| 年份 | 小学教育 | 摄影 |
|---|---|---|
| 2021 | 476(小学教育（师范）) | -- |
| 年份 | 小学教育 | 摄影 |
|---|---|---|
| 2021 | 506(小学教育（师范）) | -- |
| 年份 | 小学教育 | 摄影 |
|---|---|---|
| 2020 | 356 | -- |
| 2019 | 353(小学教育（师范）) | -- |
| 2018 | 342(小学教育（师范）) | -- |
| 2017 | 333(小学教育（师范）) | -- |
| 年份 | 小学教育 | 摄影 |
|---|---|---|
| 2020 | 326 | -- |
| 2019 | 328(小学教育（师范）) | -- |
| 2018 | 326(小学教育（师范）) | -- |
| 2017 | 316(小学教育（师范）) | -- |
南京师范大学泰州学院
本专业培养具备从事商业摄影的专门人才。学院现有500平米的大影棚、数码工作室、大画幅数字设备。著名摄影家焦波先生、著名摄影编辑丁珊、著名摄影家李宁、马有基等客座教授。学生毕业后可从事电影、电视、报纸、杂志、网络媒体、广告媒体的影像类工作，及大专院校、中等职业学校的教学工作，可为企事业单位宣传服务。
南京师范大学泰州学院
培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的 基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握小学相关课程的基本理论和基本知识；
2．掌握观察研究小学生的科学方法；
3．具有小学教育教学工作的基本能力；
4．熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规；
5．了解小学教育的理论前沿和发展动态；
6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：教育学、心理学。
核心课程：教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。
主要实践性教学环节：教育见习、教育实习等。
修业年限：四年。
授予学位：教育学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 小学教育 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 30 | （02） | 首选物理，再选不限 |
| 历史类 | 100 | （01） | 首选历史，再选不限 | |||||
| 安徽 | 小学教育（师范） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 江西 | 小学教育（师范类） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 山东 | 小学教育（师范类） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
| 河南 | 小学教育（师范） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 甘肃 | 小学教育（师范） | 文科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 6 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 上海 | 小学教育（师范） | 综合 | 本科批 | 普通类 | 445 | 27738 | （1） | 不限 |
| 江苏 | 小学教育（师范） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 476 | 110413 | （02） | 首选物理，再选不限 |
| 历史类 | 506 | 37391 | （01） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 安徽 | 小学教育（师范） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 554 | 25990 | ||
| 江西 | 小学教育（师范类） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 520 | 33410 | ||
| 山东 | 小学教育（师范类） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 489 | 175297 | ||
| 海南 | 小学教育（师范）（师范类） | 综合 | 本科批 | 普通类 | 553 | 18336 | （01） | 不限 |
| 四川 | 小学教育（师范） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 513 | 35706 | ||
| 甘肃 | 小学教育（师范） | 文科 | 本科二批K段 | 普通类 | 462 | 17760 |
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