| 年份 | 木材科学与工程 | 环境设计(室内设计) |
|---|---|---|
| 2021 | 544(木材科学与工程(南京校区)) | -- |
| 年份 | 木材科学与工程 | 环境设计(室内设计) |
|---|---|---|
| 2020 | 363 | -- |
| 2019 | 359(木材科学与工程(木结构建筑)) | -- |
| 2018 | 349(木材科学与工程(木结构建筑)) | -- |
| 2017 | 340(木材科学与工程(木结构建筑)) | -- |
培养目标:本专业培养适应我国社会主义经济建设的发展需要,掌握专业基础理论、相关学 科领域理论知识与专业技能,并具有创新能力的和设计实践能力,能在高等艺术学校从事环境设 计或教学、研究工作,在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观 与社区环境景观设计、园林设计,并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环 境艺术应用型和研究型人才。
培养要求:本专业在能力结构方面要求学生应具有一定的设计创新思维意识,初步具备综合 运用所学知识分析和解决室内外环境设计工程中遇到的科研、教学、设计等方面问题的能力,能 清晰地表达设计思想,熟悉室内外环境设计的程序与方法,能在综合把握环境的功能、空间、材 料、结构、外观、尺度、施工工艺和市场需求诸要素的基础上对环境进行合理的改进性设计和创新 性设计。本专业还要求学生具备较强的空间表现能力,能用草图、图纸、模型、效果图和计算机图 形技术生动、准确地表达设计意图,掌握基本的摄影技能,熟练掌握多种设计软件,熟悉材料及加 工工艺,具备综合运用CAD/CAM/CAE/3DS手段进行室内外环境设计的基本能力。
同时,本专业人才培养规格一般还有以下要求:
1.在素质结构方面,要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质,以及法制意识、诚信意 识、团体合作意识;在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养,并具有现代意 识、人际交往意识;身心健康。
2.在知识结构方面,要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外,同时具有一定的外 语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识,以及文学艺术、历史、哲 学、心理学等方面的人文社会科学知识。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握建筑、环境艺术的基础理论知识,具有专业设计与实践的基本能力;
2.掌握建筑与环境艺术的相关技术以及各类材料的施工工艺;
3.掌握环境艺术设计表达相关技能与方法,包括徒手艺术表现、计算机应用技术、创意能力 与工作方法;
4.具有文化艺术与跨学科知识素养,了解我国环境艺术设计领域的方针、政策、法规以及国 内外发展动态;
5.掌握文献检索、资料查询方法,掌握一门外语,具有一定的设计实施与科研能力;
主干学科:建筑及环境设计方法学、人机工程学、材料学。
核心课程:建筑设计史、建筑设计方法学、室内空间设计、室内外设计效果图表现技法、人机 工程学、制图、建筑模型制作与工艺、建筑及环境设计调研方法、数字化环境设计及建筑环境设计 相关软件等基础、中外工艺美术史、设计学(美学、心理学、公关关系学)、造型基础、构成(平面、 色彩、立体构成)、世界建筑及环境设计发展史等相关课程等。
主要实践性教学环节:按环境设计专业方向,进行从项目策划、设计、施工图纸设计、材料和 施工工艺设计、完成设计报告书等实战课题。
主要专业实验:按环境设计专业方向,进行环境及空间的相关材料性能及施工工艺实验。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。
培养目标:培养具有木质材料及相关复合材料的结构、性能、加工和利用等基础理论和专业知识,能够在木材及其复合材料设计、加工、利用以及质量控制与检验等领域从事科学研究、工艺设计、产品研发、生产管理和经营等工作的复合型人才。
主要课程:木质材料学、制材学、木材干燥、木材保护与改性、胶合材料学、木材切削原理与刀具、木材加工和人造板机械、生产过程输送与清洁生产、木制品生产工艺学、人造板生产工艺学、木基复合材料及应用、木质材料表面装饰、人造板质量控制与检测等。
就业方向:各类人造板、家具、地板、乐器等企业从事产品开发、生产管理工作;建筑、海关、商检和木质产品贸易等部门从事质量检验和鉴定的工作;高等院校、科研院所从事教学、科研与设计工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 木材科学与工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 木材科学与工程(中外合作办学) | 五年 | 2 | ||||||
| 山西 | 木材科学与工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 内蒙古 | 木材科学与工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 辽宁 | 木材科学与工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 吉林 | 木材科学与工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 黑龙江 | 木材科学与工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 江苏 | 木材科学与工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 10 | (12) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 四年 | 18 | (10) | ||||||
| 浙江 | 木材科学与工程(南京校区) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 安徽 | 木材科学与工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 8 | ||
| 木材科学与工程(中外合作办学) | 五年 | 6 | ||||||
| 福建 | 木材科学与工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | 2930(W506) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 江西 | 木材科学与工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 山东 | 木材科学与工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 木材科学与工程(中外合作办学)(与加拿大不列颠哥伦比亚大学合作) | 五年 | 8 | ||||||
| 河南 | 木材科学与工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 木材科学与工程(中外合作办学)(学制五年)(26400元/年;合作方加拿大不列颠哥伦比亚大学;单列专业) | 五年 | 2 | ||||||
| 湖北 | 木材科学与工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (W04) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 湖南 | 木材科学与工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (006) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 广西 | 木材科学与工程(在南京校区办学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 四川 | 木材科学与工程(南京校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 8 | ||
| 贵州 | 木材科学与工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 10 | ||
| 云南 | 木材科学与工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 西藏 | 木材科学与工程(免补专业。) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 陕西 | 木材科学与工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 甘肃 | 木材科学与工程 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 宁夏 | 木材科学与工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 4 | ||
| 新疆 | 木材科学与工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 木材科学与工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 576 | 25729 | ||
| 木材科学与工程(中外合作办学)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 538 | 53169 | |||||
| 山西 | 木材科学与工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 554 | 14878 | ||
| 内蒙古 | 木材科学与工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 496 | 14273 | ||
| 辽宁 | 木材科学与工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 568 | 19296 | ||
| 吉林 | 木材科学与工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 489 | 16837 | ||
| 黑龙江 | 木材科学与工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 506 | 15274 | ||
| 江苏 | 木材科学与工程(中外合作办学,南京校区,第四学年起赴加拿大不列颠哥伦比亚大学学习两年)(中外合作办学) | 物理类 | 本科批 | 中外合作办学 | 511 | 75086 | (12) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 木材科学与工程(南京校区) | 普通类 | 544 | 43092 | (10) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) | |||
| 浙江 | 木材科学与工程 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 604 | 38295 | ||
| 安徽 | 木材科学与工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 566 | 30263 | ||
| 木材科学与工程(中外合作办学)(5年)(26400元/年)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 544 | 44507 | |||||
| 福建 | 木材科学与工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 573 | 19034 | 2898(W506) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 江西 | 木材科学与工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 564 | 22040 | ||
| 山东 | 木材科学与工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 569 | 39231 | ||
| 木材科学与工程(中外合作办学)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 544 | 68875 | |||||
| 河南 | 木材科学与工程(中外合作办学)(学制五年)(较高收费专业。单列专业。)(南京校区)(中外合作办学) | 理科 | 本科一批 | 中外合作办学 | 545 | 80734 | ||
| 木材科学与工程(南京校区) | 普通类 | 583 | 39420 | |||||
| 湖南 | 木材科学与工程(国家专项) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 552 | 38123 | (6组) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 广西 | 木材科学与工程(6380元/年,在南京校区办学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 525 | 25828 | ||
| 重庆 | 木材科学与工程(中外合作办学)(中外合作办学) | 物理类 | 本科批 | 中外合作办学 | 557 | 32890 | ||
| 四川 | 木材科学与工程(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。南京校区就读) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 574 | 36663 | ||
| 贵州 | 木材科学与工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 494 | 28912 | ||
| 云南 | 木材科学与工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 556 | 21259 | ||
| 陕西 | 木材科学与工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 511 | 25547 | ||
| 甘肃 | 木材科学与工程 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 498 | 14994 | ||
| 宁夏 | 木材科学与工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 451 | 7591 | ||
| 新疆 | 木材科学与工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 467 | 0 |
高等专科学校三年级和高等职业学校五年级产品设计、艺术设计和设计制造类各专业在籍、在校学生。
1、第一志愿报考我院全日制机械(工业设计工程)专业硕士且进入复试的考生,均可申请调剂到我院非全日制机械(工业设计工程)专业硕士。
2、若未录满,经学校批准,在相同或相近学科内进行调剂,初试成绩应符合申请调入专业的报考条件和调剂复试要求,初试科目与调入专业初试科目相同或相近,其中统考科目原则上应一致。
3、调剂非全日制考生须满足在职定向要求,调剂系统发送拟录取通知前,拟调剂录取的非全日制定向生须与学校、用人单位分别签订定向协议书及定向就业合同。非全日制研究生不调人事档案,不享受研究生奖金,不安排住宿。
4、终全日制转非全日制考生进行学习方式更改的申请及录取工作均在“中国研究生招生信息网”上完成。
1.学费依据《江苏省物价局、江苏省财政厅关于明确专接本收费问题的通知》(苏价费[2014]135号规定的标准,由学生所在专科学校收取。
2.书籍资料费由学生所在专科学校代办预收,学生毕业时按实用数额多退少补。

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