| 年份 | 汉语言文学 | 视觉传达设计(环境艺术设计) |
|---|---|---|
| 2021 | 670(中国语言文学类(汉语言文学、编辑出版学、广播电视学、网络与新媒体、汉语国际教育)(国家文科基础学科人才培养和科学研究优秀基地,国家级一流本科专业,中国语言文学博士一级学科,汉语国际教育为八大国家对外汉语教学基地之一;各专业均有与海外名校的交流项目)(八里台校区)) | -- |
| 2020 | 674(中国语言文学类) | -- |
| 年份 | 汉语言文学 | 视觉传达设计(环境艺术设计) |
|---|---|---|
| 2019 | 607(中国语言文学类(汉语言文学、编辑出版学、广播...)) | -- |
| 2018 | 627(中国语言文学类(汉语言文学、编辑出版学、广播电视学)) | -- |
| 2017 | 619 | -- |
培养具有深厚文化艺术底蕴、科学精神、创新设计思想、和前瞻设计观念及实际操作能力的高素质设计艺术人才。主干课程:文艺美学基础、中国思想文化史、中外美术史、现代艺术思潮、古典诗词鉴赏、造型透视、书法艺术、装饰艺术、二维空间设计、素描造型、文字学、自然美探究、艺术概论、色彩造型、三位空间设计、色彩写生、中国民间美术史、设计史、画法几何与阴影透视、雕塑艺术与陶艺、综合材料、篆刻、计算机表现、人体工程学、摄影、设计实践、工程预算、试验性装饰与艺术、摄影艺术、毕业设计等。毕业主要去向为专业设计院所、创意设计机构、传播机构、各类文化艺术管理机构、企事业单位、大型地产置业机构从事相关专业设计、策划及管理等工作。本专业每年约有20%的学生免试推荐校内外继续攻读研究生硕士学位。
培养目标:
面向21世纪的学术发展和文化进步,适应社会主义现代文化建和国际文化交流需要,培养具有扎实的汉语言文学基本知识和理论素养,较强的读说写能力和创新意识,能够从事本专业相关的新闻、出版等工作的高级应用型人才,主干课程主要有,语言研究概论、现代汉语,古代汉语,应用语言学、方言研究、文学概论、文艺美学基础、中国古代文学作品选、中国古代文学史、现代中国文学、外国文学、比较文学、中国文学批评史、中国思想史、中国文化史、、文学批判、唐诗研究、词语词学研究、宗教与文学、海外华文文学研究、西方现代派文学现代中国文体与写作、中国女性文学、现代中国小说、中国新诗等。毕业去向:主要就业方向为高校师资、文化、文艺、宣传媒体部门从业人员和政府公务员。该专业每年都有20多名本科毕业生被免试推荐继续攻读硕士学位。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 汉语言文学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 619 | 238 |
| 河北 | 汉语言文学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 639 | 300 |
| 山西 | 汉语言文学(办学地点八里台校区) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 596 | 191 |
| 本科一批A段 | ||||||
| 内蒙古 | 汉语言文学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 600 | 93 |
| 辽宁 | 汉语言文学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 614 | 252 |
| 吉林 | 汉语言文学 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 602 | 327 |
| 黑龙江 | 汉语言文学 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 609 | 148 |
| 江苏 | 汉语言文学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 378 | 740 |
| 浙江 | 汉语言文学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 647 | 5485 |
| 福建 | 汉语言文学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 580 | 507 |
| 江西 | 汉语言文学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 608 | 444 |
| 山东 | 汉语言文学 | 文科 | 本科批 | 普通类 | 624 | 319 |
| 河南 | 汉语言文学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 627 | 260 |
| 湖北 | 汉语言文学(八里台校区) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 612 | 750 |
| 湖南 | 汉语言文学(八里台校区) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 632 | 488 |
| 广西 | 汉语言文学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 617 | 352 |
| 海南 | 汉语言文学 | 文科 | 本科批 | 普通类 | 807 | 78 |
| 重庆 | 汉语言文学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 615 | 360 |
| 四川 | 汉语言文学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 618 | 462 |

南开大学微电子科学与工程和视觉传达设计(环境艺术设计)哪个好?小编通过比较微电子科学与工程和视觉传达设计(环境艺术设计)在天津往年的录取分数线,微电子科学与工程就业前景和视觉传达设计(环境艺术设计)就业前景,微电子科学与工程专业介绍和视觉传

南开大学通信工程和视觉传达设计(环境艺术设计)哪个好?小编通过比较通信工程和视觉传达设计(环境艺术设计)在天津往年的录取分数线,通信工程就业前景和视觉传达设计(环境艺术设计)就业前景,通信工程专业介绍和视觉传达设计(环境艺术设计)专业介绍等

南开大学电子信息科学与技术和视觉传达设计(环境艺术设计)哪个好?小编通过比较电子信息科学与技术和视觉传达设计(环境艺术设计)在天津往年的录取分数线,电子信息科学与技术就业前景和视觉传达设计(环境艺术设计)就业前景,电子信息科学与技术专业介绍

南开大学新能源科学与工程和视觉传达设计(环境艺术设计)哪个好?小编通过比较新能源科学与工程和视觉传达设计(环境艺术设计)在天津往年的录取分数线,新能源科学与工程就业前景和视觉传达设计(环境艺术设计)就业前景,新能源科学与工程专业介绍和视觉传

南开大学材料物理和视觉传达设计(环境艺术设计)哪个好?小编通过比较材料物理和视觉传达设计(环境艺术设计)在天津往年的录取分数线,材料物理就业前景和视觉传达设计(环境艺术设计)就业前景,材料物理专业介绍和视觉传达设计(环境艺术设计)专业介绍等

南开大学数学与应用数学和视觉传达设计(环境艺术设计)哪个好?小编通过比较数学与应用数学和视觉传达设计(环境艺术设计)在天津往年的录取分数线,数学与应用数学就业前景和视觉传达设计(环境艺术设计)就业前景,数学与应用数学专业介绍和视觉传达设计(

南开大学英语和视觉传达设计(环境艺术设计)哪个好?小编通过比较英语和视觉传达设计(环境艺术设计)在天津往年的录取分数线,英语就业前景和视觉传达设计(环境艺术设计)就业前景,英语专业介绍和视觉传达设计(环境艺术设计)专业介绍等数据帮助大家了解

南开大学数据科学与大数据技术和视觉传达设计(环境艺术设计)哪个好?小编通过比较数据科学与大数据技术和视觉传达设计(环境艺术设计)在天津往年的录取分数线,数据科学与大数据技术就业前景和视觉传达设计(环境艺术设计)就业前景,数据科学与大数据技术

南开大学汉语国际教育和视觉传达设计(环境艺术设计)哪个好?小编通过比较汉语国际教育和视觉传达设计(环境艺术设计)在天津往年的录取分数线,汉语国际教育就业前景和视觉传达设计(环境艺术设计)就业前景,汉语国际教育专业介绍和视觉传达设计(环境艺术

南开大学汉语言文学和视觉传达设计(环境艺术设计)哪个好?小编通过比较汉语言文学和视觉传达设计(环境艺术设计)在天津往年的录取分数线,汉语言文学就业前景和视觉传达设计(环境艺术设计)就业前景,汉语言文学专业介绍和视觉传达设计(环境艺术设计)专