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南京林业大学人工智能和计算机科学与技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-28 09:01:23 解决时间：2022-11-04 01:44

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南京林业大学人工智能和计算机科学与技术哪个好？小编通过比较人工智能和计算机科学与技术在江苏往年的录取分数线，人工智能就业前景和计算机科学与技术就业前景，人工智能专业介绍和计算机科学与技术专业介绍等数据帮助大家了解人工智能和计算机科学与技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、人工智能和计算机科学与技术录取分数线(江苏)

物理类

年份	人工智能	计算机科学与技术
2021	--	553(计算机类（计算机科学与技术、软件工程（嵌入式培养），南京校区）)

理科

年份	人工智能	计算机科学与技术
2020	363(电子信息类)	364(计算机类)
2019	--	360
2018	--	349
2017	321(电子信息类（淮安校区）)	339

二、人工智能和计算机科学与技术专业介绍

计算机类计算机科学与技术

南京林业大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养具有较强的知识创新能力和良好的科学素养，掌握计算机科学的基础理论、方法和技能，具有扎实的数理基础和逻辑思维能力，熟练使用网络与多媒体技术，从事计算机硬件、软件系统的设计开发和综合应用的工程技术人才。主要课程：程序设计语言、数字逻辑、数据结构、操作系统、编译原理与技术、数据库原理及应用、计算机体系结构、微机系统与接口技术、软件工程、JAVA程序设计、计算机网络技术、网络程序设计、嵌入式开发与应用、多媒体技术等。就业方向：毕业生适宜到计算机生产单位、工程技术部门、企事业单位、金融机构、国家机关及科研院所从事硬件与软件的设计、研究、开发、教学、管理及市场开拓等工作。

电子信息类人工智能

南京林业大学

层次本科

学制四年

专业定义

人工智能（Artificial Intelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。例如：人脸识别技术，语音识别技术、基于用户兴趣的智能算法推荐技术。

课程体系

《人工智能、社会与人文》、《人工智能哲学基础与伦理》、《先进机器人控制》、《认知机器人》、,《机器人规划与学习》、《仿生机器人》、《群体智能与自主系统》《无人驾驶技术与系统实现》《游戏设计与开发》《计算机图形学》《虚拟现实与增强现实》、《人工智能的现代方法I》、《问题表达与求解》、《人工智能的现代方法II》、《机器学习、自然语言处理、计算机视觉等》。

就业方向

实际应用：机器视觉，指纹识别，人脸识别，视网膜识别，虹膜识别，掌纹识别，专家系统，自动规划，智能搜索，定理证明，博弈，自动程序设计，智能控制，机器人学，语言和图像理解，遗传编程等。

三、人工智能和计算机科学与技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	人工智能（南京校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（2）	物理必选
天津	计算机科学与技术（南京校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（2）	物理必选
黑龙江	人工智能	理科	本科一批A段	普通类	四年	2
江苏	人工智能	物理类	本科批	普通类	四年	35	（06）	首选物理，再选不限
	计算机科学与技术					22	（06）
	计算机科学与技术					120	（07）
安徽	人工智能	理科	本科一批	普通类	-	6
安徽	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	-	2
福建	人工智能	物理类	本科批	普通类	四年	2	2930（W999）	首选物理，再选不限
江西	人工智能	理科	本科一批	普通类	-	2
山东	人工智能	综合	普通类一段	普通类	四年	2
山东	计算机科学与技术	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	2
湖北	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W02）	首选物理，再选不限
湖南	人工智能	物理类	本科批	普通类	四年	2	（002）	首选物理，再选不限
湖南	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	（002）	首选物理，再选不限
广西	计算机科学与技术（在南京校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	2
重庆	人工智能	物理类	本科批	普通类	四年	2
重庆	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	计算机科学与技术（南京校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	人工智能	理科	本科一批	普通类	四年	3
贵州	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	2
西藏	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	计算机科学与技术	理科	本科一批I段	普通类	四年	2
新疆	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2019)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
山西	计算机科学与技术	理科	本科一批B段	普通类	539	18046
江苏	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	360	41787
安徽	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	569	22748
江西	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	566	18011
河南	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	581	27095
湖南	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	566	18614
重庆	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	565	21593
四川	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	609	28019
贵州	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	532	18216
云南	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	570	19594
青海	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	473	4092
新疆	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	517	7760

五、就业前景

计算机科学与技术

1.计算机科学与技术就业前景：
计算机类专业应用性广、交叉面多，覆盖社会各行各业，这就决定了就业领域非常广泛、前景可观。近年来，软件开发中心、数据中心等单位吸引了很多计算机类专业毕业生，主要从事企、事业数据系统的开发与维护、数据统计与管理等工作。从整体发展趋势来看，计算机科学与技术专业毕业生的就业率和薪资仍然处于一个不错的水平。
2.计算机科学与技术就业方向：
本专业毕业生能够在网络通信类科研院所、政府机构、银行、电力企业、计算机网络公司、通信公司等各类企事业单位从事计算机网络的科学研究、系统设计、系统防护、系统管理与维护和应用计算机科学与技术学科的系统开发、设计和系统集成等工作。主要就业岗位：管理类：如项目经理、软件架构师、硬件架构师等；研发类：软件工程师、硬件工程师、系统开发员等；测试类：软件测试工程师、硬件测试工程师、系统测试工程师等；服务销售类：市场营销、售前服务、售后服务、市场推广等。

中专 2022-11-04 01:44

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