类型 | 专业名称 | 地区 | 批次 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
物理类 | 护理学(老年护理) | 江苏 | 本科批 | - | 533 | 53077 |
物理类 | 护理学 | 江苏 | 本科批 | - | 532 | 54004 |
历史类 | 护理学 | 江苏 | 本科批 | - | 538 | 20096 |
历史类 | 护理学(老年护理) | 江苏 | 本科批 | - | 534 | 22086 |
理科 | 护理学 | 安徽 | 本科一批 | - | 573 | 26473 |
文科 | 护理学 | 安徽 | 本科一批 | - | 602 | 5788 |
综合 | 护理学 | 山东 | 普通类一段 | - | 561 | 47768 |
理科 | 护理学 | 河南 | 本科一批 | 585 | 570 | 51895 |
文科 | 护理学 | 河南 | 本科一批 | 611 | 604 | 5874 |
理科 | 护理学 | 广西 | 本科一批 | 548 | 530 | 23652 |
文科 | 护理学 | 广西 | 本科一批 | 592 | 584 | 2460 |
物理类 | 护理学 | 重庆 | 本科批 | - | 569 | 27353 |
历史类 | 护理学 | 重庆 | 本科批 | - | 575 | 5690 |
文科 | 护理学 | 四川 | 本科一批 | 576 | 568 | 7931 |
理科 | 护理学 | 贵州 | 本科一批 | - | 461 | 46123 |
文科 | 护理学 | 贵州 | 本科一批 | - | 570 | 7243 |
文科 | 护理学 | 云南 | 本科一批 | - | 589 | 6046 |
文科 | 护理学 | 甘肃 | 本科一批I段 | 570 | 564 | 1443 |
理科 | 护理学(老年护理) | 新疆 | 本科一批 | 508 | 501 | - |
类型 | 专业名称 | 地区 | 批次 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
理科 | 护理学 | 安徽 | 本科一批 | - | 594 | 25235 |
文科 | 护理学 | 安徽 | 本科一批 | - | 581 | 4985 |
综合 | 护理学 | 山东 | 普通类一段 | - | 581 | 42574 |
理科 | 护理学 | 河南 | 本科一批 | - | 607 | 37744 |
文科 | 护理学 | 河南 | 本科一批 | - | 591 | 7416 |
文科 | 护理学 | 湖北 | 本科一批 | - | 565 | 5379 |
理科 | 护理学 | 广西 | 本科一批 | - | 557 | 17582 |
文科 | 护理学 | 广西 | 本科一批 | - | 534 | 4624 |
理科 | 护理学 | 重庆 | 本科一批 | - | 532 | 27726 |
文科 | 护理学 | 重庆 | 本科一批 | - | 575 | 4179 |
理科 | 护理学 | 四川 | 本科一批 | 603 | 593 | 30497 |
文科 | 护理学 | 四川 | 本科一批 | 576 | 565 | 5700 |
理科 | 护理学 | 贵州 | 本科一批 | - | 565 | 12274 |
文科 | 护理学 | 贵州 | 本科一批 | - | 590 | 3141 |
文科 | 护理学 | 云南 | 本科一批 | - | 594 | 3632 |
文科 | 护理学 | 甘肃 | 本科一批 | - | 571 | 1947 |
类型 | 专业名称 | 地区 | 批次 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
文科 | 护理学 | 湖北 | 本科一批 | - | 566 | 6264 |
理科 | 护理学 | 天津 | 本科批A段 | - | 564 | 9594 |
文科 | 护理学 | 天津 | 本科批A段 | - | 539 | 2750 |
理科 | 护理学 | 江苏 | 本科一批 | - | 355 | 51597 |
文科 | 护理学 | 江苏 | 本科一批 | - | 344 | 14284 |
理科 | 护理学 | 安徽 | 本科一批 | - | 558 | 28650 |
文科 | 护理学 | 安徽 | 本科一批 | - | 581 | 6402 |
理科 | 护理学 | 山东 | 本科批 | - | 578 | 29690 |
文科 | 护理学 | 山东 | 本科批 | - | 570 | 9641 |
理科 | 护理学 | 河南 | 本科一批 | - | 560 | 43018 |
文科 | 护理学 | 河南 | 本科一批 | - | 558 | 11576 |
理科 | 护理学 | 湖南 | 本科一批 | - | 564 | 19432 |
理科 | 护理学 | 广西 | 本科一批 | - | 561 | 17613 |
文科 | 护理学 | 广西 | 本科一批 | - | 527 | 7982 |
理科 | 护理学 | 重庆 | 本科一批 | - | 552 | 27066 |
文科 | 护理学 | 重庆 | 本科一批 | - | 555 | 7292 |
文科 | 护理学 | 四川 | 本科一批 | - | 559 | 10409 |
理科 | 护理学 | 贵州 | 本科一批 | - | 487 | 35865 |
文科 | 护理学 | 贵州 | 本科一批 | - | 574 | 4463 |
理科 | 护理学 | 新疆 | 本科一批 | - | 539 | 5595 |
类型 | 专业名称 | 地区 | 批次 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
理科 | 护理学 | 天津 | 本科批 | - | 548 | 12399 |
文科 | 护理学 | 天津 | 本科批 | - | 550 | 3496 |
理科 | 护理学(助产学) | 江苏 | 本科一批 | - | 343 | 52349 |
理科 | 护理学 | 江苏 | 本科一批 | - | 342 | 54244 |
文科 | 护理学 | 江苏 | 本科一批 | - | 340 | 14480 |
文科 | 护理学(助产学) | 江苏 | 本科一批 | - | 340 | 14480 |
理科 | 护理学 | 安徽 | 本科一批 | - | 561 | 31517 |
文科 | 护理学 | 安徽 | 本科一批 | - | 584 | 7213 |
理科 | 护理学 | 山东 | 本科批 | - | 587 | 27982 |
文科 | 护理学 | 山东 | 本科批 | - | 580 | 10810 |
理科 | 护理学 | 湖北 | 本科一批 | - | 536 | 39610 |
理科 | 护理学 | 湖南 | 本科一批 | - | 569 | 23159 |
理科 | 护理学 | 重庆 | 本科一批 | - | 549 | 27655 |
文科 | 护理学 | 重庆 | 本科一批 | - | 526 | 8954 |
文科 | 护理学 | 贵州 | 本科一批 | - | 601 | 5125 |
理科 | 护理学 | 宁夏 | 本科一批 | - | 478 | 8810 |
理科 | 护理学 | 新疆 | 本科一批 | - | 519 | 9596 |
类型 | 专业名称 | 地区 | 批次 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
理科 | 护理学 | 北京 | 本科二批 | - | 458 | 26147 |
理科 | 护理学 | 河北 | 本科一批 | - | 593 | 12827 |
理科 | 护理学 | 江苏 | 本科一批 | - | 337 | 47749 |
文科 | 护理学 | 江苏 | 本科一批 | - | 335 | 13935 |
理科 | 护理学 | 安徽 | 本科一批 | - | 514 | 44040 |
文科 | 护理学 | 安徽 | 本科一批 | - | 531 | 11197 |
理科 | 护理学 | 山东 | 本科批 | - | 554 | 49327 |
文科 | 护理学 | 山东 | 本科批 | - | 529 | 23082 |
理科 | 护理学 | 湖北 | 本科二批 | - | 489 | 48807 |
理科 | 护理学 | 湖南 | 本科一批 | - | 517 | 32973 |
理科 | 护理学 | 广西 | 本科二批 | - | 456 | 37578 |
理科 | 护理学 | 贵州 | 本科一批 | - | 495 | 21856 |
文科 | 护理学 | 贵州 | 本科一批 | - | 557 | 8280 |
理科 | 护理学 | 宁夏 | 本科一批 | - | 452 | 8601 |
理科 | 护理学 | 新疆 | 本科一批 | - | 495 | 7611 |
培养目标:本专业培养具备较系统的护理学及相关的医学和人文社会科学知识,具有基本的 临床护理能力、初步的教学能力、管理能力、科研能力以及终身学习能力和良好的职业素养,能在 各类医疗卫生保健机构从事护理工作的应用型专业人才。
培养要求:本专业学生主要学习护理学及相关的医学和人文社会科学的基本理论、基本知识 和基本技能,接受临床护理及护理科研等方面的基本训练,具备为护理对象提供整体护理的基本 能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握与护理学相关的自然科学、人文社会科学、基础医学与临床医学的基本理论和基本 知识;
2.掌握护理学专业的基本理论、基本知识和基本技能;
3.掌握常见病及多发病的防治及护理原则;
4.具有应用护理程序为护理对象实施整体护理的基本能力;
5.具有初步配合急危重症患者的抢救和应急处理突发事件的能力;
6.具有与护理对象和相关专业人员有效沟通与合作的能力;
7.熟悉防治传染病以及突发公共卫生事件的基本知识;
8.熟悉不同人群卫生保健及健康促进的相关知识和方法;
9.了解国家卫生工作的基本方针、政策和法规;
10.了解护理学科的发展动态及趋势;
11.了解中医护理的基本知识及基本方法;
12.具有创新思维及评判性思维能力,树立终身学习、不断进行自我完善和推动专业发展的 理念;
13.具有初步的教学能力、管理能力及科研能力;
14.具有人道主义精神以及为人类健康服务的奉献精神;
15.具有尊重他人、严谨求实的工作态度及符合职业道德标准的职业行为;
16.树立依法执业的法律观念,具有在执业活动中保护护理对象和自身合法权益的意识和 能力。
主干学科:基础医学、护理学、人文社会学。
核心课程:人体解剖学、病理生理学、药理学、病原生物学、健康评估、护理学基础、内科护理 学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学、社区护理学及护理伦理学等。
主要实践性教学环节:包括一定量的教学实践(临床见习)以及不少于40周的毕业实习,以 确保学生获得足够的护理实践技能训练。实习科室包括内科、外科(含手术室)、妇产科、儿科、 急诊科、精神科等临床科室及社区卫生保健机构。此外,安排一定时间的科研训练以培养学生基 本的科研能力。毕业论文可以采取个案报告、综述、科研论文等多种形式。
在学习期间,还应安排一定量的其他社会实践活动,以培养学生的综合素质。
主要专业实验:包括基础医学实验和护理学专业技能实践两部分,主要有人体形态与机能实 验(包括解剖、生理、病理生理、药理、免疫等)、基础护理学技能实践、健康评估技能实践以及内 科、外科、妇产科、儿科、急救、精神科和社区护理等专科护理技能实践。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。
南京中医药大学创建于1954年,是全国建校最早的高等中医药院校之一,是江苏省人民政府与国家中医药管理局共建高校, 学校于2017年入围国家“双一流”建设高校和江苏高水平大学建设高校,2018年成为教育部和江苏省共建“双一流”建设高校。建校之初,学校即为新中国高等中医药教育培养输送了第一批师资,编撰、制订了第一套教材和教学大纲,为新中国高等中医药教育模式的确立和推广作出了开创性贡献,被誉为中国“高等中医教育的摇篮”。
针对家庭经济困难学生,学校建立了以助学贷款为基本帮困渠道,以设立多种奖、助学金为有效帮困激励方式,以勤工助学、学费减免和临时困难补助为辅助措施的扶困助学体系,确保每一位学生不因家庭经济困难而辍学。
学校仙林校区有两个大型食堂,包括一个教工餐厅、一个民族餐厅和多个餐厅。物美价廉,环境舒适,饭菜种类较多,能够满足来自五湖四海学生的口味,质量有保证。
学校设有三个校区:仙林校区、汉中门校区和泰州校区。
仙林校区地址为江苏省南京市栖霞区仙林大道138号;
汉中门校区地址为江苏省南京市鼓楼区汉中路282号;
泰州校区地址为江苏省泰州市医药高新区匡时路6号。
具体专业学习地点以各省(自治区、直辖市)招生部门公布的为准。
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南京中医药大学护理学(助产学)是公办国家级特色本科专业。南京中医药大学护理学(助产学)在江苏省物理类排名第2。江苏省开设物理类护理学(助产学)院校排名在前面的院校:苏州大学。江苏省开设物理类护理学(助产学)院校排名在靠后的院校:常州大学、徐
南京中医药大学助产学录取分数为江苏物理类最低录取分数线是532,最低位次是54004、江苏历史类最低录取分数线是537,最低位次是20583、广西文科最低录取分数线是587,最低位次是2231、云南理科最低录取分数线是563,最低位次是18
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