| 年份 | 投资学 | 应用心理学 |
|---|---|---|
| 2019 | 470(金融学类(金融学、保险学、金融工程、金融学(...)) | 477 |
| 2018 | -- | 489 |
| 年份 | 投资学 | 应用心理学 |
|---|---|---|
| 2020 | 513(金融学类) | 521 |
| 年份 | 投资学 | 应用心理学 |
|---|---|---|
| 2019 | 450(金融学类(金融学、保险学、金融工程、金融学(...)) | 449 |
| 2018 | -- | 451 |
专业特色
本专业依托自身较强的师资力量和南开大学应用心理学专业的优质资源,开展人力资源管理、心理健康咨询与教育两个专门领域的学生培养。
本专业的人力资源管理领域的培养特色是针对社会对人力资源管理人才的需求,不但培养学生深厚的人力资源管理理论和实操技能,使其具备扎实的工作分析与设计、人力资源规划、人员招聘与甄选、员工培训与开发、薪酬管理、绩效考核、员工职业生涯规划与管理等人力资源管理能力,而且培养学生坚实的心理学、社会学理论,使其在充分掌握“人力资源”这一特殊资源的属性和特征的基础上,能够深入分析工作单位员工的心理和行为特点,为人力资源管理提供有针对性的管理政策和激励措施,并给员工提供心理咨询和辅导。
本专业的心理健康咨询与教育领域的培养特色是以心理学为基础,融合心理学、教育学、精神医学、社会学等知识为一体,在培养学生掌握系统的专业知识的同时,注重培养职业技能,突出专业性和实用性,以满足社会对心理健康咨询与教育人才的需求。着重培养学生具备坚实的心理健康咨询与教育的基本理论和方法,了解国内外心理健康咨询与教育的新知识和新趋势,熟练掌握心理诊断与评估、心理咨询与辅导、心理健康教育等技能,具有较强的从事心理健康咨询与教育工作的能力。
培养目标
本专业的人力资源管理领域旨在培养系统学习和掌握人力资源管理的基本理论、方法与技术,能在各类企业单位、事业单位、各级政府部门、人力资源服务机构、人力资源管理咨询公司中从事人力资源管理工作的应用型高级专门人才,具备职位分析与设计、人员招聘与甄选、员工培训与开发、薪酬管理、绩效考核、员工职业生涯规划与管理、人才测评、员工关系管理、员工心理辅导等方面的扎实理论和操作能力。
本专业的心理健康咨询与教育领域的培养面向心理健康教育、心理咨询与心理辅导第一线,具有扎实的心理学专业知识、熟练的心理健康咨询操作实务的专业人才。学生应熟知精神分析疗法、人本主义疗法、认知行为疗法、家庭疗法、艺术疗法、团体心理辅导的人性论假设、辅导或咨询目标、操作的具体技巧;积极学习和掌握各种心理咨询理论的优点,努力发展具有自身特色的心理健康咨询与教育的技术。
师资力量
本专业教师都是多年从事应用心理学、人力资源管理、社会学、精神医学、组织行为学等学科教学、科研和实践工作的教授、副教授及讲师,其中教授4人(含博士生导师3人)、副教授4人、有博士学位及博士后的教师8人;本专业还拥有若干个成熟的教学实习基地,以满足实践教学的需要。
主要课程
普通心理学、社会心理学、发展心理学、实验心理学、心理统计学、心理测量学、人格心理学、变态心理学、心理咨询、健康心理学、心理卫生学、管理学概论、人力资源管理概论、组织行为学、工作分析与职位设计、员工招聘筛选与录用、人力资源开发与培训、员工绩效评估与激励、薪酬与福利管理、员工援助计划(EAP)理论与实务、社会调查方法、实践教学等。
就业去向
本专业人力资源管理领域学习的学生,毕业后可以在企业、事业、政府机关、部队、学校等各类单位从事人力资源管理工作,包括招聘、培训、薪酬管理、绩效考核、职业生涯规划与管理、人才测评、员工心理辅导与心理健康教育等内容;也可以在人才服务机构、劳务派遣公司、人力资源管理咨询公司、管理咨询公司、猎头公司等单位工作。
本专业心理健康咨询与教育领域学习的学生,毕业后可以在学校、企业、事业、政府机关、部队、社区、大众传播媒体及自媒体、司法监狱机构等各类单位从事心理健康咨询与教育工作,也可在专门的心理健康咨询与教育机构工作。
培养目标:本专业培养具有全球视野,掌握系统投资知识和投资理论,具备投资实务专业技 能,具有较强的社会适应能力,能胜任银行、证券、保险等金融机构、政府部门和企事业单位的专 业工作,具备较强的组织、决策、管理、协作能力的应用型、复合型、国际化的高级投资管理专门 人才。
培养要求:本专业学生主要学习经济学科和金融学科的基础理论和基础知识,系统掌握投资 学的基本理论、专业知识和业务技能,具有较强的投资工作实践能力,掌握金融学科学研究的 方法。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握经济学和投资学的基本理论、基本知识和基本方法,通晓与投资学专业密切相关的 管理学、法学等学科的基本知识;
2.掌握社会科学和自然科学相结合、定性与定量相结合的分析方法,能够较好地运用数学、 统计学、计量经济学等分析方法对现实投资问题进行分析研究;
3.具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力,以及计算 机和信息技术应用等方面的基本能力;
4.熟悉国情,熟悉国家有关投资的方针、政策和法规;
5.了解国内外本学科的理论前沿、发展动态和中国投资发展与改革需要解决的重大问题;
6.具有处理金融投资、风险投资、国际投资、政府投资、企业投资、投资宏观调控等方面的业 务技能,能将投资学的基本理论和方法应用于实践,具有较强的投资组织与决策能力和创新 精神。
主干学科:理论经济学、应用经济学、工商管理。
核心课程:政治经济学、西方经济学(含微观经济、宏观经济)、计量经济学、管理学原理、民 商法通论、会计学、财务管理学、产业经济学、运筹学、公司金融、投资学、投资银行学、国际投资 学、投资价值分析与评估、项目评估、金融衍生工具。
主要实践性教学环节:实验课程(含基本统计分析软件应用、实务模拟等)、社会实践(含社 会调查、实习等)、科研和论文写作(含毕业论文、学年论文、科研实践等)。
修业年限:四年。
授予学位:经济学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 应用心理学 | 综合 | 本科批B段 | 普通类 | 四年 | 13 | (01) | 不限 |
| 河北 | 应用心理学 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
| 文科 | 4 | |||||||
| 山西 | 应用心理学(1.8万) | 理科 | 本科二批C段 | 普通类 | - | 11 | ||
| 文科 | 9 | |||||||
| 内蒙古 | 应用心理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 文科 | 4 | |||||||
| 辽宁 | 应用心理学 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 1 | |||||||
| 吉林 | 应用心理学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 1 | ||
| 文科 | 1 | |||||||
| 黑龙江 | 应用心理学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 江苏 | 应用心理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 文科 | 4 | |||||||
| 浙江 | 应用心理学 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 7 | ||
| 安徽 | 应用心理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 福建 | 应用心理学 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 江西 | 应用心理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 文科 | 1 | |||||||
| 山东 | 应用心理学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 河南 | 应用心理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 12 | ||
| 文科 | 9 | |||||||
| 广东 | 应用心理学(计划类型:全省计划)(住宿费:待定)(外语语种:不限)(办学地点在天津市) | 理科 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 广西 | 应用心理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 文科 | 5 | |||||||
| 海南 | 应用心理学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (01) | 不限 |
| 重庆 | 应用心理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 文科 | 1 | |||||||
| 四川 | 应用心理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
| 文科 | 5 | |||||||
| 贵州 | 应用心理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 文科 | 5 | |||||||
| 云南 | 应用心理学 | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | - | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 甘肃 | 应用心理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 9 | ||
| 文科 | 7 | |||||||
| 宁夏 | 应用心理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 文科 | 1 | |||||||
| 新疆 | 应用心理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 应用心理学 | 综合 | 本科批B段 | 普通类 | 521 | 31438 | (01) | 不限 |
| 河北 | 应用心理学 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 510 | 107326 | ||
| 文科 | 527 | 25917 | ||||||
| 山西 | 应用心理学 | 理科 | 本科二批C段 | 普通类 | 434 | 101131 | ||
| 文科 | 463 | 28510 | ||||||
| 内蒙古 | 应用心理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 392 | 42635 | ||
| 文科 | 475 | 13170 | ||||||
| 辽宁 | 应用心理学 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 464 | 57867 | ||
| 文科 | 535 | 12532 | ||||||
| 吉林 | 应用心理学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 442 | 35729 | ||
| 文科 | 463 | 11967 | ||||||
| 江苏 | 应用心理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 334 | 112287 | ||
| 文科 | 310 | 39652 | ||||||
| 浙江 | 应用心理学 | 综合 | 平行录取二段 | 普通类 | 558 | 92524 | ||
| 安徽 | 应用心理学(18000元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 490 | 105924 | ||
| 文科 | 533 | 25073 | ||||||
| 福建 | 应用心理学 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 459 | 61999 | ||
| 江西 | 应用心理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 509 | 63744 | ||
| 山东 | 应用心理学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 505 | 160602 | ||
| 广东 | 应用心理学 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 467 | 147718 | ||
| 广西 | 应用心理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 400 | 96983 | ||
| 文科 | 402 | 41117 | ||||||
| 海南 | 应用心理学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 540 | 20253 | (01) | 不限 |
| 重庆 | 应用心理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 462 | 60540 | ||
| 文科 | 512 | 16984 | ||||||
| 四川 | 应用心理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 478 | 134732 | ||
| 文科 | 494 | 37395 | ||||||
| 贵州 | 应用心理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 417 | 96057 | ||
| 文科 | 497 | 27178 | ||||||
| 云南 | 应用心理学 | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 481 | 64680 | ||
| 文科 | 514 | 25208 | ||||||
| 甘肃 | 应用心理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 400 | 68259 | ||
| 文科 | 480 | 18426 | ||||||
| 宁夏 | 应用心理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 403 | 17912 | ||
| 文科 | 498 | 5267 | ||||||
| 新疆 | 应用心理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 394 | 23076 |
征集时间:2018年7月15日11:00-17:00征集计划:11人征集科类:文史类征集专业:金融学(2加2校际交流项目班)(英语不低于90分)征集网址:河北省考试院http://www.hebeea.edu.cn/
省份科类招生计划录取批次填报志愿时间天津市文史类20本科b6月25-29日理工类12本科b6月25-29日河北省文史类30本科提前b6月24-27日理工类10本科提前b6月24-27日山西省文史类6本科二批c理工类4本科二批c内蒙古文史类7本科二批理工类2本科二批辽宁文史类2本科批浙江高考改革16本科批河南文史类7本科二批理工类2本科二批四川文史类2本科二批录取批次详见各省招办报考指南,咨询电话:0
专业特色本专业学生主要学习广告学及相关交叉学科的基本理论和知识,接受科学研究方法、策略分析能力、创意思维模式、美术技法、艺术设计以及业务协作意识等方面的基本训练,具备市场分析、消费者行为分析、策划、广告创意、媒介策略制定与实施等方面的基本能力。培养目标本专业培养能够在媒介广告部门、广告公司、市场咨询机构、政府部门、企事业单位和文化创意产业部门及其他相关机构,从事广告及传播运营、策划、创意、制作、营销
专业特色人力资源管理是融心理学、社会学、管理学及经济学等学科为一体的新兴的应用学科。该学科可以侧重不同的角度,从我国已有的该专业(或专业方向)的情况来看,大多集中在管理学和经济学方面,强调事务性管理。南开大学滨海学院所设立的“应用心理学(人力资源管理方向)”专业与此不同,其特色在于从心理学和社会学的角度出发,强调该专业方向的毕业生必须要充分了解“人”这一特殊资源的属性和特征,“以人为本”,打下坚实的
培养目标本专业培养适应信息技术和文化产业发展需要,掌握数字媒体技术专业的基本理论知识,要求学生同时熟悉windows计算机和apple计算机应用环境,熟练掌握相关计算机程序设计,熟练进行二维和三维动画制作,能够利用windows计算机或apple计算机应用软件进行动画设计、数字影视编辑与合成及其他相关开发的应用型人才。同时鼓励学生努力学习,参加相关专业研究生考试或出国研修,以进一步深造,为国家做出更
培养目标本专业适应我国金融体系改革的要求,培养知识、能力和素质协调发展,具备国际视野,具有健全人格、正确人生观和价值观,掌握金融学基础理论、前沿知识、应用技能以及创新意识的金融专业技术人才和管理人才。经过培养,本专业要求学生具有扎实的金融基础理论知识,熟练掌握金融基本业务操作流程,熟悉金融基本业务的国际惯例,准确理解国际经济与金融方针、政策、法规,具备从事银行信贷、证券投资、公司理财、家庭理财等实际

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