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南京林业大学汉语国际教育和化学工程与工艺哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-16 03:26:23 解决时间：2022-11-04 01:42

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一、汉语国际教育和化学工程与工艺录取分数线(江苏)

物理类

年份	汉语国际教育	化学工程与工艺
2021	556(中国语言文学类（汉语言文学、汉语国际教育，南京校区）)	544(化学工程与工艺（南京校区）)

历史类

年份	汉语国际教育	化学工程与工艺
2021	568(中国语言文学类（汉语言文学、汉语国际教育，南京校区）)	--

文科

年份	汉语国际教育	化学工程与工艺
2020	364(中国语言文学类)	--
2019	351	--
2018	349	--
2017	340	--

理科

年份	汉语国际教育	化学工程与工艺
2020	--	363(化工与制药类)
2019	--	358
2018	--	348
2017	--	339

二、汉语国际教育和化学工程与工艺专业介绍

化工与制药类化学工程与工艺

南京林业大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备化学工程与工艺方面的知识，具有高度社会责任感、良好的道德文化修养和健康的身心素质，具有创新意识和较强动手实践能力，能在化工、能源、环保、材料、冶金、信息、生物工程、轻工、制药、食品和军工等部门从事工程设计、技术开发、工厂操作与技术管理、科学研究等工作的工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习化学工程学和化学工艺学等方面的基本理论和基本知识，接受化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法等方面的基本训练，掌握对现代化工生产过程进行模拟计算和过程优化、对现有化工生产工艺与设备进行技术改造以及对化工新产品、新工艺、新设备进行开发与设计的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握马克思主义、毛泽东思想基本原理、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，具有高度的社会责任感、良好的人文社会科学素养和良好的职业道德；

2．具有本专业所需的数学、化学等自然科学知识以及一定的经济学和管理学知识，掌握化学工程、化学工艺等学科的基本理论、基本知识和相关的工程技术基础知识；

3．掌握典型化工过程与单元设备的设计及模拟优化的基本方法；

4．具有较强的创新意识和对化工新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的基本能力；

5．掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力以及一定的质疑和批判性思维能力；

7．了解化学工程与技术学科的理论前沿，了解化工新产品、新工艺、新技术和新设备的发展动态；

8．了解国家对于化工生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规，具有自愿改善健康、安全和环境质量的责任关怀理念，遵循责任关怀的主要原则，了解化工生产事故的预测、预防和紧急处理预案等，具有应对危机与突发事件的初步能力；

9．具有一定的组织管理能力、较强的表达能力、人际交往能力以及团队合作能力；

10.具有对终身学习的正确认识和学习能力；

11.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：基础化学、化学工程与技术。

核心知识领域：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、化工热力学、化学反应工程、化工设计。

主要实践性教学环节：课程实验、专业实验、课程设计、认识实习、生产实习、毕业设计（论文）。

主要专业实验：基础化学实验、化工原理实验、化工热力学实验、化学反应工程实验、化学工艺实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

中国语言文学类汉语国际教育

南京林业大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力，能在国内外各类学校从事汉语教学，在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习汉语言及中华历史文化方面的基础知识，接受人文社会科学的基本训练，掌握综合运用所学知识开展语言文字工作、汉语国际教育以及国际文化交流实践的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握语言学的基础理论和基本知识；

2．具备汉语作为第二语言教学的专业技能，有较强的汉语口头表达和写作能力，能讲比较标准的普通话，能规范地使用汉字；

3．熟悉中外文学和文化的基本知识，熟练掌握一门外语，并具有一定的跨文化交流能力；

4．熟悉国家有关汉语言文字及其传播的方针、政策和法规；

5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；

6．具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：中国语言文学。

核心课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、应用语言学、对外汉语教学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国文化通论、写作、外国语（各语种）。

主要实践性教学环节：对外汉语教学实习、中华才艺训练、汉语语言现象以及对外汉语教学热点问题的研讨等。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

三、汉语国际教育和化学工程与工艺招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	化学工程与工艺（不招色弱、色盲）	物理类	本科批	普通类	四年	2
山西	化学工程与工艺	理科	本科一批B段	普通类	-	4
内蒙古	化学工程与工艺	理科	本科一批	普通类	四年	4
辽宁	化学工程与工艺（不招色弱、色盲）	物理类	本科批	普通类	四年	2
黑龙江	化学工程与工艺	理科	本科一批A段	普通类	四年	2
江苏	汉语国际教育	物理类	本科批	普通类	四年	2	（07）	首选物理，再选不限
	汉语国际教育					2	（06）	首选物理，再选不限
	化学工程与工艺					10	（10）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
	化学工程与工艺					66	（11）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
	汉语国际教育	历史类				18	（01）	首选历史，再选不限
	汉语国际教育	历史类				28	（02）	首选历史，再选不限
安徽	化学工程与工艺	理科	本科一批	普通类	-	15
安徽	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	-	2
江西	化学工程与工艺	理科	本科一批	普通类	-	6
江西	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	-	2
河南	化学工程与工艺	理科	本科一批	普通类	四年	6
河南	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	四年	2
湖北	化学工程与工艺（不招色弱、色盲）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W04）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖南	化学工程与工艺（不招色弱、色盲）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（004）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	化学工程与工艺（不招色盲色弱）（南京校区）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（203）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	化学工程与工艺（在南京校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	8
广西	汉语国际教育（在南京校区办学）	文科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	化学工程与工艺	理科	本科一批	普通类	四年	15
云南	化学工程与工艺	理科	本科一批	普通类	四年	4
陕西	化学工程与工艺	理科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	化学工程与工艺	理科	本科一批I段	普通类	四年	4
甘肃	汉语国际教育	文科	本科一批I段	普通类	四年	2
宁夏	化学工程与工艺	理科	本科一批	普通类	-	2
新疆	化学工程与工艺	理科	本科一批	普通类	四年	4

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	化学工程与工艺	物理类	本科批	普通类	568	30714
山西	化学工程与工艺	理科	本科一批B段	普通类	528	24312
内蒙古	化学工程与工艺	理科	本科一批	普通类	500	13573
辽宁	化学工程与工艺	物理类	本科批	普通类	569	18961
黑龙江	化学工程与工艺	理科	本科一批A段	普通类	506	15274
江苏	化学工程与工艺（一、二年级在淮安校区学习，三年级开始在南京校区学习）	物理类	本科批	普通类	523	62875	（11）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
江苏	化学工程与工艺（南京校区）	物理类	本科批	普通类	544	43092	（10）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
安徽	化学工程与工艺	理科	本科一批	普通类	567	29679
江西	化学工程与工艺	理科	本科一批	普通类	564	22040
河南	化学工程与工艺（南京校区）	理科	本科一批	普通类	581	41207
湖南	化学工程与工艺	物理类	本科批	普通类	577	22555	（4组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	化学工程与工艺（非定向）（办学地点：南京校区）	物理类	本科批	普通类	562	57014	（204）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	化学工程与工艺（5800元/年，在南京校区办学）	理科	本科一批	普通类	526	25374
贵州	化学工程与工艺	理科	本科一批	普通类	494	28912
云南	化学工程与工艺	理科	本科一批	普通类	554	22099
陕西	化学工程与工艺	理科	本科一批	普通类	511	25547
甘肃	化学工程与工艺	理科	本科一批I段	普通类	499	14742
宁夏	化学工程与工艺	理科	本科一批	普通类	437	9452
新疆	化学工程与工艺	理科	本科一批	普通类	466	0

五、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

化学工程与工艺

1.化学工程与工艺就业前景：
化工在我们的生活中是很重要的，我们日常生活中的“衣、食、住、行”样样都离不开化工产品。是国民经济重要的基础性产业，它为农业、能源、交通、机械、电子、纺织、轻工、建筑、建材等工农业和人民日常生活提供保障和配套服务。同时它还是工业经济中最具活力，有待开发且竞争力极强的一个行业。
2.化学工程与工艺就业方向：
毕业生能在化工、能源、信息、材料、环保、生物工程、轻工、制药、食品、冶金和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作。主要就业方向： 1. 可到科研院所、高等院校从事化学工程与工艺相关科研、教学等工作。这需要毕业生具备一定的科研水平和较高的学历。 2. 到化工类、石油类、轻工类、车辆化工、建筑机械、制药、食品、涂料涂装等相关的科研单位、企业、公司从事应用研究、精细化工产品的开发、设计、生产技术和科技等工作。 3. 可以在相关化工类企业从事销售、管理等工作。

中专 2022-11-04 01:42

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根据学科特点和专业要求，在确保公平和可操作的前提下，原则上采取网络远程复试方式。
2.复试时间
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l 反映本人综合素质能力与水平的各类证明材料复印件（外语能力证明、发表论文、授权专利、获奖、学科竞赛、参与课题或参加实践活动或实际工作表现等方面的证明材料等）
l “退役大学生士兵”专项计划考生须提供“入伍批准书”和“退出现役证”原件照片；境外学历考生须提供教育部留学服务中心出具的学历学位认证报告照片。
注：复试前，学院对以上材料进行严格审查核验，对不符合规定者，不予复试，相关后果由考生本人承担。考生学历（学籍）信息核验有问题的，应当在复试前完成学历（学籍）核验，并在资格审查时提供相关证明材料。考生必须保证材料真实准确，若弄虚作假，一经发现，立即取消其复试或录取资格。
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l 专业基础知识测试（100分）
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l 综合面试（100分）
包括个人自我介绍、专家提问等环节，对考生的既往学业情况、外语听说交流能力、专业素质和科研创新能力，以及综合素质和一贯表现等进行全面考查。
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