| 年份 | 日语 | 文物与博物馆学 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 669(历史学类（历史学、世界史、文物与博物馆学）（津南校区）) |
| 2020 | -- | 676(历史学类) |
| 年份 | 日语 | 文物与博物馆学 |
|---|---|---|
| 2019 | -- | 605(历史学类（历史学、世界史、文物与博物馆学）) |
| 2018 | 623(外国语言文学类（英语、翻译、日语、法语、德语、西班牙语、意大利语、葡萄牙语、俄语）) | 627(历史学类（历史学、世界史、文物与博物馆学）) |
| 2017 | 600 | 603 |
南开大学
国家一级重点学科，课程完备，重视实践性教学，学生实习活动较多、通过实践活动能够较好的掌握专门技术，获得从业经验，主要课程有：中国通史、世界文化史、考古学通论、文物学概论、博物馆学概论、博物馆成列艺术、博物馆藏品保管、物质文化史、古器物学、古文字学、成列应用与制作技术等20余门。毕业去向：主要就业于高等院校、科研机构、新闻出版单位、党校、党政机关、外事部门外贸部门、文化宣传部、国家和省市博物馆、三资与民营企业及城市建设规划部门。
南开大学
培养学生扎实的日语言基础和深厚的专业文化知识，提倡通才教育，全面打好基础拓宽知识领域，具有创新能力。坚持“厚基础，宽口径”的人才培养原则，实行学术型人才与应用型人才兼顾的办学方针，设置了较为完善的课程体系。清华学生的思辨能力和创新思维，鼓励学生个性化发展，充分利用与人本多所知名高校密切合作的交流平台，培养具有国际视野，“公能”兼备的高素质人才。毕业去向：出国深造主要院校：剑桥大学、牛津大学、哥伦比亚大学、华盛顿大学、约翰霍普金斯大学、伦敦政治经济学院、美国威斯康辛大学麦迪逊分校、爱丁堡大学、巴黎第三大学、德国慕尼黑大学、东京大学、京都大学、东北大学、名古屋大学、北海道大学、一桥大学、早稻田大学、新加坡南洋理工大学、莫斯科国立大学、香港大学、香港中文大学等。就业生主要去向：政府机构、大型国企、私企、银行、文化传媒等。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 文物与博物馆学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 603 | 458 |
| 日语 | 600 | 530 | ||||
| 河北 | 文物与博物馆学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 635 | 412 |
| 日语 | 632 | 481 | ||||
| 山西 | 文物与博物馆学（办学地点津南校区） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 589 | 297 |
| 本科一批A段 | ||||||
| 日语（办学地点八里台校区） | 本科一批 | 588 | 311 | |||
| 本科一批A段 | ||||||
| 辽宁 | 文物与博物馆学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 611 | 312 |
| 日语 | 614 | 252 | ||||
| 吉林 | 日语 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 604 | 290 |
| 黑龙江 | 日语 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 597 | 274 |
| 江苏 | 日语 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 378 | 740 |
| 福建 | 日语 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 578 | 554 |
| 江西 | 文物与博物馆学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 606 | 494 |
| 日语 | ||||||
| 河南 | 文物与博物馆学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 621 | 407 |
| 日语 | 620 | 442 | ||||
| 湖北 | 日语（八里台校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 619 | 3264 |
| 广西 | 日语 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 619 | 308 |
| 重庆 | 文物与博物馆学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 615 | 360 |
| 四川 | 文物与博物馆学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 616 | 523 |
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