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南京林业大学生物技术和木材科学与工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-06 18:12:29 解决时间：2022-11-04 01:43

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南京林业大学生物技术和木材科学与工程哪个好？小编通过比较生物技术和木材科学与工程在江苏往年的录取分数线，生物技术就业前景和木材科学与工程就业前景，生物技术专业介绍和木材科学与工程专业介绍等数据帮助大家了解生物技术和木材科学与工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、生物技术和木材科学与工程录取分数线(江苏)

物理类

年份	生物技术	木材科学与工程
2021	549(生物技术（南京校区）)	544(木材科学与工程（南京校区）)

理科

年份	生物技术	木材科学与工程
2020	364(生物科学类)	363
2019	359	359(木材科学与工程（木结构建筑）)
2018	348	349(木材科学与工程（木结构建筑）)
2017	339	340(木材科学与工程（木结构建筑）)

二、生物技术和木材科学与工程专业介绍

林业工程类木材科学与工程

南京林业大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养具有木质材料及相关复合材料的结构、性能、加工和利用等基础理论和专业知识，能够在木材及其复合材料设计、加工、利用以及质量控制与检验等领域从事科学研究、工艺设计、产品研发、生产管理和经营等工作的复合型人才。

主要课程：木质材料学、制材学、木材干燥、木材保护与改性、胶合材料学、木材切削原理与刀具、木材加工和人造板机械、生产过程输送与清洁生产、木制品生产工艺学、人造板生产工艺学、木基复合材料及应用、木质材料表面装饰、人造板质量控制与检测等。

就业方向：各类人造板、家具、地板、乐器等企业从事产品开发、生产管理工作；建筑、海关、商检和木质产品贸易等部门从事质量检验和鉴定的工作；高等院校、科研院所从事教学、科研与设计工作。

生物科学类生物技术

南京林业大学

层次本科

学制四年

生物技术是解决人类所面临的诸如食品短缺问题、健康问题、环境问题及资源问题的关键技术。本专业培养学生系统掌握生命科学的基本理论知识及基因工程、细胞工程等生物技术的基本技能，具有独立获取知识和分析、解决实际问题的能力；学成后能从事生物产品的开发与研制、品种改良、良种快速繁殖等方面的工作。

本专业主要课程有植物学、普通动物学、植物生理学、遗传学、生物化学、微生物学、细胞生物学、分子生物学、生物信息学、植物育种学、生物信息学、细胞工程、基因工程、酶工程和发酵工程等课程。

本专业毕业后适宜到农业、林业、食品、环保、园林、医药、化工等企业及生物公司从事技术开发、应用研究和生产管理等工作，也可在生物领域进一步攻读研究生，在高等院校、研究院所从事教学和科研相关工作。

三、生物技术和木材科学与工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	木材科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
河北	木材科学与工程（中外合作办学）	物理类	本科批	普通类	五年	2
山西	木材科学与工程	理科	本科一批A段	普通类	-	2
内蒙古	木材科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
辽宁	木材科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	木材科学与工程	理科	本科一批A段	普通类	-	2
黑龙江	木材科学与工程	理科	本科一批A段	普通类	四年	3
江苏	生物技术	物理类	本科批	普通类	四年	6	（10）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
	木材科学与工程				五年	10	（12）
	木材科学与工程				四年	18	（10）
浙江	木材科学与工程（南京校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	4
安徽	生物技术	理科	本科一批	普通类	-	4
	木材科学与工程				-	8
	木材科学与工程（中外合作办学）				五年	6
福建	木材科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	4	2930（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
江西	木材科学与工程	理科	本科一批	普通类	-	3
山东	木材科学与工程	综合	普通类一段	普通类	四年	4
山东	木材科学与工程（中外合作办学）（与加拿大不列颠哥伦比亚大学合作）	综合	普通类一段	普通类	五年	8
河南	木材科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	4
河南	木材科学与工程（中外合作办学）（学制五年）（26400元/年；合作方加拿大不列颠哥伦比亚大学；单列专业）	理科	本科一批	普通类	五年	2
湖北	生物技术（不招色弱、色盲）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W04）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖北	木材科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	3	（W04）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖南	木材科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（006）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	生物技术（在南京校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	3
广西	木材科学与工程（在南京校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	4
四川	生物技术（南京校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
四川	木材科学与工程（南京校区）	理科	本科一批	普通类	四年	8
贵州	生物技术	理科	本科一批	普通类	四年	3
贵州	木材科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	10
云南	生物技术	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	木材科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	4
西藏	木材科学与工程（免补专业。）	理科	本科一批	普通类	四年	3
陕西	木材科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	木材科学与工程	理科	本科一批I段	普通类	四年	4
宁夏	木材科学与工程	理科	本科一批	普通类	-	4
新疆	生物技术	理科	本科一批	普通类	四年	3
新疆	木材科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	4

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	木材科学与工程	物理类	本科批	普通类	576	25729
	木材科学与工程（中外合作办学）（中外合作办学）			中外合作办学	538	53169
	生物技术			普通类	575	26354
山西	木材科学与工程	理科	本科一批A段	普通类	554	14878
内蒙古	木材科学与工程	理科	本科一批	普通类	496	14273
辽宁	木材科学与工程	物理类	本科批	普通类	568	19296
吉林	木材科学与工程	理科	本科一批A段	普通类	489	16837
黑龙江	木材科学与工程	理科	本科一批A段	普通类	506	15274
江苏	木材科学与工程（中外合作办学，南京校区，第四学年起赴加拿大不列颠哥伦比亚大学学习两年）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	511	75086	（12）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
	木材科学与工程（南京校区）			普通类	544	43092	（10）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
	生物技术（南京校区）			普通类	549	38724	（10）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
浙江	木材科学与工程	综合	平行录取一段	普通类	604	38295
安徽	木材科学与工程	理科	本科一批	普通类	566	30263
	木材科学与工程（中外合作办学）（5年）（26400元/年）（中外合作办学）			中外合作办学	544	44507
	生物技术（6050元/年）			普通类	569	28622
福建	木材科学与工程	物理类	本科批	普通类	573	19034	2898（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
江西	木材科学与工程	理科	本科一批	普通类	564	22040
山东	木材科学与工程	综合	普通类一段	普通类	569	39231
山东	木材科学与工程（中外合作办学）（中外合作办学）	综合	普通类一段	中外合作办学	544	68875
河南	木材科学与工程（中外合作办学）（学制五年）（较高收费专业。单列专业。）（南京校区）（中外合作办学）	理科	本科一批	中外合作办学	545	80734
河南	木材科学与工程（南京校区）	理科	本科一批	普通类	583	39420
湖南	木材科学与工程（国家专项）	物理类	本科批	普通类	552	38123	（6组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	木材科学与工程（6380元/年，在南京校区办学）	理科	本科一批	普通类	525	25828
广西	生物技术（6050元/年，在南京校区办学）	理科	本科一批	普通类	526	25374
重庆	木材科学与工程（中外合作办学）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	557	32890
四川	木材科学与工程（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。南京校区就读）	理科	本科一批	普通类	574	36663
四川	生物技术（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。南京校区就读）	理科	本科一批	普通类	578	33876
贵州	木材科学与工程	理科	本科一批	普通类	494	28912
贵州	生物技术	理科	本科一批	普通类	499	26725
云南	木材科学与工程	理科	本科一批	普通类	556	21259
云南	生物技术	理科	本科一批	普通类	561	19322
陕西	木材科学与工程	理科	本科一批	普通类	511	25547
甘肃	木材科学与工程	理科	本科一批I段	普通类	498	14994
宁夏	木材科学与工程	理科	本科一批	普通类	451	7591
新疆	木材科学与工程	理科	本科一批	普通类	467	0
新疆	生物技术	理科	本科一批	普通类	472	0

五、就业前景

生物技术

1.生物技术就业前景：
无论是在研究机关或者生物公司，投资每年都有所增长。生物专业是一个交叉性十分强的学科，伴随科技飞速发展，学科划分越来越细，学科交叉性越来越强，许多生物相关的新兴学科方兴未艾。此外，生物相关的应用类学科包括公共卫生，食品，营养等，人才缺口也较基础研究类大。本科生毕业后除了进入国内外一流高校继续深造以外，会从事技术开发、应用设计和行业管理等岗位或选择专业背景相关公务员岗位；而硕士研究生毕业后，有部分学生选择留学相关学科水平较高的国家，也有部分学生选择国内科研院所、高等院校继续从事科学研究、技术研发和人才培养等工作，或者选择生物医药及食品行业主流研发机构、生产企业和管理机构中从事研发、生产、销售和管理工作。
2.生物技术就业方向：
毕业生能在科研机构或高等学校从事生物技术及其相关领域的科学研究或教学工作，能在工业、医药、商检、食品、农林生产、环保、科技情报、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。

木材科学与工程

1.木材科学与工程就业前景：
在我国的林业部门中，尤其是市、县一级的林业部门中，严重缺乏林业工程专业的人员。也需要广大毕业生有一种先苦后乐的精神。而且，当前正处在基础建设高速发展的时期，对各类建筑材料的需求比较旺盛。所以，比较木材科学与工程专业的毕业生就业前景还不错。
2.木材科学与工程就业方向：
本专业学生毕业后可在木材工业、家具制造业、室内工程等领域的企业、设计院、科研院所从事木材加工、室内设计、室内装饰工作。例如：木材加工、木材防腐、家具设计、生产制造、生产管理、性能测试、木业贸易、室内装饰等。

中专 2022-11-04 01:43

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