已解决问题

南京师范大学泰州学院2021年江苏各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-09-06 15:33:22 解决时间：2022-08-24 19:39

满意答案

南京师范大学泰州学院2021年江苏各专业录取分数线：建筑电气与智能化物理类录取分数线为456分，建筑环境与能源应用工程物理类录取分数线为456分，电气工程及其自动化物理类录取分数线为457分，计算机科学与技术（嵌入式培养）物理类录取分数线为457分，制药工程物理类录取分数线为457分，风景园林物理类录取分数线为457分，电子信息工程物理类录取分数线为459分，通信工程物理类录取分数线为459分，国际经济与贸易物理类录取分数线为460分，物理学（师范）物理类录取分数线为461分，数学与应用数学（师范）物理类录取分数线为463分，法学物理类录取分数线为465分，财务管理物理类录取分数线为465分，生物技术物理类录取分数线为466分，小学教育（师范）物理类录取分数线为476分，英语（师范）物理类录取分数线为478分，财务管理历史类录取分数线为500分，行政管理历史类录取分数线为500分，工商管理历史类录取分数线为500分，国际经济与贸易历史类录取分数线为500分，人力资源管理历史类录取分数线为501分，法学历史类录取分数线为502分，英语（英语考生）历史类录取分数线为502分，汉语言文学历史类录取分数线为503分，学前教育（师范）历史类录取分数线为504分，历史学（师范）历史类录取分数线为506分，小学教育（师范）历史类录取分数线为506分，英语（师范）历史类录取分数线为506分，汉语言文学（师范）历史类录取分数线为508分。

一、南京师范大学泰州学院2021年江苏各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2021	建筑电气与智能化	物理类	本科批	普通类	456	127775
2021	建筑环境与能源应用工程	物理类	本科批	普通类	456	127775
2021	电气工程及其自动化	物理类	本科批	普通类	457	127010
2021	计算机科学与技术（嵌入式培养）	物理类	本科批	普通类	457	127010
2021	制药工程	物理类	本科批	普通类	457	127010
2021	风景园林	物理类	本科批	普通类	457	127010
2021	电子信息工程	物理类	本科批	普通类	459	125355
2021	通信工程	物理类	本科批	普通类	459	125355
2021	国际经济与贸易	物理类	本科批	普通类	460	124517
2021	物理学（师范）	物理类	本科批	普通类	461	123723
2021	数学与应用数学（师范）	物理类	本科批	普通类	463	122078
2021	法学	物理类	本科批	普通类	465	120395
2021	财务管理	物理类	本科批	普通类	465	120395
2021	生物技术	物理类	本科批	普通类	466	119481
2021	小学教育（师范）	物理类	本科批	普通类	476	110413
2021	英语（师范）	物理类	本科批	普通类	478	108579
2021	财务管理	历史类	本科批	普通类	500	41044
2021	行政管理	历史类	本科批	普通类	500	41044
2021	工商管理	历史类	本科批	普通类	500	41044
2021	国际经济与贸易	历史类	本科批	普通类	500	41044
2021	人力资源管理	历史类	本科批	普通类	501	40434
2021	法学	历史类	本科批	普通类	502	39845
2021	英语（英语考生）	历史类	本科批	普通类	502	39845
2021	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	503	39238
2021	学前教育（师范）	历史类	本科批	普通类	504	38612
2021	历史学（师范）	历史类	本科批	普通类	506	37391
2021	小学教育（师范）	历史类	本科批	普通类	506	37391
2021	英语（师范）	历史类	本科批	普通类	506	37391
2021	汉语言文学（师范）	历史类	本科批	普通类	508	36213

二、部分专业

教育学类学前教育

南京师范大学泰州学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，接受学前教育技能的基本训练，掌握保育、教育和研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学科的基本理论和基本知识；

2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；

3．具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力；

4．熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规；

5．了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态；

6．具有一定的科学研究和管理工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育等。

主要实践性教学环节：幼儿园见习、教育实习、教育调查等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

中国语言文学类汉语言文学

南京师范大学泰州学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养，熟悉汉语及中国文学的基础知识，具有较强的审美能力和中文表达能力，具有初步的语言文学研究能力，同时具有一定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习汉语言文学方面的基础理论和基本知识，接受人文社会科学及相关方面的基本训练，掌握审美鉴赏、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合运用所学知识进行社会实践诸方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握汉语言文学学科的基础理论、基本知识；

2．掌握汉语言文学及相关文化现象的分析方法；

3．具有语言文字表达，人文知识普及，运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问题的基本能力；

4．熟悉国家在汉语言文字以及文学创作、传播和研究方面的政策和法规；

5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；

6．具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：中国语言文学。

核心课程：文学概论、中国古代文学（含中国古代文学史、中国古代文学作品选）、中国现代文学（含中国现代文学史、中国现代文学作品选、中国当代文学）、外国文学、语言学概论、古代汉语、现代汉语、写作。

主要实践性教学环节：教学实习、写作技能训练、汉语言文学及相关文化现象研讨等。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

建筑类风景园林

南京师范大学泰州学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，掌握风景园林学科的基本原理和基本知识，能胜任风景名胜、城乡绿化、城乡规划、环境和生态保护、旅游发展、建筑设计等各类风景园林工程的技术与管理工作，具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、较强的工程实践能力和创新能力以及一定的国际视野，能面向未来的高级专门人才。培养要求：本专业学生主要学习风景园林保护、规划、设计、建设和管理的基本理论和基本知识，接受风景园林的现场调查分析、空间规划设计、植物等材料应用、工程技术与建设管理、文字图纸表达等方面的基本训练，具备能在风景园林保护、规划、设计、施工、管理、教育、科研、投资和开发等相关部门从事技术和管理工作的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具备较高的职业道德与人文素质、具备良好的专业素质和身心素质，具有自然科学、人文科学和文化艺术基本素养，并掌握一门外国语； 2．了解本专业的历史、现状和发展趋势；了解与本专业相关的建筑学、城乡规划、生态、园艺、地质、土壤、水文、地理、计算机应用、社会、艺术、管理等学科专业知识，具备融会贯通多学科专业知识的能力； 3．掌握风景园林现场调研、数据分析与图文表达的方法技术，具备识别分析风景园林现状问题的能力； 4．掌握风景园林规划设计的基本原理和分析方法，具有风景园林规划、园林与景观设计的基本实践能力； 5．了解风景园林工程材料的基本性能和选用原则，掌握工程测绘和工程制图的基本原理和方法； 6．掌握风景园林植物的基本知识，具有植物应用的基本能力； 7．了解自然和文化遗产保护的基本知识，具有从事风景园林遗产及各类自然与人文风景园林资源保护的基本能力； 8．了解与风景园林相关的法律法规、公共政策和技术标准； 9．具有较强的沟通协调、环境适应和团队合作能力。主干学科：风景园林、城乡规划、建筑学。核心知识领域：风景园林规划与设计知识，包括风景园林保护、规划、设计等构成风景园林专业知识领域的主干；园林历史与理论，包括古今中外风景园林历史与理论知识成为风景园林专业的理论平台；风景园林技术，包括风景资源学、园林植物、园林结构、计算机应用等知识成为风景园林专业的技术支撑；建筑与城乡规划知识，包括建筑设计、城市设计、环境艺术设计、城乡规划、旅游规划、资源与环境保护、生态、园艺、艺术等方面的基础知识构成风景园林专业的拓展知识。核心课程示例：示例一：景观学概论（34学时）、中外园林史（51学时）、建筑史（34学时）、风景园林文化与美学（34学时）、风景资源与遗产保护（34学时）、景观游憩学（34学时）、设计基础（102学时）、建筑设计基础（204学时）、建筑设计（102学时）、景观规划设计原理（34学时）、城市规划原理（34学时）、建筑设计原理（34学时）、景观设计（136学时）、景观详细规划（136学时）、景观总体规划（136学时）、风景区规划原理（34学时）、城市绿地规划设计原理（34学时）、景观生态学(34 学时)、园林植物与应用（68学时）、种植与生态专项设计（68学时）、建筑力学（51学时）、建筑结构与构造（68学时）、景观工程与技术（68学时）。示例二：素描基础（56学时）、制图基础（64学时）、造型基础（120学时）、风景园林艺术原理（48学时）、中国园林史（24学时）、西方园林史（24学时）、生态景观规划（40学时）、风景区规划（24学时）园林树木学（48学时）、园林花卉学（32学时）、城市绿地系统规划（56学时）、园林植物景观设计（80学时）、风景园林建筑设计（160学时）、风景园林设计（176学时）、风景园林工程 (136学时)。示例三：风景园林概论（16学时）、风景园林设计原理（32学时）、设计基础（156学时）、中国园林史（32学时）、外国园林史（32学时）、园林植物基础（48学时）、绘画（72学时）、风景园林规划与设计1-8（包含：场地设计、公园设计、城市公共空间设计、城市设计、风景区规划等）（共512 学时）、环境行为学（32学时）、形式认知与材料试验（16学时）、景观工程（48学时）、植物配置（32学时）、城市设计理论与方法（32学时）、城市绿地系统规划与设计（32学时）、景观生态学（32学时）、风景园林规划设计理论与方法（32学时）、风景园林规划实务（16学时）、风景园林管理与法规（16学时）。主要实践性教学环节：实验、实习、设计和社会实践以及科研训练等形式。实习包括认识实习、课程实习、生产实习和毕业实习4个环节；设计包括课程设计和毕业设计（论文）2个环节。主要专业实验：户外建成与自然环境模拟、模型制作、GIS等。修业年限：四年或五年。授予学位：工学学士或艺术学学士。

计算机类计算机科学与技术（嵌入式培养）

南京师范大学泰州学院

层次本科

学制四年

本专业采用基于“软件工厂”的嵌入式培养模式，以“工程项目驱动”为主导，校内外实训相结合，在专业学习中嵌入企业生产技能培训、产品研发与生产实习等环节，突出专业在移动互联网应用开发、人工智能、数据科学等方向的特点，培养具有扎实计算机专业基础知识、较强实践能力和综合开发能力的应用型计算机类专门人才。学生毕业后可从事IT相关领域、企事业单位及“互联网+”企业的研发、运维支持等相关工作，也可到相关高校和研究院所继续深造。

公共管理类行政管理

南京师范大学泰州学院

层次本科

学制四年

本专业培养具备政治辨别能力、公共政策执行能力、组织协调能力、创新应变能力和人才开发管理能力，及具备管理、经济、法律、计算机方面的知识和能力，能在各级政府部门及企事业单位从事管理以及教学、科研方面的行政管理学科的专门人才。毕业生可到政府、事业单位、各类企业以及社会公益服务机构从事行政管理工作，如政府公务员、事业单位管理人员、企业人力资源专家、企业行政职员、社会工作者等。

中专 2022-08-24 19:39

南京师范大学泰州学院2021年江西各专业录取分数线

1137阅读

南京师范大学泰州学院2021年安徽各专业录取分数线

1137阅读

网友推荐