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南京林业大学广播电视学和生物科学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-13 16:32:43 解决时间：2022-11-04 01:43

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南京林业大学广播电视学和生物科学哪个好？小编通过比较广播电视学和生物科学在江苏往年的录取分数线，广播电视学就业前景和生物科学就业前景，广播电视学专业介绍和生物科学专业介绍等数据帮助大家了解广播电视学和生物科学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、广播电视学和生物科学录取分数线(江苏)

物理类

年份	广播电视学	生物科学
2021	556(新闻传播学类（广播电视学、广告学，南京校区）)	547(生物科学（南京校区）)

历史类

年份	广播电视学	生物科学
2021	567(新闻传播学类（广播电视学、广告学，南京校区）)	--

文科

年份	广播电视学	生物科学
2020	361(新闻传播学类)	--
2019	351	--
2018	349	--
2017	340	--

理科

年份	广播电视学	生物科学
2020	--	364(生物科学类)
2019	--	358
2018	--	349
2017	--	341

二、广播电视学和生物科学专业介绍

生物科学类生物科学

南京林业大学

层次本科

学制四年

本科生数：24人，其中男生16人，女生8人

培养目标：生物科学专业依托国家级重点学科——生态学学科、林木遗传育种学科和森林保护学科，国家林业局重点学科——植物学学科，以及国家林业局和江苏省重点学科——森林培育学科，江苏省高校优势学科——生物学和林学学科的优质师资和条件资源, 培养以森林生物为特色，强化生命科学的基础理论和实践能力，熟练掌握现代生物科学研究的基本技能, 具有“厚基础、宽口径、强技能、高素质”的复合应用型人才。

主要课程：植物学、普通动物学、细胞生物学、植物生理学、生物化学、分子生物学、普通生态学、微生物学、发育生物学、生物学前沿专题、植物资源学等。

就业方向：毕业生适宜到农业、林业、食品、环保、医药、化工等行业以及科研机构、高等院校、事业单位从事教学、科学研究、技术开发、技术服务、生产管理等工作，或进入高等院校、科研机构进一步深造。

新闻传播学类广播电视学

南京林业大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业立足于新闻传播学的内在规律，着眼于广播电视事业发展的现实需要和未来前景，培养具备良好的政治素养、广博的文化知识、敏锐的社会观察力、宽阔的国际视野和娴熟的专业技能，能够在广播电视机构以及其他传媒、企事业单位从事新闻采访、报道、拍摄、编辑、主持、策划、管理等工作的广播电视应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习新闻学、传播学以及广播电视方面的基本理论和基本知识，接受广播电视新闻采、写、编、评等方面的基本训练，掌握从事广播电视工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握新闻学、传播学以及广播电视学的基本理论和基本知识；

2．熟悉与新闻传播有关的方针、政策、法规与伦理知识；

3．具有较强的沟通与协作能力，掌握广播电视传播的方法，具备采访、写作、摄录、编辑、评论、现场报道与主持、节目策划等专业能力，熟悉的广播电视节目采制技术；

4．具有良好的新闻敏感和视听语言表达能力，包括口语表达能力、镜前表现能力、声画组合等方面的能力；

5．具有良好的外语应用能力和使用传播新技术的能力，熟悉新媒体传播业务，了解世界广播电视事业发展动态，具有国际视野和前瞻意识；

6．具有初步的科学研究能力，熟悉文献检索、数据库应用等基本方法，掌握基础的调查统计方法。

主干学科：新闻传播学。

核心课程：新闻学理论、传播学理论、中外新闻传播史、广播电视节目制作、广播电视新闻采访与报道、广播电视写作、电视摄像、广播电视编辑、广播电视节目策划、广播电视经营管理、新闻评论。

主要实践性教学环节：校内实践教学、媒体实习等。

1．校内实践教学

主要包括：(1)独立的实验课程，围绕广播电视采制流程开设独立的训练课程；(2)课程设计中的实践环节，即将理论讲授与作业训练相结合，以培养学生的应用能力。

2．媒体实习

学生通过在媒体实习，参与广播电视节目策划、采访、拍摄（录制）、编辑、报道、合成等环节的具体工作。实习分为低年级阶段的短期认知实习和高年级阶段的媒体实习，实习时间不少于 20周。

主要专业实验：围绕广播电视新闻业务各环节，观照全媒体信息传播形态，开展多种以视音频为主要表达形态的创作实验，包括视音频采集、数字摄影摄像、暗房技术、灯光处理、非线性编辑、播音与主持、节目播控、节目形态与策划、多媒体制作、数字媒体实验等，引导学生更好地将先进的新闻传播理念融入实践。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

三、广播电视学和生物科学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
内蒙古	生物科学（不招色弱、色盲）	理科	本科一批	普通类	四年	2
黑龙江	生物科学	理科	本科一批A段	普通类	四年	2
江苏	生物科学	物理类	本科批	普通类	四年	5	（10）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
安徽	生物科学	理科	本科一批	普通类	-	3
福建	生物科学（不招色弱、色盲）	物理类	本科批	普通类	四年	2	2930（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	生物科学（不招色盲色弱）（南京校区）	物理类	本科批	普通类	四年	4	（203）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	生物科学（在南京校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	生物科学	理科	本科一批	普通类	四年	2
西藏	生物科学（国家专项计划）	理科	国家专项计划本科批	普通类	四年	2
甘肃	生物科学	理科	本科一批I段	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
内蒙古	生物科学	理科	本科一批	普通类	503	13087
黑龙江	生物科学	理科	本科一批A段	普通类	516	13388
江苏	生物科学（南京校区）	物理类	本科批	普通类	547	40477	（10）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
安徽	生物科学（6050元/年）	理科	本科一批	普通类	575	25347
福建	生物科学	物理类	本科批	普通类	580	16285	2898（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	生物科学（非定向）（办学地点：南京校区）	物理类	本科批	普通类	564	54887	（204）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	生物科学（6050元/年，在南京校区办学）	理科	本科一批	普通类	533	22350
贵州	生物科学	理科	本科一批	普通类	500	26308
甘肃	生物科学	理科	本科一批I段	普通类	502	14050

五、就业前景

广播电视学

1.广播电视学就业前景：
广播电视新闻业仍是人们生活中不可或缺的一部分。中国传媒在未来数十年内将继续呈蓬勃发展之势，其中，电视较之报刊、广播等媒体仍然优势明显，虽然即将迎来因特网的强劲挑战，但未来的传媒业，不可能让某一模式独占鳌头。受过广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面基本训练，具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等基本能力的专门人才将大受欢迎。本专业培养的是高层次新闻传播人才，应具备坚定的理想信念、深厚的理论基础、广博的文化知识、开阔的国际视野、精湛的专业技能、突出的实践能力，能够在各大主流媒体、党政新闻宣传管理部门、互联网平台、文化传媒机构等从事新闻舆论工作、内容制作与传播工作、内容策划与管理、视听传播等工作。
2.广播电视学就业方向：
本专业学生毕业后可在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧制作、策划、创意、创作、社教及文艺类节目主持人等方面工作。就业岗位：文案策划、编导、技术工程师、运维工程师、影视编导、销售经理、技术支持工程师、导播、影视后期制作和各类媒体担任新闻记者、新闻编辑、新闻节目策划人和新闻栏目主持人，或在党政机关、企事业单位从事新闻传播管理方面的工作等等。

生物科学

1.生物科学就业前景：
社会上有一种误解“生物专业不好就业”，相关统计数据显示生物科学近几年的全国就业率在85%-90%，属于较高水平，当然，学校之间也存在差异。包括北大、清华、浙大在内的985高校的生物科学的就业情况是很好的，大部分选择了在国内外读研。一些之前盲目开设生物学专业的高校，师资、科研等跟不上，其毕业生就业肯定会遇到更多困难。生物技术一直是政府所支持的重点产业领域，包括克隆在内的尖端研究都是在政府的大力支持下所进行的，所以相关生物学专业的就业状况一直以来都是趋向于良好发展。无论是在研究机关或者生物公司，投资每年都有所增长。生物专业是一个交叉性十分强的学科，伴随科技飞速发展，学科划分越来越细，学科交叉性越来越强，许多生物相关的新兴学科方兴未艾。此外，生物相关的应用类学科包括公共卫生，食品，营养等，人才缺口也较基础研究类大。
2.生物科学就业方向：
就业方向：农、林、牧、渔类企业：生物研究、生物技术、生产管理、技术开发；医药类企业：生物工程、生物制药、生化实验；教育类企业：生物教师、生物产品教研等等。毕业生考研时可选择的专业方向：生物化学与分子生物学、植物学、细胞生物学、遗传学、学科教学（生物）、生物科学、生物技术和生态学以及医学、农业学科等领域。

中专 2022-11-04 01:43

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