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内江师范学院学前教育（师范）和计算机科学与技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-20 20:08:13 解决时间：2022-11-05 19:59

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内江师范学院学前教育（师范）和计算机科学与技术哪个好？小编通过比较学前教育（师范）和计算机科学与技术在四川往年的录取分数线，学前教育（师范）就业前景和计算机科学与技术就业前景，学前教育（师范）专业介绍和计算机科学与技术专业介绍等数据帮助大家了解学前教育（师范）和计算机科学与技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、学前教育（师范）和计算机科学与技术录取分数线(四川)

理科

年份	学前教育（师范）	计算机科学与技术
2021	496	498
2020	--	505
2019	522(教育学类（包含专业：教育学、学前教育、小学教育）)	518
2018	516(教育学类（包含专业:教育学、学前教育、小学教育）)	516
2017	490(教育学类（包含专业：教育学、学前教育、小学教育）)	485

文科

年份	学前教育（师范）	计算机科学与技术
2021	527	--
2019	524(教育学类（包含专业：教育学、学前教育、小学教育）)	--
2018	537(教育学类（包含专业:教育学、学前教育、小学教育）)	--
2017	519(教育学类（包含专业：教育学、学前教育、小学教育）)	--

二、学前教育（师范）和计算机科学与技术专业介绍

计算机类计算机科学与技术

内江师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养热爱IT行业，适应我国区域经济转型改革发展需要，具有良好的思想品质、职业道德、科学精神和人文情怀，具备从事本专业工作所需要的数学和其它相关自然科学基础知识；具备计算机应用系统的分析、设计、开发和管理的综合应用能力；具备Web前端设计与开发能力；具备获取、分析、整理和展示信息的软件操作能力。能在企事业单位，从事与计算机科学与技术相关的教学、研究、设计、开发、维护、管理等工作，具备较强社会适应能力、计算机应用系统开发实践能力和创新能力的应用型人才。毕业后5年左右成为行业领域的工程师。
主要课程：面向对象程序设计、数据结构与算法、计算机网络、计算机组成原理、数据库系统、操作系统、软件工程导论、编译原理。

教育学类学前教育（师范）

内江师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养能在城乡幼儿园、保教机构等，从事教育教学和管理等方面工作的高素质幼儿教师。毕业要求具有健全人格和爱幼崇教情怀，具有较好的人文、科学与艺术素养、学前教育理论素养，具有生态教育理念，具有较强的保教能力、幼儿园班级管理能力和专业反思能力，适应我国学前教育改革发展需要。毕业5年后，毕业生成为幼儿教育熟手教师。
专业特色：本专业于2003年开始招生，2006年通过四川省教育厅本科办学水平评估，评估结果为优秀。近年来承担四川省幼儿教师国家培训班期，延聘国内幼教领域的硕士生导师、博士生导师前来讲学，聘请川内幼儿园一线名师、名园长前来参与教学，建立了职前培养与在职培养的一体化培养体系，建立了省内外各类型实践基地，形成了结构合理的专业教师队伍（其中硕士及以上学位占75%，高级职称教师占42%）。毕业生历年来深受省内外各地用人单位欢迎。
主要课程：学前教育学、学前儿童心理学、学前儿童卫生与保育、幼儿游戏论、幼儿园课程、学前儿童语言教学、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、学前儿童科学教育、中国学前教育史、外国学前教育史、学前教育研究方法等就业前景：随着我国幼教事业的蓬勃发展，本专业毕业生的就业机会相当火爆，历年来对口就业率达97.8%。并且，本专业的就业方向和就业渠道较多，主要有：一是从事儿童教育工作，到幼儿园、保育机构当幼儿教师；二是从事儿童教育产业经营工作，如幼儿园经营、儿童教育指导、儿童康复治疗、儿童问题咨询、儿童教育师资培训、儿童玩教具开发、儿童营养食品开发、儿童传媒编创、儿童教育网络建设等工作；三是攻读硕士研究生，继续深造教育学、心理学、管理学等相关学科的硕士、博士学位。

三、学前教育（师范）和计算机科学与技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
安徽	计算机科学与技术	理科	本科二批	普通类	-	2
河南	计算机科学与技术	理科	本科二批	普通类	四年	2
广西	计算机科学与技术	理科	本科二批	普通类	四年	1
四川	学前教育（师范）	理科	本科二批	普通类	四年	25
	计算机科学与技术	理科				85
	学前教育（师范）	文科				16

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
安徽	计算机科学与技术	理科	本科二批	普通类	461	115658
广西	计算机科学与技术（4100元/年）	理科	本科二批	普通类	436	73415
重庆	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	523	48921
四川	学前教育（师范）	理科	本科二批	普通类	496	108899
	学前教育（师范）	文科			527	26014
	计算机科学与技术	理科			498	106825

五、就业前景

计算机科学与技术

1.计算机科学与技术就业前景：
计算机类专业应用性广、交叉面多，覆盖社会各行各业，这就决定了就业领域非常广泛、前景可观。近年来，软件开发中心、数据中心等单位吸引了很多计算机类专业毕业生，主要从事企、事业数据系统的开发与维护、数据统计与管理等工作。从整体发展趋势来看，计算机科学与技术专业毕业生的就业率和薪资仍然处于一个不错的水平。
2.计算机科学与技术就业方向：
本专业毕业生能够在网络通信类科研院所、政府机构、银行、电力企业、计算机网络公司、通信公司等各类企事业单位从事计算机网络的科学研究、系统设计、系统防护、系统管理与维护和应用计算机科学与技术学科的系统开发、设计和系统集成等工作。主要就业岗位：管理类：如项目经理、软件架构师、硬件架构师等；研发类：软件工程师、硬件工程师、系统开发员等；测试类：软件测试工程师、硬件测试工程师、系统测试工程师等；服务销售类：市场营销、售前服务、售后服务、市场推广等。

中专 2022-11-05 19:59

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