年份 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
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2020 | 物理学(师范) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 395 | 37164 |
2020 | 风景园林 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 420 | 33055 |
2020 | 制药工程 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 421 | 32868 |
2020 | 生物技术 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 423 | 32523 |
2020 | 数学与应用数学(师范) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 428 | 31609 |
2020 | 法学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 429 | 31431 |
2020 | 行政管理 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 429 | 31431 |
2020 | 国际经济与贸易 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 430 | 31248 |
2020 | 财务管理 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 432 | 30896 |
2020 | 汉语言文学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 443 | 28629 |
2020 | 英语 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 443 | 28629 |
2020 | 英语(师范) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 445 | 28220 |
2020 | 汉语言文学(师范) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 448 | 27625 |
2020 | 学前教育(师范) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 449 | 27408 |
2020 | 小学教育(师范) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 451 | 26988 |
本专业致力于培养具有宽阔国际视野的通用型英语专业人才。专业以实践能力为本位,以职业需求为导向,秉承“校企合作、深度融合、引领创新”的办学理念,积极探寻校企产学研结合的新模式,加强校企联合,提升本专业人才创业、就业能力。专业已成功签约成立阿里巴巴(跨境)电商人才培育基地,学生在校期间通过培训考试可获得剑桥商务英语、上海口译、涉外文秘、涉外导游、教师资格等职业技能证书。多名学生在CCTV希望之星英语风采大赛、外研社杯英语演讲比赛等专业赛事中获得优异成绩。毕业生就业面广,能够胜任外事、经贸、教育、翻译、服务或其他跨文化交流工作,近3年就业率均达99%以上,受到用人单位一致好评。
国际交流与合作:2014年起,学院每年选拔优秀在校生赴美进行为期6个月的带薪实习、学习。学生在亲身体验美国文化的同时,提高英语水平,获得美国企业实习工作经验,增强社会综合竞争力。学院还与美国贝佩丝学院(Bay Path College)建立了2+2+2或3+1+2等方式的合作。
迄今为止,已有100多名学生在省市级以上的专业技能比赛中获奖,100多名学生考取了美国加州大学、英国利兹大学、香港大学、香港城市大学、上海外国语大学、同济大学、华东师范大学及南京师范大学等国内外知名学府的硕士研究生。
本专业致力于将学生培养成能够利用数学工具研究金融,进行数学建模、理论分析、数值计算等定量分析,以求找到金融活动内在规律并用以指导实践,适应我国金融体系改革创新的专业人才。金融数学可理解为现代数学与计算技术在金融领域的应用。毕业生主要在各类金融机构、大专院校和研究单位就业。
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力,能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识,接受儿童教育技能的 基本训练,掌握教育教学、研究和管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握小学相关课程的基本理论和基本知识;
2.掌握观察研究小学生的科学方法;
3.具有小学教育教学工作的基本能力;
4.熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规;
5.了解小学教育的理论前沿和发展动态;
6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。
主要实践性教学环节:教育见习、教育实习等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
本专业培养具备政治辨别能力、公共政策执行能力、组织协调能力、创新应变能力和人才开发管理能力,及具备管理、经济、法律、计算机方面的知识和能力,能在各级政府部门及企事业单位从事管理以及教学、科研方面的行政管理学科的专门人才。毕业生可到政府、事业单位、各类企业以及社会公益服务机构从事行政管理工作,如政府公务员、事业单位管理人员、企业人力资源专家、企业行政职员、社会工作者等。
本专业以服务长三角地区特别是泰州地区经济社会发展为导向,培养学生熟练掌握制药工程的基本理论知识和操作技能;以能胜任药品的生产、管理、检验、销售等工作作为应用型人才培养目标。现有6个校外实践基地,供学生实习实训使用。毕业生主要在医药化学和医药生物技术等领域的企业、院校、营销单位、科研院所、药品监督管理部门等从事教学、药品生产、管理、营销、检验监督和研发等工作。
化生学院以适应社会发展需求的应用型人才培养为中心,优化人才培养以教学、科研、社会实践为抓手的全过程,学院拥有优质的师资队伍、优良的教学资源、齐全的专业体系、良好的科研实验设备。建立了多个教学科研基地,实行学研产相结合,着力培养大学生的实践能力和创新能力,推进素质教育。学生综合实力强,就业形势喜人, 2015、2016、2017届毕业生就业率分别为98.27%、99.38%,97.35%,2013-2017五届毕业生中共考取硕士研究生106人,录用的大学生村官4人、事业单位4人,并有多人在国企等大型单位就职。深受社会各界的好评。
南京师范大学泰州学院2020年江西各专业录取分数线:建筑电气与智能化理科录取分数线为484分,制药工程理科录取分数线为484分,建筑环境与能源应用工程理科录取分数线为484分,财务管理理科录取分数线为485分,电气工程及其自动化理科录取分数
南京师范大学泰州学院2020年安徽各专业录取分数线:风景园林理科录取分数线为469分,建筑环境与能源应用工程理科录取分数线为469分,数学与应用数学(师范)理科录取分数线为470分,物理学(师范)理科录取分数线为471分,电气工程及其自动化
南京师范大学泰州学院2020年浙江各专业录取分数线:通信工程综合录取分数线为450分,电子信息工程综合录取分数线为469分,行政管理综合录取分数线为554分,工商管理综合录取分数线为555分,制药工程综合录取分数线为555分,国际经济与贸易
南京师范大学泰州学院2020年江苏各专业录取分数线:法学文科录取分数线为322分,财务管理文科录取分数线为322分,行政管理文科录取分数线为322分,工商管理文科录取分数线为322分,国际经济与贸易文科录取分数线为322分,学前教育文科录取
南京师范大学泰州学院2020年山西各专业录取分数线:历史学(师范类)文科录取分数线为461分,英语文科录取分数线为462分,英语(师范类)文科录取分数线为462分,法学文科录取分数线为463分,工商管理文科录取分数线为464分,财务管理文科
2021年南京师范大学泰州学院上海市招生专业:小学教育(师范)(语种不限)、制药工程(语种不限)、汉语言文学(语种不限)、物理学(师范)(语种不限)、汉语言文学(师范)(语种不限)、财务管理(语种不限)、学前教育(师范)(语种不限)、英语(
南京师范大学泰州学院2018年上海各专业录取分数线:电子信息工程综合录取分数线为405分,制药工程综合录取分数线为405分,生物技术综合录取分数线为405分,电气工程及其自动化综合录取分数线为405分,建筑电气与智能化综合录取分数线为410
南京师范大学泰州学院2019年上海各专业录取分数线:生物技术综合录取分数线为413分,制药工程综合录取分数线为413分,建筑电气与智能化综合录取分数线为414分,电气工程及其自动化综合录取分数线为414分,电子信息工程综合录取分数线为415
南京师范大学泰州学院2021年上海各专业录取分数线:物理学(师范)综合录取分数线为400分,数学与应用数学(师范)综合录取分数线为411分,风景园林综合录取分数线为417分,生物技术综合录取分数线为418分,制药工程综合录取分数线为418分
南京师范大学泰州学院2020年上海各专业录取分数线:物理学(师范)综合录取分数线为395分,风景园林综合录取分数线为420分,制药工程综合录取分数线为421分,生物技术综合录取分数线为423分,数学与应用数学(师范)综合录取分数线为428分