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南京师范大学泰州学院体育教育和通信工程（嵌入式培养）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-22 21:15:49 解决时间：2022-11-06 00:07

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一、体育教育和通信工程（嵌入式培养）录取分数线(江苏)

理科

年份	体育教育	通信工程（嵌入式培养）
2019	--	336
2018	--	318
2017	--	303

二、体育教育和通信工程（嵌入式培养）专业介绍

电子信息类通信工程（嵌入式培养）

南京师范大学泰州学院

层次本科

学制四年

本专业培养具有良好的思想政治素质和较高的文化科学素养，具备较扎实的信息与通信基础理论和专业知识，掌握现代通信技术和通信设备维护管理方法，能从事通信工程的设计实施、通信网络的运营、通信系统的管理及应用等工作的高质量应用型人才。与江苏移动泰州分公司合作，开展实习与实训教学。学生能更好的满足企业的人才需求，增强就业竞争力。通过将培训课程纳入培养计划，深化课程体系与教学内容改革，实现校企合作培养应用型人才。

◆学生在2016年TI杯江苏省大学生电子设计竞赛中获二等奖，在2016年江苏省高校第十三届大学生物理及实验科技作品创新竞赛中获二等奖，在2017年第八届“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛中获江苏省三等奖，在2017年第10届全国大学生计算机设计大赛中获全国二等奖。2018届毕业生中有17名同学考取硕士研究生。2017年春，学生在全省计算机等级考试中二级VFP的合格率为65.92%，位列全省第2，再次名列前茅。

体育学类体育教育

南京师范大学泰州学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，能在各级各类学校从事体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习学校体育教育教学方面的基本理论和基本知识，接受作为体育教师所必备的运动技能的基本训练，掌握体育教学、训练、竞赛、科研的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握开展学校体育工作所需的教育科学、运动科学、心理科学、社会科学和运动项目的基本理论和基本知识；

2．掌握相关运动项目的基本技能，具备教学训练中所必需的讲解、示范、保护帮助、分析纠正错误、组织、制订相关文件的技术与方法；

3．具有体育教师所必备的教学、训练、科研、竞赛组织、裁判、学校体育管理工作的基本能力；

4．熟悉国家有关学校体育的方针、政策和法规；

5．了解学校体育工作的理论前沿和发展动态；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新工作能力。

主干学科：体育学、教育学、心理学。

核心课程：体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、教育心理学、运动项目理论与实践。

主要实践性教学环节：教学见习、教育实习、毕业论文写作等。

主要专业实验：运动生理学、运动生化、体育保健、运动心理学等系列实验。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

三、各省市最新录取分数线(2019)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
江苏	通信工程（嵌入式培养）	理科	本科二批	普通类	336	90940

四、就业前景

通信工程

1.通信工程就业前景：

2.通信工程就业方向：
就业去向：主要涉及通信运营商、现代通信设备制造企业、电子信息类技术研发的相关科研院所、高新技术科技产业公司、企事业单位等，如中国电信、中国移动等运营商，中兴、华为等设备制造商，还有一些外资企业。就业类型：主要有两个大的方向，一个是软件，一个是硬件。软件如软件开发、网络的设计、应用软件的编译等等；硬件方面主要是去电子通信器件一类的公司。就业岗位：主要有移动应用产品经理、增值产品开发工程师、数字信号处理工程师、通信技术工程师、有线传输工程师、无线通信工程师、电信交换工程师、数据通信工程师、移动通信工程师、电信网络工程师等岗位。

中专 2022-11-06 00:07