| 年份 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2017 | 地理科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 543 | 0 |
| 2017 | 水利类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 543 | 0 |
| 2017 | 地质工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 543 | 0 |
| 2017 | 信息管理与信息系统(管理) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 543 | 0 |
| 2017 | 档案学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 544 | 0 |
| 2017 | 人力资源管理(管理) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 544 | 0 |
| 2017 | 农林经济管理 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 545 | 0 |
| 2017 | 地质学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 545 | 0 |
| 2017 | 生物科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 545 | 0 |
| 2017 | 物流管理 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 545 | 0 |
| 2017 | 汽车服务工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 546 | 0 |
| 2017 | 测控技术与仪器(科学电气工程) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 546 | 0 |
| 2017 | 市场营销 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 546 | 0 |
| 2017 | 信息与计算科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 547 | 0 |
| 2017 | 材料成型及控制工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 547 | 0 |
| 2017 | 电子科学与技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 547 | 0 |
| 2017 | 食品质量与安全 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 548 | 0 |
| 2017 | 康复治疗学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 549 | 0 |
| 2017 | 能源与动力工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 550 | 0 |
| 2017 | 农业机械化及其自动化 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 550 | 0 |
| 2017 | 环境科学与工程类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 550 | 0 |
| 2017 | 财务管理 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 550 | 0 |
| 2017 | 国际经济与贸易 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 551 | 0 |
| 2017 | 法学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 552 | 0 |
| 2017 | 通信工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 552 | 0 |
| 2017 | 临床药学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 553 | 0 |
| 2017 | 软件工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 556 | 0 |
| 2017 | 生物医学工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 556 | 0 |
| 2017 | 工商管理(管理) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 556 | 0 |
| 2017 | 放射医学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 557 | 0 |
| 2017 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 557 | 0 |
| 2017 | 会计学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 557 | 0 |
| 2017 | 机械工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 558 | 0 |
| 2017 | 理科试验班 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 562 | 0 |
| 2017 | 经济学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 564 | 0 |
| 2017 | 口腔医学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 566 | 0 |
| 2017 | 物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 566 | 0 |
| 2017 | 俄语 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 570 | 0 |
| 2017 | 新闻学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 571 | 0 |
| 2017 | 国际政治 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 574 | 0 |
| 2017 | 法学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 575 | 0 |
| 2017 | 临床医学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 580 | 0 |
| 2017 | 车辆工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 585 | 0 |
培养目标:本专业培养具备良好的人文素养和团队合作精神,系统地掌握生物医学工程的基 础理论、基本知识和基本技能,能在医疗器械、医疗卫生等相关行业的企事业单位从事工程技术 开发、服务、管理和教育等工作或攻读研究生,具有较强的知识更新能力和创新能力的生物医学 与工程科学相结合的复合型高级专业人才。
培养要求:本专业学生主要学习生命科学、电子技术、计算机与信息科学、医学仪器、生物医 学材料的基本理论和基本知识,接受严格的科学实验、技术研发训练和初步的科学研究训练,掌 握工程技术在生物医学中应用研究、产品开发和管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握较扎实的自然科学知识,具有一定的人文、艺术和社会科学基础;
2.掌握一定的生理学和医学知识;
3.掌握生物医学电子与信息技术的基本原理及应用、生物医学信息检测及处理的基本理论 和分析方法、生物医学材料基本原理及设计方法等;
4.了解生物医学工程的学科前沿和新技术的发展动态;
5.了解医疗器械行业标准和相关法规;
6.具有创新意识,具有一定的科学研究、科技开发和组织管理能力;
7.具有外文文献的检索、阅读与翻译能力,具有科技外语写作能力和语言交流能力。
主干学科:生物医学工程。
核心知识领域:医学基础、工程生理学、电子技术基础、计算机原理与应用、生物医学传感器、现 代医学仪器、生物医学信号处理、医学成像与图像处理、生物医学光学、生物力学、生物医用材料等。
主要实践性教学环节:生产实习、临床见习、毕业设计(毕业论文)、课外科研训练等。
主要专业实验:电子技术基础实验、计算机技术实验、生理学实验、医学仪器实验、生物医学 传感实验、生物医学信号处理实验。
修业年限:五年/四年。
授予学位:工学学士或理学学士。
培养目标:本专业培养具有扎实的康复医学基础理论和较强的康复治疗技术,具有中西医结 合特色优势,具有较强的人际交流能力和良好的职业道德,能够在各级医疗、康复机构或疗养院 开展康复评价和康复治疗工作的康复治疗师,以及能够在康复医学工程研究机构、公司从事研发 工作的应用型专门技术人才。
培养要求:本专业学生主要学习康复治疗学基础理论和与本专业有关的现代医学、现代科学 技术等方面的基本知识,接受康复治疗学技能和科学研究的基本训练,掌握中西医康复治疗技 术,具备开展康复治疗工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握基础医学、临床医学和康复医学的基本理论、基本知识;
2.掌握康复治疗学的基本技能;
3.具有开展康复治疗工作的基本能力;
4.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;
5.了解康复医学和与本专业有关的现代医学的发展动态;
6.具有分析问题、科学思维和独立工作的能力,具备开展康复医学各领域的科学研究工作 的初步能力。
主干学科:基础医学、临床医学、康复医学。
核心课程:中医学基础、人体解剖学、针灸学、推拿学、神经病学、运动医学、康复评定学、康复 疗法学、临床康复学、康复工程学等。
主要实践性教学环节:康复理疗、康复评定、运动治疗、作业治疗、康复体能训练、针灸、推拿。
主要专业实验:康复实验室包括康复理疗区、康复评定室、运动治疗区、作业治疗区、康复体 能训练室。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,具备医学基础理论和临床医学知识,掌握 口腔医学基本理论和临床操作技能,能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治和预防工 作的口腔医学应用型专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识,接受诊断、治疗、预防口腔 及颌面部疾病方面的训练,掌握诊断、治疗和预防口腔常见病、多发病的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实践技能;
2.掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能;
3.具备口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急诊病例的初步处理能力;
4.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;
5.了解文献检索、资料查询的基本方法,具备口腔医学研究和实际工作的初步能力。
主干学科:口腔基础医学、口腔临床医学、基础医学、临床医学。
核心课程:解剖学、组织胚胎学、病理生理学、病理学、诊断学、内科学、外科学、口腔解剖生理 学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔预防医学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔黏膜病学、儿童 口腔病学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔颌面影像诊断学。
主要实践性教学环节:教学见习、生产见习(不少于1周),临床医学实习(不少于12 周),口腔医学专业临床实习(毕业论文)(不少于45周),其他实践环节。
主要专业实验:组织学与胚胎学实验、机能学实验、分子生物学基础实验、病原生物学实验、 口腔解剖生理学实验、口腔组织病理学实验、口腔微生物学实验、口腔材料学实验、牙体牙髓病学 实验、牙周病学实验、口腔颌面外科学实验、口腔修复学实验、口腔正畸学实验等。
修业年限:五年。
授予学位:医学学士。
【本专业为国家控制布点的专业】
专业代码:100206TK
授予学位:医学学士
修学年限:四年
开设课程:
解剖学、组织与胚胎学、病原学、免疫学、生物化学、生理学、病理学、药理学、临床医学导论、内科学、外科学、预防医学、放射医学及防护、影像诊断学、肿瘤放射治疗学、核医学。
相近专业:
临床医学 麻醉学 医学检验 眼视光学 康复治疗学 精神医学 医学技术 听力学 医学实验学 医疗美容技术 医学影像技术
主要实践教学环节
包括临床见习、毕业实习等。
培养目标
本专业培养从事放射医学及防护、放射病诊治、核医学及医学影像等工作的德智体全面发展的、具有创新精神和系统的放射医学理论与实践能力的临床医师。
专业培养要求
本专业学生主要学习基础医学、临床医学、放射医学的基础知识;用放射诊断、核素诊断、影像诊断等各种诊断技术进行疾病诊断,并掌握其基本理论、方法和技能;应用γ射线、深部X射线、放射性核素等各种射线进行诊断及放射治疗,并掌握其基本理论、方法和技能;放射损伤及放射病的诊治技术;放射防护的基本理论、方法和技能;医学科学研究的初步能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握基础医学、临床医学、放射医学的基本理论、基本知识;2.掌握放射医学及计算机的基本理论和操作技能;3.具有运用放射医学诊断及防治疾病的能力;4.熟悉有关放射医学方针、政策和方法;5.了解放射医学各专业分支的理论前沿和发展动态;6.掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
培养目标:本专业培养适应医药卫生事业发展需要,具有良好职业素养、初步临床工作能力、 终身学习能力和进一步深造基础,能在各级卫生保健机构在上级医师的指导与监督下,从事安全 有效的医疗实践的应用型人才。
培养要求:本专业学生主要学习自然科学、基础医学和临床医学方面的基本知识与基本理 论,接受临床技能、沟通技能等方面的基本训练,掌握初步的医疗、健康宣教、自主学习和终身学 习的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握医学相关的自然科学、社会科学知识和方法,并能用于指导未来的学习与医学实践;
2.掌握基础医学相关知识,即生命各阶段人体的正常结构、功能和心理状态,掌握各种常见 病和多发病(包括精神疾病)的发病原因、发病机制、临床表现、诊断及防治原则;
3.掌握基本的药理知识和临床合理用药原则;
4.掌握正常的妊娠和分娩知识、产科常见急症处理方法、产前及产后的保健原则以及计划 生育的医学知识;
5.掌握临床流行病学的有关知识和相关科学实验方法,掌握健康教育、疾病预防与筛查的 原则,掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临终关怀的有关知识;
6.掌握中国传统医学的基本特点,了解中医的辨证论治等原则;
7.掌握传染病的发生、发展及传播规律,掌握常见传染病的防治原则;
8.掌握临床医学的基本知识和临床操作的基本技能,具备临床各科常见病、多发病的诊断 和处理能力,具备一般急症的诊断、急救及处理能力;
9.掌握临床思维分析方法,能够运用循证医学、预防医学原理指导医学实践;
10.具有一定的科学研究能力,能够结合临床实际,独立利用图书馆和现代信息技术研究医 学问题和获取信息,能够用一门外语阅读医学文献;
11.具有与病人及家属进行有效沟通的能力,具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交 流沟通的能力,能够对病人和公众进行健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育;
12.熟悉医疗相关方针、政策和法规,理解全科医学和社区卫生政策;
13.了解医疗相关专业领域的最新前沿进展;
14.具备自主学习和终身学习的能力。
主干学科:基础医学、临床医学。
核心课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇 产科学、儿科学。
主要实践性教学环节:临床见习、临床实习等。
主要专业实验:普通化学实验、生物物理实验、机能实验等。
修业年限:五年。 授予学位:医学学士。 【本专业为国家控制布点的专业】 1003 口腔医学类

南京医科大学2017年福建各专业录取分数线:护理学理科录取分数线为454分,公共事业管理(方向:医药贸易与管理)理科录取分数线为460分,临床药学理科录取分数线为469分,康复治疗学理科录取分数线为475分,卫生检验与检疫理科录取分数线为4

南京医科大学2017年安徽各专业录取分数线:英语文科录取分数线为543分,护理学理科录取分数线为591分,生物信息学理科录取分数线为591分,康复治疗学理科录取分数线为591分,公共管理类(公共事业管理(医药贸易与管理)、公共事业管理(卫生

南京医科大学2017年浙江各专业录取分数线:护理学综合录取分数线为583分,公共事业管理(医药贸易与管理)综合录取分数线为594分,康复治疗学综合录取分数线为622分,卫生检验与检疫综合录取分数线为624分,应用统计学(生物统计学)综合录取

南京医科大学2017年江苏各专业录取分数线:临床医学(定向专业)理科录取分数线为331分,临床医学(定向专业)理科录取分数线为331分,预防医学(定向专业)理科录取分数线为331分,临床医学(定向专业)理科录取分数线为331分,临床医学(定

南京医科大学2017年河北各专业录取分数线:汽车服务工程理科录取分数线为604分,地质工程理科录取分数线为604分,食品科学与工程理科录取分数线为604分,微电子科学与工程理科录取分数线为604分,材料物理理科录取分数线为605分,信息管理

南京医科大学2017年天津各专业录取分数线:护理学理科录取分数线为532分,康复治疗学理科录取分数线为564分,应用统计学(生物统计)理科录取分数线为564分,临床药学理科录取分数线为565分,卫生检验与检疫理科录取分数线为571分,药学理

南京医科大学2017年北京各专业录取分数线:公共事业管理(医药贸易与管理)理科录取分数线为513分,眼视光学理科录取分数线为514分,护理学理科录取分数线为515分,公共事业管理(卫生事业管理)理科录取分数线为516分,临床医学(卫生)(五

2021年南京医科大学康达学院新疆招生专业:临床医学(全科医学)、医学影像技术等2个专业。2021年南京医科大学康达学院新疆录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)南京医科大学康达学院新疆录取分数线(2021)类型批次

南京医科大学2018年新疆各专业录取分数线:食品科学与工程类(食品科学与工程、食品质量与安全)理科录取分数线为588分,水利类(水文与水资源工程、地下水科学与工程)理科录取分数线为588分,地质类(地理科学、地质学、资源勘查工程、土地资源管

南京医科大学2017年新疆各专业录取分数线:地理科学理科录取分数线为543分,水利类理科录取分数线为543分,地质工程理科录取分数线为543分,信息管理与信息系统(管理)理科录取分数线为543分,档案学理科录取分数线为544分,人力资源管理