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南京师大泰州学院专业目录及2022录取分数线

技校网 更新时间:2023-03-12 07:44:51 解决时间:2022-10-28 15:39

满意答案

一、南京师大泰州学院专业排名及录取分数线
1、物理类专业排名及录取分数线
排位名称批次招生类型最高分最低分最低位次
1英语(师范)本科批普通类-478108579
2小学教育(师范)本科批普通类-476110413
3生物技术本科批普通类-466119481
4法学本科批普通类-465120395
5财务管理本科批普通类-465120395
6数学与应用数学(师范)本科批普通类-463122078
7物理学(师范)本科批普通类-461123723
8国际经济与贸易本科批普通类-460124517
9电子信息工程本科批普通类-459125355
10通信工程本科批普通类-459125355
11电气工程及其自动化本科批普通类-457127010
12计算机科学与技术(嵌入式培养)本科批普通类-457127010
13制药工程本科批普通类-457127010
14风景园林本科批普通类-457127010
15建筑电气与智能化本科批普通类-456127775
16建筑环境与能源应用工程本科批普通类-456127775
2、历史类专业排名及录取分数线
排位名称批次招生类型最高分最低分最低位次
1汉语言文学(师范)本科批普通类-50836213
2历史学(师范)本科批普通类-50637391
3小学教育(师范)本科批普通类-50637391
4英语(师范)本科批普通类-50637391
5学前教育(师范)本科批普通类-50438612
6汉语言文学本科批普通类-50339238
7法学本科批普通类-50239845
8英语(英语考生)本科批普通类-50239845
9人力资源管理本科批普通类-50140434
10财务管理本科批普通类-50041044
11行政管理本科批普通类-50041044
12工商管理本科批普通类-50041044
13国际经济与贸易本科批普通类-50041044

二、满意排行榜的专业

美术学类 美术学
南京师范大学泰州学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备坚实的科学文化和艺术理论知识,具有美术史研究、美术评论、美 术教育、当代视觉文化策划与管理、文化遗产研究与管理等方面的能力,能从事美术教育、美术研 究、文博艺术管理、视觉文化活动策划、新闻出版、画廊、博物馆、美术馆、网络媒体等方面的工作 应用型人才。

培养要求:本专业学生在能力结构要求上,应具备人文学科的科学思维方法、科学研究方法、 求实创新精神和综合分析能力;应全面理解和掌握中外美术历史知识和美术理论知识,并具备独 立的判断能力,阐释美术发展的规律;具有较好的艺术鉴赏能力、逻辑思辨能力和较强的写作能 力;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究能力和实际工作能力;对当代美术 的创作现状和市场管理有切实的了解。

关注美术学的理论动向及前沿课题,具有对于视觉文化发展前沿动态的把握能力;有广泛的 人文素养,注重理论联系实际,强调实地考察调研;在社会实践中,积极介入艺术展览活动,了解 艺术家的工作方式、展示方式以及展览的整体运作,积累实际工作经验。此外,学生还要具有良 好的学风、文风和职业道德。

毕业生还应具备以下几方面的知识和素质:

1.在素质结构方面,在思想道德素质上要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质,以 及法制意识、诚信意识、团体合作意识;在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修 养,并具有现代意识、人际交往意识;身心健康。

2.在知识结构方面,除本专业确定的学科基础知识和专业能力外,应同时具有一定的外语、 计算机及信息技术应用、数据库应用等方面的工具性知识,以及文学、历史学、哲学、社会学、人类 学、政治学、心理学、知识产权保护和相关法律法规等方面的人文社会科学知识。

主干学科:美术学、艺术学理论。

核心课程:中国美术通史、外国美术通史、中国近现代艺术思潮、西方近现代艺术思潮、艺术 概论、美学概论、中国画论、西方画论、美术评论与写作、博物馆学概论、艺术管理学。

主要实践性教学环节:本专业总体实践教学体系,由属专业教育范畴的考察实习和属综合教 育范畴的社会实践共同构成。

考察实习教学至少包括美术馆、博物馆、重要美术遗迹、遗址的参观考察;各地民族艺术、民 间艺术与民间文化的考察;各种艺术机构和单位的社会实践、就业实习活动等多种形式。

社会实践教学可结合公共基础课程,通过参加学校组织的各类社会公益活动以及进行社会 调查等方式,接触社会实际,了解国情民情,锻炼和培养适合社会需要的实际工作能力。

主要专业实验:美术理论写作、美术批评等。

修业年限:四年。

授予学位:艺术学学士。

教育学类 小学教育
南京师范大学泰州学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力,能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识,接受儿童教育技能的 基本训练,掌握教育教学、研究和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握小学相关课程的基本理论和基本知识;

2.掌握观察研究小学生的科学方法;

3.具有小学教育教学工作的基本能力;

4.熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规;

5.了解小学教育的理论前沿和发展动态;

6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:教育学、心理学。

核心课程:教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。

主要实践性教学环节:教育见习、教育实习等。

修业年限:四年。

授予学位:教育学学士。

四、专业目录
名称学制层次
国际经济与贸易四年本科
法学四年本科
小学教育四年本科
学前教育四年本科
社会体育指导与管理四年本科
体育教育四年本科
汉语言文学四年本科
英语四年本科
历史学四年本科
数学与应用数学四年本科
物理学四年本科
应用化学四年本科
生物技术四年本科
电气工程及其自动化四年本科
电子信息工程四年本科
通信工程(嵌入式培养)四年本科
计算机科学与技术(嵌入式培养)四年本科
建筑电气与智能化四年本科
建筑环境与能源应用工程四年本科
制药工程四年本科
风景园林四年本科
工商管理四年本科
人力资源管理四年本科
财务管理四年本科
行政管理四年本科
音乐表演四年本科
音乐学五年本科
舞蹈编导四年本科
广播电视编导四年本科
播音与主持艺术四年本科
动画四年本科
摄影四年本科
美术学四年本科
书法学四年本科
视觉传达设计四年本科
环境设计四年本科
数字媒体艺术四年本科
  中专 2022-10-28 15:39

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