专业名称 | 年份 | 类型 | 天津职业技术师范大学 (最高/最低分) | 南开大学滨海学院 (最高/最低分) |
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计算机科学与技术(师范类) | 2021 | 综合 | -/554(本科批A段) | /() |
计算机科学与技术(师范类) | 2020 | 综合 | -/560(本科批A段) | /() |
计算机科学与技术(师范类) | 2019 | 理科 | -/538(本科批A段) | -/413(本科批B段) |
计算机科学与技术(师范) | 2018 | 理科 | -/509(本科批) | -/453(本科批) |
计算机科学与技术(师范类) | 2017 | 理科 | -/479(本科二批A段) | -/453(本科批) |
计算机科学与技术 | 2017 | 理科 | 498/479(本科二批) | -/453(本科批) |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
---|---|---|---|---|---|
天津 | 计算机科学与技术(师范类)(大沽南路校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 554 |
广西 | 计算机科学与技术(师范,5400元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 468 |
湖南 | 计算机科学与技术(师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 518 |
江西 | 计算机科学与技术(师范类) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 516 |
福建 | 计算机科学与技术(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 517 |
浙江 | 计算机科学与技术(师范) | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 574 |
吉林 | 计算机科学与技术(师范类) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 473 |
山西 | 计算机科学与技术(师范类) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 502 |
专业特色
本专业立足计算机科学与技术的学科基础,重点面向虚拟现实、3D动画程序设计、3D游戏软件开发、泛娱乐技术开发等方向,进行知识传授、技能培训和人才输出。本专业的核心课程体系是近年来火爆的虚拟现实领域、数字娱乐领域的核心知识技术体系。本专业拥有“国际化”和“产业化”两大发展特色。在“国际化”方面,本专业设有面向美国明尼苏达州立大学(全美排名前30)和英国阿伯泰大学(欧洲游戏软件开发专业第一)的出国留学项目,学生可通过2+2或3+1模式选择出国留学,在完成国内外课程的基础上,同时获得国内外双本科学位。在“产业化”方面,注重国家级专业资格认证和产业主流技能实践,学生有丰富的实践课程、专业实习、创业实践和就业实习机会。本专业提供个性化职业规划指导,对选择攻读研究生、出国留学、去一线城市工作等方向均提供个性化的职业生涯教育,形成个性化的人才培养体系和立体化的人才输出网络。
培养目标
本专业以计算机科学与技术为学科基础,立足数字仿真系统建模、二维/三维渲染、物理效果仿真、智能行为仿真等技术领域,面向2D/3D游戏软件设计、三维虚拟现实、多模式人机交互技术、模拟训练与教学、数字娱乐、移动互联应用、Web前端设计等应用领域,重点培养牢固掌握计算机基本理论与知识,熟练运用数字仿真相关的软件设计与开发技术,能够遵循产业工程规范开展创新创业实践的高级应用型专业技术人才。
师资力量
现有专职专任和外聘教师共39人。其中教授7人、副教授8人、高级工程师3人、讲师、工程师共18人;具有助教、实验员职称的3人;教师中具有博士学历的7人,硕士学历的30人。
主要课程
计算机基础、计算机组成原理、操作系统、数据结构、计算机网络、数据库原理、C++程序设计、JAVA程序设计、汇编语言、软件工程、游戏软件设计导论、人机交互技术、数字仿真软件系统架构、3D渲染引擎设计、3D物理仿真设计、数字媒体效果设计、手机游戏开发、3D软件设计实践、虚拟现实、3D渲染、物理仿真、3D游戏软件、手机游戏等多个课程设计供选择。
就业去向
本专业的毕业生能够掌握新一代计算机应用技术的基础知识与核心技能,能很好地胜任3D数字仿真技术和虚拟现实领域的应用与研发工作。在继续深造方面,毕业生由于具有较为广泛的理论知识基础和扎实的专业技术能力,可继续攻读计算机应用技术、文化创意研究、现代教育技术、三维遥感信息系统等专业的研究生;学生也可以通过选择2+2或3+1国际合作办学项目出国留学,并申请国外大学的研究生学位。在就业方面,毕业生凭借学历学位、专业资质和专项技能,可进入影视传媒类企业、网络软件企业、游戏软件企业、教育培训企业、行业信息化部门等单位,承担三维界面开发、二维/三维辅助设计、视觉特效制作、三维仿真计算、数字娱乐软件开发、虚拟教学软件开发等领域的工作,有广泛的就业去向。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
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甘肃 | 计算机类(计算机科学与技术、数字媒体技术) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 399 |
云南 | 计算机类(计算机科学与技术、数字媒体技术) | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 469 |
贵州 | 计算机类(计算机科学与技术、数字媒体技术) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 408 |
四川 | 计算机类(包含专业:计算机科学与技术数字媒体技术) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 471 |
海南 | 计算机类(计算机科学与技术、数字媒体技术) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 509 |
广西 | 计算机类(18000元/年,包含专业:计算机科学与技术、数字媒体技术) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 375 |
湖南 | 计算机类(含计算机科学与技术、数字媒体技术;收费18000元/年) | 理科 | 本科三批 | 普通类 | 475 |
江西 | 计算机类(计算机科学与技术、数字媒体技术) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 495 |
福建 | 计算机类(含计算机科学与技术、数字媒体技术) | 理科 | 本科批 | 普通类 | 461 |
黑龙江 | 计算机类(计算机科学与技术、数字媒体技术) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 415 |
山西 | 计算机类(包含专业:计算机科学与技术、数字媒体技术) | 理科 | 本科二批C段 | 普通类 | 432 |
河北 | 计算机类(含计算机科学与技术、数字媒体技术专业) | 理科 | 本科批 | 普通类 | 509 |
天津职业技术师范大学是教育部与天津市人民政府共建高校、人力资源社会保障部与天津市人民政府共建高校,天津市高水平特色大学建设高校。学校的发展始终得到了党和国家领导人的亲切关怀和大力支持。2017年9月8日,国务院总理李克强来校考察,对学校办学特色和办学成效给予充分肯定,希望学校不仅培养高素质“工匠之师”,也要培养大批“中国制造卓越雕塑师”。2018年5月7日,国务院副总理孙春兰来校考察,勉励学校弘扬工匠精神,深化产教融合。40多年来,学校肩负“为党育人、为国育才”使命,秉承“爱国、敬业、团结、创新”校训,坚持“动手动脑、全面发展”办学理念,培养了7万余名高素质职教师资和应用型高级专门人才。
一、历史沿革。学校成立于1979年,是我国最早建立的以培养职业教育师资为主要任务的普通本科师范院校,隶属于原国家劳动部;2000年,转制为中央与地方共建,以天津市管理为主。2010年,更名为天津职业技术师范大学。近年来,中央文明委授予“全国文明单位”,国务院授予“全国民族团结进步模范集体”。
二、办学条件。学校坐落在天津市城市副中心——柳林风景区。校园占地面积56万平米,建筑面积46万余平米,馆藏图书520万余册,中外文数据库90个,拥有5.6亿余元教学科研仪器设备资产。现有教职员工1320人,其中专任教师867人,具有硕士及以上占93.8%,博士占51.4%以上,具有高级职称占47.5%。全日制本硕博在校生1.8万余人。设有10个二级学院、6个教学机构,拥有全国高校面积最大、设备最先进的工程实训中心,5个天津市级实验教学示范中心。拥有服务国家特殊需求博士人才培养项目1个、一级学科硕士点10个、硕士专业学位类别6个,本科专业52个。
三、学科专业。设有教育学、工学、理学、管理学、经济学、文学、艺术学等7个学科门类,天津市一流学科2个、特色学科群4个,省部级重点学科5个、重点培育学科2个。创立“双导师、双基地、双证书”研究生培养新模式,获得第三届全国教育改革创新特别奖。设有国家级、天津市一流本科专业建设点15个,国家级、天津市优势特色专业12个,天津市应用型专业12个。国家级精品资源共享课程4门,国家级、天津市一流本科课程32门。
四、科学研究。建有“智能车路协同与安全技术国家地方联合工程研究中心”“汽车模具智能制造技术国家地方联合工程实验室”2个国家级研究平台。省部级重点实验室4个、技术工程中心5个、“2011”计划协同创新中心1个、科技成果转化服务中心1个、人文社会科学重点研究基地1个。近年来,获天津市科技进步奖20项(其中一等奖2项)、社科优秀成果奖9项(其中一等奖2项)、专利金奖1项。设有地方高校转型发展研究中心等38个学术研究机构。《天津职业技术师范大学学报》《职业教育研究》为天津市一级期刊,连续多年荣获全国职教期刊评比一等奖。
五、师资队伍。学校现有国家级教学团队建设点1个,国家“万人计划”科技创新领军人才、国家级教学名师3人;天津市特聘教授、青年拔尖人才、“131”创新型第一层次人选、“五个一批”等人才18人;天津市教学名师9人。国家技能人才培育突出贡献专家、世赛专家组组长、津门工匠等30余人,国家级、天津市技能大师工作室各1个。
六、人才培养。打造一流本科生教育,两次荣获国家级教学成果一等奖:首创“实行‘双证书’制,培养‘一体化’职教师资”和“本科+技师——一种应用型人才培养新模式”。深化改革,创新模式,形成本硕博全层次职教师资培养体系,培养出我国首批“双师型”本科、硕士和博士。现有三个天津市学生工作平台:市少数民族学生管理服务工作室、市大中专学校就业信息服务中心,市高校思想政治教育工作研究基地。荣获天津市大学生思想政治教育工作优秀单位、“三全育人综合改革试点高校实效奖”,获批国家备案众创空间。推进大类招生,突出厚基础、个性化、小班化培养,设立卓越师资班、工程实践教育实验班。与华为、海尔、中航联盟等合作,深化产教融合。与新疆、云南、宁夏等省市开展中职师范生公费教育,与爱尔兰斯莱戈理工学院开展“双学位”中外合作办学项目,与英国、加拿大、韩国等合作院校开展学生互换交流项目。来自20余个国家的国际学生在校攻读本、硕、博专业学位。近5年,3651人次在各类科技竞赛中获国家级、省部级奖项1200余项。2017年,在中国高校创新人才培养暨学科竞赛评估中排名第66位。2020年,学生参加全国第一届职业技能大赛,获得一项金牌、四项优胜奖。8000余名优秀毕业生成为职业院校专业带头人,全国和省市模范教师、优秀教师、教学名师、技能大师,为国家职业教育和经济社会发展作出天职师大贡献。部分毕业生在清华大学、天津大学、大连理工大学、河北工业大学等院校工程实训中心任教。教育部授予“全国毕业生就业典型经验高校”。
七、社会服务。学校是全国师德师风建设专委职业学校专委主任单位,教育部高等学校中等职业学校教师培养教学指导委员会主任单位,中国高教学会教师教育分会副理事长单位,中国职业技术教育学会副会长、师资专业委员会主任单位。建有职业教育教师研究院、世界技能大赛中国(天津)研究中心和非盟研究中心3个CTTI收录智库。成立“京津冀职业教育教师协同发展研究中心”,制定国家职业技术师范专业认证标准,编纂修订《中华人民共和国职业分类大典》。助力中国代表团在第44、45届世界技能大赛中荣获团体总分第一名,作为突出贡献单位受到国务院表彰。学校获批全国高职高专教育、全国技工院校师资培训基地,获批全国青年高技能人才、国家高技能人才培训基地,为全国中高等职业学校、国有大中型企业培训各类人才数万人。人社部授予“国家技能人才培育突出贡献奖”。
八、国际交流。作为教育部首家“教育援外基地”,在埃塞俄比亚独立援建“埃塞-中国职业技术学院”、鲁班工坊,牵头指导巴基斯坦建设“旁遮普天津技术大学”。作为教育部和外交部培训基地,为60多个国家1200余名学员开展职业教育培训;派遣教师250余人次赴亚非国家援教,培养培训当地师生2万余人。在海外设有3所孔子学院、7个孔子课堂和3个汉语教学点,促进文化交融。
面向未来,学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,进一步深化改革,突出特色,奋力建设世界一流职业技术师范大学。
学校地址:天津市河西区大沽南路1310号
联系电话:022-88181500
邮编:300222
传真:022-88181501
网址:http://www.tute.edu.cn
我校设有优秀学生奖学金、森隆奖学金、天津市理工科奖学金、王克昌奖学金、国家奖学金、自强自立奖学金(针对困难生)等。
南开大学滨海学院是2004年经教育部批准设立,由南开大学和天津市滨海新区人民政府按照新的模式和机制合作创办的全日制普通本科高校,坐落于天津市滨海新区中部高教园区内。
学院是依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》举办的独立学院,具有独立法人资格,实行董事会领导下的院长负责制。学院拥有近千亩校园和万人规模,总建筑面积23万余平方米,面向全国招生,学生毕业后颁发国家统一印制的南开大学滨海学院毕业证书,符合学位授予条件的授予南开大学滨海学院学士学位证书。
滨海学院持续深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,全面学习落实习近平总书记视察南开大学时重要指示精神,按照全国教育大会、全国高校思想政治工作会议精神以及国家、天津市有关高等教育特别是独立学院的指示要求,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,以“立德树人”为根本任务,围绕学生培养,深化教育综合改革,扎实提高教学质量,主动适应国家特别是天津市滨海新区经济社会发展的需要,凝练学院核心竞争力,促进学院综合实力和办学水平的整体提升。
在各级领导的亲切关怀与社会各界的支持下,滨海学院整体办学实力迈上了新的台阶,赢得了社会各界的广泛赞誉。学院被中国教育科学研究院等单位分别授予“中国最具竞争力独立学院”“中国十大名牌独立学院”和“2015中国综合实力十强独立学院”称号。学院党委分别被天津市委教育工委、南开大学党委授予“天津市教育系统先进基层党组织”和“红旗党组织”称号。
滨海学院秉承南开大学“允公允能、日新月异”校训,弘扬“爱国、敬业、创新、乐群”传统,传承南开大学优良学风、校风,坚持以适应社会发展需要和学生多样化成才需求为前提,以高素质应用型人才培养为主导,促进学生“公能”兼济,德、智、体、美、劳全面发展,着力打造以应用型本科教育为基础,以提高教育教学质量为先导,以科学研究和国际化为支撑,以培育塑造社会主义建设者和接班人为己任的具有滨海学院特色的高水平独立学院。
滨海学院紧密依托南开大学优质教育资源和滨海新区区位优势,紧密结合独立学院应用型人才培养特点及经济社会发展特别是滨海新区开发开放需要设置专业。现设有经济管理、金融学、外语、法政学、艺术、管理科学与工程、计算机科学、电子科学、环境科学与工程等9个系,涵盖工学、理学、管理学、经济学、法学、文学、艺术学7个学科门类的43个专业及专业方向。
滨海学院先后从南开大学聘任20余位年富力强的教授、博士生导师作为学术、学科带头人,担任系主任、专业主任。学院教师队伍以南开大学雄厚的教师资源为依托,以自有专任教师为骨干,以优质外聘教师为补充,师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力,为构建支撑学院可持续发展的核心竞争力提供了人才保证。
滨海学院积极开展对外交流与合作,把跨文化观念融入教学和校园文化之中,体现了国际化的办学理念。目前学院已与美国纽约州立大学奥尔巴尼分校、圣克劳德州立大学、明尼苏达大学克鲁斯汀分校和日本函馆大学等35所国际(地区)高校建立了合作关系。学院在金融学、软件工程、环境管理、心理学、会计、市场营销等领域不断深入开展国际交流与合作。
学院建有一流的教学楼和拥有逾百万册藏书量的图书馆,针对各学科和专业特点建设有96个专业实验室和6个公共教学计算机实验室、10间语音实验室、1个外语自主学习实验室、1个电子阅览室,并有近百间多媒体教室和2个学术报告厅,配备有先进的教学仪器设备和设施,同时建设有室内外体育场馆、公能素质教育中心、学生公寓等教学、生活配套设施以及先进的校园“一卡通”系统,为莘莘学子在校安心学习、生活提供了良好环境。学院校园环境幽雅、学术氛围浓厚。学院距市区27公里,交通便捷。
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