| 年份 | 人工智能 | 健康服务与管理 |
|---|---|---|
| 2021 | 537(人工智能(在仙林校区学习)) | 533(健康服务与管理(养老服务与管理)) |
| 年份 | 人工智能 | 健康服务与管理 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 538(健康服务与管理(在仙林校区学习)) |
| 年份 | 人工智能 | 健康服务与管理 |
|---|---|---|
| 2020 | 361 | 362 |
| 2019 | -- | 355(健康服务与管理(仙林校区)) |
| 2018 | -- | 343(健康服务与管理(仙林校区)) |
| 2017 | -- | 331(公共管理类(公共事业管理)(中外合作办学)) |
| 年份 | 人工智能 | 健康服务与管理 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 352 |
| 2019 | -- | 344(健康服务与管理(在仙林校区学习)) |
| 2018 | -- | 340(健康服务与管理(仙林校区)) |
| 2017 | -- | 323(公共管理类(公共事业管理)(中外合作办学)) |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 人工智能 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 18 | (13) | 首选物理,再选不限 |
| 健康服务与管理 | 12 | |||||||
| 健康服务与管理(养老服务与管理) | 10 | |||||||
| 健康服务与管理 | 历史类 | 20 | (04) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 健康服务与管理(养老服务与管理) | 16 | |||||||
| 河南 | 人工智能(5800元/年;办学地点仙林校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 湖南 | 健康服务与管理(办学地点:江苏省南京市,外语要求:不限。) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | (2组) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 健康服务与管理(养老服务与管理)(理工类,4年,5200元/年,在仙林校区办学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 7 | ||
| 四川 | 健康服务与管理(仙林校区就读。认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 贵州 | 人工智能(仙林校区)(语种:不限) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 健康服务与管理(养老服务与管理)(仙林校区)(语种:不限) | 文科 | 7 | ||||||
| 云南 | 人工智能 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 4 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 人工智能(在仙林校区学习) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 537 | 49357 | (13) | 首选物理,再选不限 |
| 健康服务与管理(养老服务与管理) | 533 | 53077 | (13) | 首选物理,再选不限 | ||||
| 历史类 | 535 | 21593 | (04) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 健康服务与管理(在仙林校区学习) | 物理类 | 532 | 54004 | (13) | 首选物理,再选不限 | |||
| 历史类 | 538 | 20096 | (04) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 河南 | 人工智能(仙林校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 582 | 40304 | ||
| 湖南 | 健康服务与管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 574 | 24205 | (2组) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 健康服务与管理(养老服务与管理)(5200元/年,在仙林校区办学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 521 | 27533 | ||
| 四川 | 健康服务与管理 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 568 | 7931 | ||
| 贵州 | 人工智能(仙林校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 546 | 11115 | ||
| 健康服务与管理(养老服务与管理)(仙林校区) | 文科 | 595 | 3671 | |||||
| 云南 | 人工智能 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 587 | 10638 |

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