| 年份 | 汉语言文学 | 美术学 |
|---|---|---|
| 2021 | 508(汉语言文学(师范)) | -- |
| 年份 | 汉语言文学 | 美术学 |
|---|---|---|
| 2019 | 325(汉语言文学(师范)) | -- |
| 2018 | 318(汉语言文学(师范)) | -- |
| 2017 | 312(汉语言文学(师范)) | -- |
培养目标:本专业培养具备坚实的科学文化和艺术理论知识,具有美术史研究、美术评论、美 术教育、当代视觉文化策划与管理、文化遗产研究与管理等方面的能力,能从事美术教育、美术研 究、文博艺术管理、视觉文化活动策划、新闻出版、画廊、博物馆、美术馆、网络媒体等方面的工作 应用型人才。
培养要求:本专业学生在能力结构要求上,应具备人文学科的科学思维方法、科学研究方法、 求实创新精神和综合分析能力;应全面理解和掌握中外美术历史知识和美术理论知识,并具备独 立的判断能力,阐释美术发展的规律;具有较好的艺术鉴赏能力、逻辑思辨能力和较强的写作能 力;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究能力和实际工作能力;对当代美术 的创作现状和市场管理有切实的了解。
关注美术学的理论动向及前沿课题,具有对于视觉文化发展前沿动态的把握能力;有广泛的 人文素养,注重理论联系实际,强调实地考察调研;在社会实践中,积极介入艺术展览活动,了解 艺术家的工作方式、展示方式以及展览的整体运作,积累实际工作经验。此外,学生还要具有良 好的学风、文风和职业道德。
毕业生还应具备以下几方面的知识和素质:
1.在素质结构方面,在思想道德素质上要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质,以 及法制意识、诚信意识、团体合作意识;在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修 养,并具有现代意识、人际交往意识;身心健康。
2.在知识结构方面,除本专业确定的学科基础知识和专业能力外,应同时具有一定的外语、 计算机及信息技术应用、数据库应用等方面的工具性知识,以及文学、历史学、哲学、社会学、人类 学、政治学、心理学、知识产权保护和相关法律法规等方面的人文社会科学知识。
主干学科:美术学、艺术学理论。
核心课程:中国美术通史、外国美术通史、中国近现代艺术思潮、西方近现代艺术思潮、艺术 概论、美学概论、中国画论、西方画论、美术评论与写作、博物馆学概论、艺术管理学。
主要实践性教学环节:本专业总体实践教学体系,由属专业教育范畴的考察实习和属综合教 育范畴的社会实践共同构成。
考察实习教学至少包括美术馆、博物馆、重要美术遗迹、遗址的参观考察;各地民族艺术、民 间艺术与民间文化的考察;各种艺术机构和单位的社会实践、就业实习活动等多种形式。
社会实践教学可结合公共基础课程,通过参加学校组织的各类社会公益活动以及进行社会 调查等方式,接触社会实际,了解国情民情,锻炼和培养适合社会需要的实际工作能力。
主要专业实验:美术理论写作、美术批评等。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。
培养目标:本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养,熟悉汉语及中国文学 的基础知识,具有较强的审美能力和中文表达能力,具有初步的语言文学研究能力,同时具有一 定的跨文化交流能力,能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言 文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习汉语言文学方面的基础理论和基本知识,接受人文社会科学 及相关方面的基本训练,掌握审美鉴赏、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合运用所 学知识进行社会实践诸方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握汉语言文学学科的基础理论、基本知识;
2.掌握汉语言文学及相关文化现象的分析方法;
3.具有语言文字表达,人文知识普及,运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问 题的基本能力;
4.熟悉国家在汉语言文字以及文学创作、传播和研究方面的政策和法规;
5.了解本学科领域的理论前沿及发展动态,具有较宽广的文化视野;
6.具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思 维能力。
主干学科:中国语言文学。
核心课程:文学概论、中国古代文学(含中国古代文学史、中国古代文学作品选)、中国现代 文学(含中国现代文学史、中国现代文学作品选、中国当代文学)、外国文学、语言学概论、古代汉 语、现代汉语、写作。
主要实践性教学环节:教学实习、写作技能训练、汉语言文学及相关文化现象研讨等。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 汉语言文学(其他专业方向或备注正在收集中) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 50 | (01) | 首选历史,再选不限 |
| 80 | ||||||||
| 浙江 | 汉语言文学 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 9 | ||
| 安徽 | 汉语言文学(师范) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 江西 | 汉语言文学(师范类) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 山东 | 汉语言文学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 10 | ||
| 汉语言文学(师范类) | 6 | |||||||
| 河南 | 汉语言文学(师范) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 广西 | 汉语言文学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 四川 | 汉语言文学(师范) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 贵州 | 汉语言文学(师范) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 甘肃 | 汉语言文学(师范) | 文科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 上海 | 汉语言文学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 428 | 31038 | (1) | 不限 |
| 汉语言文学(师范) | 442 | 28283 | (1) | 不限 | ||||
| 江苏 | 汉语言文学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 503 | 39238 | (01) | 首选历史,再选不限 |
| 汉语言文学(师范) | 508 | 36213 | (01) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 浙江 | 汉语言文学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 557 | 90596 | ||
| 安徽 | 汉语言文学(师范) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 551 | 27946 | ||
| 山东 | 汉语言文学(师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 500 | 151068 | ||
| 广西 | 汉语言文学(14000元/年) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 460 | 30806 | ||
| 汉语言文学(师范)(14000元/年) | 465 | 28943 | ||||||
| 海南 | 汉语言文学(师范)(师范类) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 539 | 21376 | (01) | 不限 |
| 四川 | 汉语言文学(师范) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 515 | 34178 | ||
| 贵州 | 汉语言文学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 512 | 25261 | ||
| 汉语言文学(师范) | 517 | 23051 | ||||||
| 甘肃 | 汉语言文学 | 文科 | 本科二批K段 | 普通类 | 462 | 17760 | ||
| 汉语言文学(师范) |

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