| 排位 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 英语（师范） | 本科批 | 普通类 | - | 478 | 108579 |
| 2 | 小学教育（师范） | 本科批 | 普通类 | - | 476 | 110413 |
| 3 | 生物技术 | 本科批 | 普通类 | - | 466 | 119481 |
| 4 | 法学 | 本科批 | 普通类 | - | 465 | 120395 |
| 5 | 财务管理 | 本科批 | 普通类 | - | 465 | 120395 |
| 6 | 数学与应用数学（师范） | 本科批 | 普通类 | - | 463 | 122078 |
| 7 | 物理学（师范） | 本科批 | 普通类 | - | 461 | 123723 |
| 8 | 国际经济与贸易 | 本科批 | 普通类 | - | 460 | 124517 |
| 9 | 电子信息工程 | 本科批 | 普通类 | - | 459 | 125355 |
| 10 | 通信工程 | 本科批 | 普通类 | - | 459 | 125355 |
| 11 | 电气工程及其自动化 | 本科批 | 普通类 | - | 457 | 127010 |
| 12 | 计算机科学与技术（嵌入式培养） | 本科批 | 普通类 | - | 457 | 127010 |
| 13 | 制药工程 | 本科批 | 普通类 | - | 457 | 127010 |
| 14 | 风景园林 | 本科批 | 普通类 | - | 457 | 127010 |
| 15 | 建筑电气与智能化 | 本科批 | 普通类 | - | 456 | 127775 |
| 16 | 建筑环境与能源应用工程 | 本科批 | 普通类 | - | 456 | 127775 |
| 排位 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 汉语言文学（师范） | 本科批 | 普通类 | - | 508 | 36213 |
| 2 | 历史学（师范） | 本科批 | 普通类 | - | 506 | 37391 |
| 3 | 小学教育（师范） | 本科批 | 普通类 | - | 506 | 37391 |
| 4 | 英语（师范） | 本科批 | 普通类 | - | 506 | 37391 |
| 5 | 学前教育（师范） | 本科批 | 普通类 | - | 504 | 38612 |
| 6 | 汉语言文学 | 本科批 | 普通类 | - | 503 | 39238 |
| 7 | 法学 | 本科批 | 普通类 | - | 502 | 39845 |
| 8 | 英语（英语考生） | 本科批 | 普通类 | - | 502 | 39845 |
| 9 | 人力资源管理 | 本科批 | 普通类 | - | 501 | 40434 |
| 10 | 财务管理 | 本科批 | 普通类 | - | 500 | 41044 |
| 11 | 行政管理 | 本科批 | 普通类 | - | 500 | 41044 |
| 12 | 工商管理 | 本科批 | 普通类 | - | 500 | 41044 |
| 13 | 国际经济与贸易 | 本科批 | 普通类 | - | 500 | 41044 |
南京师范大学泰州学院
培养目标：本专业培养具备坚实的科学文化和艺术理论知识，具有美术史研究、美术评论、美 术教育、当代视觉文化策划与管理、文化遗产研究与管理等方面的能力，能从事美术教育、美术研 究、文博艺术管理、视觉文化活动策划、新闻出版、画廊、博物馆、美术馆、网络媒体等方面的工作 应用型人才。
培养要求：本专业学生在能力结构要求上，应具备人文学科的科学思维方法、科学研究方法、 求实创新精神和综合分析能力；应全面理解和掌握中外美术历史知识和美术理论知识，并具备独 立的判断能力，阐释美术发展的规律；具有较好的艺术鉴赏能力、逻辑思辨能力和较强的写作能 力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力和实际工作能力；对当代美术 的创作现状和市场管理有切实的了解。
关注美术学的理论动向及前沿课题，具有对于视觉文化发展前沿动态的把握能力；有广泛的 人文素养，注重理论联系实际，强调实地考察调研；在社会实践中，积极介入艺术展览活动，了解 艺术家的工作方式、展示方式以及展览的整体运作，积累实际工作经验。此外，学生还要具有良 好的学风、文风和职业道德。
毕业生还应具备以下几方面的知识和素质：
1．在素质结构方面，在思想道德素质上要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，以 及法制意识、诚信意识、团体合作意识；在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修 养，并具有现代意识、人际交往意识；身心健康。
2．在知识结构方面，除本专业确定的学科基础知识和专业能力外，应同时具有一定的外语、 计算机及信息技术应用、数据库应用等方面的工具性知识，以及文学、历史学、哲学、社会学、人类 学、政治学、心理学、知识产权保护和相关法律法规等方面的人文社会科学知识。
主干学科：美术学、艺术学理论。
核心课程：中国美术通史、外国美术通史、中国近现代艺术思潮、西方近现代艺术思潮、艺术 概论、美学概论、中国画论、西方画论、美术评论与写作、博物馆学概论、艺术管理学。
主要实践性教学环节：本专业总体实践教学体系，由属专业教育范畴的考察实习和属综合教 育范畴的社会实践共同构成。
考察实习教学至少包括美术馆、博物馆、重要美术遗迹、遗址的参观考察；各地民族艺术、民 间艺术与民间文化的考察；各种艺术机构和单位的社会实践、就业实习活动等多种形式。
社会实践教学可结合公共基础课程，通过参加学校组织的各类社会公益活动以及进行社会 调查等方式，接触社会实际，了解国情民情，锻炼和培养适合社会需要的实际工作能力。
主要专业实验：美术理论写作、美术批评等。
修业年限：四年。
授予学位：艺术学学士。
南京师范大学泰州学院
培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的 基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握小学相关课程的基本理论和基本知识；
2．掌握观察研究小学生的科学方法；
3．具有小学教育教学工作的基本能力；
4．熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规；
5．了解小学教育的理论前沿和发展动态；
6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：教育学、心理学。
核心课程：教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。
主要实践性教学环节：教育见习、教育实习等。
修业年限：四年。
授予学位：教育学学士。
| 名称 | 学制 | 层次 |
|---|---|---|
| 国际经济与贸易 | 四年 | 本科 |
| 法学 | 四年 | 本科 |
| 小学教育 | 四年 | 本科 |
| 学前教育 | 四年 | 本科 |
| 社会体育指导与管理 | 四年 | 本科 |
| 体育教育 | 四年 | 本科 |
| 汉语言文学 | 四年 | 本科 |
| 英语 | 四年 | 本科 |
| 历史学 | 四年 | 本科 |
| 数学与应用数学 | 四年 | 本科 |
| 物理学 | 四年 | 本科 |
| 应用化学 | 四年 | 本科 |
| 生物技术 | 四年 | 本科 |
| 电气工程及其自动化 | 四年 | 本科 |
| 电子信息工程 | 四年 | 本科 |
| 通信工程（嵌入式培养） | 四年 | 本科 |
| 计算机科学与技术（嵌入式培养） | 四年 | 本科 |
| 建筑电气与智能化 | 四年 | 本科 |
| 建筑环境与能源应用工程 | 四年 | 本科 |
| 制药工程 | 四年 | 本科 |
| 风景园林 | 四年 | 本科 |
| 工商管理 | 四年 | 本科 |
| 人力资源管理 | 四年 | 本科 |
| 财务管理 | 四年 | 本科 |
| 行政管理 | 四年 | 本科 |
| 音乐表演 | 四年 | 本科 |
| 音乐学 | 五年 | 本科 |
| 舞蹈编导 | 四年 | 本科 |
| 广播电视编导 | 四年 | 本科 |
| 播音与主持艺术 | 四年 | 本科 |
| 动画 | 四年 | 本科 |
| 摄影 | 四年 | 本科 |
| 美术学 | 四年 | 本科 |
| 书法学 | 四年 | 本科 |
| 视觉传达设计 | 四年 | 本科 |
| 环境设计 | 四年 | 本科 |
| 数字媒体艺术 | 四年 | 本科 |
普通类专业2021年江苏省录取分数线科类专业名称低分省控线历史组(不限选考科目)工商管理500476国际经济与贸易500财务管理500人力资源管理501法学502行政管理500小学教育（师范）506学前教育（师范）504汉语言文学（师范）508汉语言文学503历史学（师范）506英语（师范）506英语502物理组(不限选考科目)数学与应用数学（师范）463417计算机科学与技术（嵌入式培养）457电
省份科类专业低分省控线河南文科国际经济与贸易517466法学519学前教育（师范）517小学教育（师范）518汉语言文学（师范）520汉语言文学518英语（师范）520英语518历史学（师范）518工商管理516财务管理516人力资源管理516行政管理517理科数学与应用数学（师范）466400物理学（师范）464应用化学459生物技术457电气工程及其自动化459电子信息工程460通信工程458建
省份科类专业低分省控线上海综合改革国际经济与贸易430400法学431学前教育（师范）436小学教育（师范）445汉语言文学（师范）442汉语言文学428英语（师范）443英语428财务管理429行政管理428数学与应用数学（师范）411物理学（师范）400生物技术418制药工程418风景园林417
省份科类专业低分省控线贵州文科学前教育（师范）513479历史学（师范）513汉语言文学512汉语言文学（师范）517工商管理509法学512财务管理510人力资源管理509国际经济与贸易506行政管理509理科制药工程398367应用化学392生物技术393建筑环境与能源应用工程392建筑电气与智能化393电气工程及其自动化392通信工程391电子信息工程394物理学（师范）400风景园林392数
省份科类专业低分省控线安徽文科国际经济与贸易548519人力资源管理548法学552小学教育（师范）554汉语言文学（师范）551历史学（师范）553英语（师范）551英语550财务管理549行政管理548理科数学与应用数学（师范）461415物理学（师范）455电子信息工程454通信工程451电气工程及其自动化448建筑电气与智能化447生物技术447应用化学447制药工程451风景园林449
省份科类专业低分省控线山东综合改革国际经济与贸易477444财务管理480法学483小学教育（师范）489汉语言文学（师范）500
2考生应按照当地卫生健康部门的要求做好新冠病毒疫苗接种3考生应保持良好的卫生习惯考前14天起考生每日自行测量体温和监测健康状况原则上不得离开江苏省尽量减少不必要的跨市流动避免去中高风险地区和人流密集的公共场所4考前14天内有中高风险地区旅居史境外返回境外人员接触史以及出现发热干咳乏力鼻塞流涕咽痛嗅觉味觉减退结膜炎肌痛和腹泻等不适症状的在校生应主动向所在中学报告非在校生应向社区和高考报名点报告如确需参加考试的须提供考前48小时内核酸检测阴性证明5考生进入我校时须出示本人健康承诺书苏康码和行程卡非绿码考生须提供考前48小时内核酸检测阴性证明6考生应提前了解并
南京师范大学泰州学院/简称：南京师大泰州学院南京师范大学泰州学院简称：南京师大泰州学院,英文缩写：NNUTC,其它别名：泰州学院。南京师范大学泰州学院是一所民办师范类普通本科高等院校。南京师范大学泰州学院27名软科(独立)33
我是教科院的学前教育专业的，哎~教科院的课真的是多的无与伦比啊~不过学到的的确是多的~
你的分其实可以报南京的学校比如南邮通达学院（在仙林）晓庄行之。在泰州呆四年简直浪费时间，真的！！泰州很小，泰院的地理位置在郊区交通差到极点泰州人走路开车都不看红灯的，出门能把你吓死!!市中心小的一塌糊涂，根本没什么前途！学校大部分老师都是研究生没什么经验，都是研究生毕业以后过来的。目前已经有相当一大部分老师考博走了师资真不咋的！！强化培养都是骗人的就算你大一大二全系第一也不可
南京师范大学泰州学院专业排名及录取分数线1、物理类专业排名及录取分数线排位名称批次招生类型最高分最低分最低位次1英语（师范）本科批普通类-小学教育（师范）本科批普通类-生物技术本科批普通类-法学本科批普通类-财务管理本科批普通类-数学与应用
南京师范大学泰州学院开设播音与主持艺术、音乐表演、小学教育、行政管理、电子信息工程、历史学、汉语言文学、建筑电气与智能化、通信工程（嵌入式培养）、国际经济与贸易、视觉传达设计、法学、数学与应用数学、生物技术、财务管理、音乐学、书法学、学前教
南京师范大学泰州学院专升本可以报的专业（统招）:制药工程、财务管理、国际经济与贸易、学前教育(师范)、视觉传达设计、环境设计、建筑电气与智能化、电气工程及其自动化、动画、法学(知识产权)、计算机科学与技术、电子信息工程、应用化学、音乐学
南京师范大学泰州学院最好最强的专业是哪些呢？小编结合录取分数线最高的专业，特色专业，学长学姐满意推荐的专业给大家分析一下。电气工程及其自动化（中外合作办学）（中德合作）、工科试验班（应用化学、包装工程、交通工程、食品科学与工程、食品质量与安
南京师范大学泰州学院有什么专业?南京师范大学泰州学院开设播音与主持艺术、数字媒体艺术、音乐学、舞蹈编导、财务管理、国际经济与贸易、汉语言文学、体育教育、环境设计、物理学、社会体育指导与管理、计算机科学与技术（嵌入式培养）、建筑环境与能源应用
南京师范大学泰州学院推荐值得读好专业有工商管理、汉语言文学、美术学、法学、历史学、国际经济与贸易、学前教育、小学教育、行政管理、艺术设计等学长学姐满意专业。南京师范大学泰州学院推荐值得读好专业有电子信息工程、音乐表演、能源与动力工程、小学教
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