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南京医科大学生物信息学和眼视光学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-04 22:00:45 解决时间：2022-11-04 01:42

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南京医科大学生物信息学和眼视光学哪个好？小编通过比较生物信息学和眼视光学在江苏往年的录取分数线，生物信息学就业前景和眼视光学就业前景，生物信息学专业介绍和眼视光学专业介绍等数据帮助大家了解生物信息学和眼视光学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、生物信息学和眼视光学录取分数线(江苏)

物理类

年份	生物信息学	眼视光学
2021	539	548

理科

年份	生物信息学	眼视光学
2020	361(生物信息学（特定学年）)	361(眼视光学（特定学年）)
2019	355(生物信息学（特定学年）)	356(眼视光学（特定学年）)
2018	347	353
2017	335	340

二、生物信息学和眼视光学专业介绍

医学技术类眼视光学

南京医科大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养熟悉基础光学、应用光学知识，具备眼视光学和眼科学的基本理论知识和操作技能，掌握眼视光检查和普通眼科检查方法，具有独立分析、判断和处理常见屈光不正能力或具有常见眼科疾病和屈光不正诊治技能的人才。本专业毕业生适应在眼镜生产、销售企业从事验光师工作，在眼视光学科研教学单位从事科研教学工作或获得执业医师资格后从事眼科临床、眼科特检工作。

培养要求：本专业学生主要学习视觉光学和眼科学的基本理论和基本知识，接受眼视光学和临床眼科的基本训练，掌握处理常见屈光不正和眼科疾病诊治的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识能力：

1．掌握眼视光学和眼科学的基本理论和基本知识；

2．掌握各种眼视光检查方法；

3．熟悉眼科检查仪器设备的特点和意义；

4．具备辨别视光功能异常和眼科疾病的基本思维能力；

5．了解眼视光及眼科学发展动态，了解本专业理论前沿，理解和展望眼科学和眼视光学交叉发展前景。

主干学科：视觉光学、眼科学、临床医学。

核心课程：生理学、解剖学、几何光学、病理学、免疫学、医学统计学、眼科学基础、眼科光学基础、眼科学、耳鼻喉科学、内科学、医学心理学、生理光学、临床视光学、眼镜学、角膜接触镜学、眼视光器械学、眼视光特殊检查学、眼科治疗学、眼公共卫生学、验光学、斜视弱视学、双眼视和低视力学。

主要实践性教学环节：视光器械学、视光学、眼科学常用特殊检查和眼镜装配制作等。

主要专业实验：客观验光、主觉验光、调节力检查、斜视复视检查、眼科常规检查、角膜接触镜配适、低视力检查矫正等。

修业年限：五年。

授予学位：理学学士。

生物科学类生物信息学

南京医科大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备较强的数理化基础，具有国际化视野，接受严格科学思维、专业技术和技能的训练，掌握生物学、计算机及信息科学等基本理论知识，能在教学、科研、高新技术产业及其相关领域从事科学研究、技术开发、人才培养及管理等方面工作的交叉复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习数理基础、生物学、计算机及信息科学的基本理论和基本知识，接受生物信息学与计算机科学理论和应用研究方面的科学思维培养和基本技能训练，掌握扎实的科学理论基础知识，具有一定的生物信息处理和技术研发的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的职业道德、高度社会责任感和丰富的人文科学素养；

2．掌握数理、生物学和计算机及信息科学等方面的基本知识和理论；

3．掌握计算机、信息科学技术和生物信息学的相关技术；

4．具有运用生物信息技术解决基因组学、蛋白质组学、代谢组学、生物医药等实际问题的初步能力；

5．熟悉生物信息学相关科技方面的方针、政策和法规；

6．了解生物信息学的理论前沿、应用前景和发展动态；

7．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力，具有适应社会需求、继续深造的潜能，以及应对危机与突发事件的初步能力；

8．具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。

主干学科：生物学、计算机科学。

核心知识领域：基础生物学、生物化学和分子生物学、基因与基因组学、概率论与数理统计、生物信息学、数据结构与算法、计算机网络。

核心课程示例（以下课程按每16学时折合1学分）：

示例一：普通生物学及实验（理论课48学时，实验课16学时）、生物化学（理论课64学时，实验课32学时）、分子生物学（48学时）、生物信息学（48学时）、序列与基因组分析（32学时）、蛋白质组学（32学时）、系统生物学（32学时）、发育生物学（理论课32学时，实验课16 学时）等。

示例二：普通生物学（理论课40学时，实验课16学时）、遗传与进化（56学时）、生物化学（48学时）、分子生物学（48学时）、数据库原理（理论课32学时，实验课8学时）、Perl程序设计（理论课32学时，实验课16学时）、数据结构（理论课40学时，实验课8学时）、生物统计学（理论课40学时，实验课8学时）、生物信息学（理论课40学时，实验课16学时）、基因组学（40学时）、蛋白质组学（理论课32学时，实验课24学时）、生物信息程序设计（理论课32学时，实验课 24学时）等。

示例三：动物学（48学时）、植物学（56学时）、微生物学（48学时）、生物化学（88学时）、遗传学（64学时）、生物统计学（56学时）、UNIX/LINUX（48学时）、分子生物学（64学时）、数据库技术（64学时）、基因工程（48学时）等。

主要实践性教学环节：生物信息及数据处理实践、综合实践、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：生物化学与分子生物学实验、遗传学实验、生物学数据库及实验、计算机网络技术与应用实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士或工学学士。

三、生物信息学和眼视光学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	眼视光学	综合	本科批	普通类	四年	2	（02）	物理、化学(2科必选)
江苏	生物信息学	物理类	本科批	普通类	四年	24	（05）	首选物理，再选化学
江苏	眼视光学	物理类	本科批	普通类	四年	27	（05）	首选物理，再选化学
山东	生物信息学	综合	普通类一段	普通类	四年	4
湖南	生物信息学	物理类	本科批	普通类	四年	2	（003）	首选物理，再选化学
湖南	眼视光学	物理类	本科批	普通类	四年	2	（003）	首选物理，再选化学
广西	眼视光学（在江宁校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	2
四川	生物信息学（江宁校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
四川	眼视光学（江宁校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	眼视光学	理科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	眼视光学（办学地点江宁校区）	综合	本科批	普通类	568	12928	（02）	物理、化学(2科必选)
江苏	生物信息学	物理类	本科批	普通类	539	47564	（05）	首选物理，再选化学
江苏	眼视光学	物理类	本科批	普通类	548	39585	（05）	首选物理，再选化学
山东	生物信息学	综合	普通类一段	普通类	582	28352
湖南	生物信息学	物理类	本科批	普通类	593	14878	（3组）	首选物理，再选化学
湖南	眼视光学	物理类	本科批	普通类	601	11780	（3组）	首选物理，再选化学
广西	眼视光学（6800元/年，在江宁校区办学）	理科	本科一批	普通类	537	20748
四川	生物信息学	理科	本科一批	普通类	641	5236
四川	眼视光学	理科	本科一批	普通类	646	4226
贵州	眼视光学（江宁校区）	理科	本科一批	普通类	592	3288

五、就业前景

生物信息学

1.生物信息学就业前景：
生物信息学是一门新兴学科，起步于20世纪90年代，至今已进入"后基因组时代"，生物信息学将生物与数学、计算机进行了有效结合，主要通过综合运用数学和信息科学等多领域的方法和工具对生物信息进行获取、加工、存储、分析和解释，来阐明大量生物数据所包含的生物学意义，研究重点主要体现在基因组学和蛋白质组学两方面。我国生物学本科教育主要围绕两个专业――生物科学和生物技术进行，而生物信息学相关课程通常作为这两个专业高年级学生的选修课，且要求学生们已修完大部分专业必修课以及一些计算机课程，如C语言等。教学实践表明，这一安排基本上符合国内本科生教育的实际情况，有利于本科生们掌握生物信息学的基本知识和工作原理，激发他们今后深入研究的兴趣。世界上越来越多的政府部门、教育机构和企业都呼吁加快培养各类生物信息学人才。
2.生物信息学就业方向：
本专业学生毕业后可在各级生物信息学的研究机构、高等学校、企事业单位以及在研究和成果产业化过程中涉及到生物信息学的相关部门，从事科学研究、教学和管理工作。就业方向：生化、科研类单位：生物研究、基因组学研究、蛋白质组学研究；医药类企业：生物工程、生物技术、生物制药、药品研发、药品销售等等。考研方向：生物学、生物化学与分子生物学、生物医学工程、生物工程等。

中专 2022-11-04 01:42

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