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南京林业大学物联网工程（嵌入式培养）和给排水科学与工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-06 20:11:46 解决时间：2022-11-04 01:44

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南京林业大学物联网工程（嵌入式培养）和给排水科学与工程哪个好？小编通过比较物联网工程（嵌入式培养）和给排水科学与工程在江苏往年的录取分数线，物联网工程（嵌入式培养）就业前景和给排水科学与工程就业前景，物联网工程（嵌入式培养）专业介绍和给排水科学与工程专业介绍等数据帮助大家了解物联网工程（嵌入式培养）和给排水科学与工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、物联网工程（嵌入式培养）和给排水科学与工程录取分数线(江苏)

物理类

年份	物联网工程（嵌入式培养）	给排水科学与工程
2021	553(计算机类（计算机科学与技术、软件工程（嵌入式培养），南京校区）)	546(土木类（土木工程、给排水科学与工程，南京校区）)

理科

年份	物联网工程（嵌入式培养）	给排水科学与工程
2020	364(计算机类)	363(土木类)
2019	358	358
2018	348	348
2017	339	339

二、物联网工程（嵌入式培养）和给排水科学与工程专业介绍

土木类给排水科学与工程

南京林业大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养具备城镇给水工程、排水工程、建筑给水排水工程、水污染控制规划和水资源保护等方面的知识的给排水科学与工程学科的高级工程技术人才。

主要课程：工程力学、工程测量、水力学、水文学与水文地质、水处理生物学、工程化学、水分析化学、土建工程基础、水资源利用与保护、泵与泵站、水质工程学、给水排水管网系统、建筑给水排水工程、水工程施工、景观水工程、水的深度处理与回用技术。

就业方向：毕业生适宜到政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、大中专院校等从事规划、设计、施工、管理和研究开发方面工作。

计算机类物联网工程（嵌入式培养）

南京林业大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学和其他相关的自然科学基础知识以及和物联网相关的计算机、通信和传感的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良好外语运用能力，能胜任物联网相关技术的研发及物联网应用系统规划、分析、设计、开发、部署、运行维护等工作的高级工程技术人才。

培养要求：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学等相关的自然科学知识以及一定的经济学、管理学和工程科学知识；

3．系统掌握物联网专业基础理论知识和专业知识，理解基本概念、知识结构、典型方法，理解物理世界与数字世界的关联，具有感知、传输、处理一体化的核心专业意识；

4．掌握物联网技术的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识，并具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；

5．具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；

6．了解物联网的发展现状和趋势，具有技术创新和产品创新的初步能力；

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术伦理的基本要求；

8．具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；

9．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力；

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术、电子科学与技术、通信工程。

核心知识领域：物联网技术体系、标识与感知、物联网通信、物联网数据处理、物联网控制、物联网信息安全、物联网工程设计与实施等。

核心课程示例（括号内理论学时+实验或习题课学时）：

示例一：物联网工程导论（18学时）、物联网通信技术（45 +18学时）、RFID原理及应用(45+ 18学时)、传感器原理及应用（45 +18学时）、传感网原理及应用（45 +18学时）、物联网软件设计（27 +18学时）、物联网数据处理（54学时）、物联网中间件设计（27 +18学时）、物联网应用系统设计（54学时）、嵌入式系统与设计（45 +18学时）、传感器微操作系统原理与设计（36+36学时）、物联网控制原理与技术（45 +18学时）、物联网定位技术（45 +18学时）、物联网信息安全（45 +18学时）、物联网工程规划与设计（36学时）、计算机网络（54学时）。

示例二：物联网工程概论（30学时）、物联网算法基础（60 +15学时）、物联网硬件基础(60+ 15学时)、传感网与微操作系统（45 +15学时）、物联网安全与隐私（30学时）、无线单片机与协议开发（60+15学时）、JAVA语言程序设计（30 +15学时）、物联网移动应用开发（20 +10学时）、物流管理信息系统（30+15学时）、RFID系统（30学时）、物联网嵌入式系统开发（20 +10学时）、多传感器数据融合技术（60学时）、云计算（30学时）、物联网与智慧思维（30学时）、移动人机交互技术（30学时）、社会计算（30学时）。

示例三：物联网工程导论（18学时）、物联网体系结构（40学时）、传感器原理及应用( 36+10 学时)、物联网数据处理（40+10学时）、嵌入式系统原理（40 +12学时）、物联网工程规划与设计（40+10学时）、物联网应用系统设计（50学时）、物联网通信技术（40 +14学时）、RFID与智能卡技术（40+10学时）、物联网控制技术与应用（40+14学时）、物联网信息安全（40 +14学时）、传感器网络及应用（40 +14学时）、网络规划与设计（40 +14学时）、数据仓库与数据挖掘（40+10学时）、信息系统分析与集成（40+14学时）、软件集成与服务计算（40+10学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）。

主要专业实验：传感器实验、传感网实验、物联网通信实验、物联网数据处理实验、物联网工程规划与设计实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

三、各省市最新录取分数线(2019)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
天津	物联网工程（嵌入式培养）	理科	本科批A段	普通类	555	10679
河北	给排水科学与工程	理科	本科一批	普通类	574	30420
山西	给排水科学与工程	理科	本科一批B段	普通类	526	23348
辽宁	物联网工程（嵌入式培养）	理科	本科批	普通类	572	17321
江苏	物联网工程（嵌入式培养）	理科	本科一批	普通类	358	45695
江苏	给排水科学与工程	理科	本科一批	普通类	358	45695
安徽	物联网工程（嵌入式培养）	理科	本科一批	普通类	567	23787
安徽	给排水科学与工程	理科	本科一批	普通类	566	24333
福建	物联网工程（嵌入式培养）	理科	本科一批	普通类	539	17796
山东	给排水科学与工程	理科	本科批	普通类	574	32688
河南	物联网工程（嵌入式培养）	理科	本科一批	普通类	573	32636
湖南	给排水科学与工程	理科	本科一批	普通类	562	20336
广东	给排水科学与工程	理科	本科批	普通类	0	0
广西	物联网工程（嵌入式培养）	理科	本科一批	普通类	564	16621
广西	给排水科学与工程	理科	本科一批	普通类	558	18539
四川	物联网工程（嵌入式培养）	理科	本科一批	普通类	606	29842
四川	给排水科学与工程	理科	本科一批	普通类	603	31749
贵州	物联网工程（嵌入式培养）	理科	本科一批	普通类	513	24773
贵州	给排水科学与工程	理科	本科一批	普通类	507	27085
云南	物联网工程（嵌入式培养）	理科	本科一批	普通类	570	19594
云南	给排水科学与工程	理科	本科一批	普通类	563	22260
甘肃	物联网工程（嵌入式培养）	理科	本科一批	普通类	523	15185
甘肃	给排水科学与工程	理科	本科一批	普通类	520	16077
宁夏	物联网工程（嵌入式培养）	理科	本科一批	普通类	495	6477
新疆	给排水科学与工程	理科	本科一批	普通类	500	9640

四、就业前景

物联网工程

1.物联网工程就业前景：
物联网是一个交叉学科，涉及通信技术、传感技术、网络技术以及RFID技术、嵌入式系统技术等多项知识。作为国家倡导的新兴战略性产业，物联网备受各界重视，并成为就业前景广阔的热门领域。物联网产业具有产业链长、涉及多个产业群的特点，其应用范围几乎覆盖了各行各业。物联网专业是教育部允许高校增设新专业后，高校申请最多的学校，这也说明了国家对物联网经济的重视和人才培养的迫切性。工信部出台的《物联网发展规划（2016-2020年）》中提到发展目标时指出，到2020年，具有国际竞争力的物联网产业体系基本形成，包含感知制造、网络传输、智能信息服务在内的总体产业规模突破1.5万亿元。可以预见，在未来的10年至20年物联网将会被广泛应用于交通、物流、安防、电力、家居、医疗、矿业、军事等各个领域，物联网行业将迎来一个迅猛发展的时期，也将给世界经济与社会带来巨大的变化。
2.物联网工程就业方向：
学生毕业后主要就业于与物联网相关的企业、行业，从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、信息安全等的设计、开发、管理与维护，也可在高校或科研机构从事科研和教学工作。也可=报考计算机技术、电子科学与技术、计算机应用技术、电子与通信工程等学科领域的研究生。

给排水科学与工程

1.给排水科学与工程就业前景：
给排水科学与工程专业培养具备城市给水工程、排水工程、建筑给水排水工程、工业给水排水工程、水污染控制规划和水资源保护等方面的知识，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、大、中专院校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的给水排水工程学科的高级工程技术人才。给排水科学与工程专业的就业面大，毕业生除读研或出国深造外，可就业于城市市政工程、给排水工程、环境保护工程、水资源开发利用等领域的工程规划、设计、施工、咨询、建设、运行管理等企事业和政府机关管理机构，以及工程投资、咨询、开发、建设、监理、工程保险等各类机构；毕业生还能够从事技术与产品研发、科学研究等方面的工作。
2.给排水科学与工程就业方向：
学生毕业后将获得工学学士学位，可到城市规划设计部门、环保部门、工矿企业等从事规划设计、施工管理方面的工作，也可以在市政工程设计研究院、建筑和其他专业设计院、城市规划设计研究院、水务局、环境保护和市政公用事业等部门、市政和建筑工程公司、环保设备公司、高校和科研院所等单位工作。毕业生主要就业岗位是给排水工程师、业务经理、水电工程师、水暖工程师、给排水暖通工程师、项目经理、安装工程师、给排水设计师、暖通工程师、水务项目公司总经理、工程经理、给排水专业工程师等。

中专 2022-11-04 01:44

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