏省水土保持与生态修复重点实验室，遵循“立足江苏，重在南方，面向全国”的指导思想，培养学生掌握水土保持与荒漠化防治专业的基本理论、基本知识和技能，能在水利水保、农林牧业、环境保护等企事业单位和管理部门，从事水土流失防治、水土保持管理、规划和与设计、方案编制、水土保持监测等工作，具备德智体全面发展素养和求实创新能力的复合型专业人才。

主要课程有树木学、土壤学、测树学、岩土力学、水力学、水文学、森林生态学、水土保持工程制图、水土保持原理、防护林学、水土保持工程学、流域管理学、水土保持工程概算、荒漠化防治工程学、水土保持方案编制、水土保持监测、水土保持规划等。

电子信息类人工智能

南京林业大学

层次本科

学制四年

专业定义

人工智能（Artificial Intelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。例如：人脸识别技术，语音识别技术、基于用户兴趣的智能算法推荐技术。

课程体系

《人工智能、社会与人文》、《人工智能哲学基础与伦理》、《先进机器人控制》、《认知机器人》、,《机器人规划与学习》、《仿生机器人》、《群体智能与自主系统》《无人驾驶技术与系统实现》《游戏设计与开发》《计算机图形学》《虚拟现实与增强现实》、《人工智能的现代方法I》、《问题表达与求解》、《人工智能的现代方法II》、《机器学习、自然语言处理、计算机视觉等》。

就业方向

实际应用：机器视觉，指纹识别，人脸识别，视网膜识别，虹膜识别，掌纹识别，专家系统，自动规划，智能搜索，定理证明，博弈，自动程序设计，智能控制，机器人学，语言和图像理解，遗传编程等。

环境科学与工程类环境工程

南京林业大学

层次本科

学制四年

本科生数：84人，其中男生37人，女生47人

培养目标：培养掌握水、气、声、固体废物等污染防治的基本理论和技术方法，具备工程师基本素养，具有环境工程规划、咨询、设计、施工、研发、监测和管理等能力的高级工程技术人才。

主要课程：无机及分析化学、有机化学、物理化学、生态环境化学、工程图学、工程力学、化工原理、环境工程微生物学、环境监测与分析、环境影响评价、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理工程、环境噪声控制工程，以及有关实验课程。

就业方向：适宜到城镇规划与设计部门、环境管理和监测单位、环保工程公司、环境科研单位、工矿企业及高等院校等各类企事业单位和政府行政部门从事环境规划与管理、环境监测与评价、工程设计与施工、环保技术与产品研发、环境教育和研究等工作。

机械类车辆工程

南京林业大学

层次本科

学制四年

本专业着重培养汽车行业的高级专门人才。要求学生掌握机械、电子、计算机等方面的工程基础知识和汽车设计、制造等方面的专业知识，接受汽车工程师的基本训练，具有从事汽车理论研究与设计制造的能力。

本专业从二年级起择优组建30人左右的“卓越工程师班”，采用“3+1”的培养模式，3年在学校强化理论学习，1年在企业加强实战训练。

主要课程：理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、机械制造、电子技术、汽车构造、汽车理论、汽车设计、汽车试验学、汽车电子控制技术等。

本专业毕业生可以在汽车行业从事各种车辆及其电子产品的设计、制造和生产管理等工作，也可以到相关院校或研究所担任教学和科研等工作。

林学类林学

南京林业大学

层次本科

学制四年

本专业依托林木遗传育种、森林培育、森林保护等国家级和省部级重点学科，国家级林学实验示范中心以及林学优势学科，拥有先进的仪器设备、雄厚的师资力量和成熟的教学方法，具有悠久的历史和深厚的知识积淀，培养学生掌握林学、生物学、生态学的基本理论和基本方法。

核心课程有林木遗传育种学、森林培育学、测树学、森林经理学、森林昆虫学、森林病理学、植物学、树木学、植物生理学、土壤学（含肥料学）、森林生态学、经济林栽培学和水土保持学等。

学制四年，授予农学学士学位。毕业生可在国家、省、市、县等各级生产和管理部门、企业从事森林资源培育与利用、生态环境保护与治理、城市绿化与管理等工作，还可在林业院校、科研院所从事教学与科研工作。

中专 2023-01-07 14:44

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