| 年份 | 微电子科学与工程 | 药学 |
|---|---|---|
| 2019 | 648(电子信息类(电子信息科学与技术、电子科学与技...)) | 645(药学类(药学、药物化学)) |
| 2018 | 658(电子信息类(电子信息科学与技术、电子科学与技术、微电子科学与工程、通信工程、光电信息科学与工程)) | 655 |
| 2017 | 640(电子信息类(含电子信息科学与技术、微电子) | 631 |
培养目标:本专业培养具备药学学科基本理论、基本知识和一定的实验技能,能够在药学领 域从事药物研究与开发、药物生产、药物质量控制、药物临床应用和监督管理等方面工作的药学 专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习药学、化学、生物学、基础医学等学科的基本理论和基本知 识,接受药物化学、药物分析、药理学、药剂学等相关学科基本实验技能的训练,具备药物研究与 开发、药物生产、药物质量控制和药物临床应用等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握药学、化学、生物学、基础医学等学科的基本理论、基本知识、基本技能;
2.掌握药物分析、药物化学、药物制剂、药理学等学科的基本实验技能、方法和技术;
3.具备药物研究与开发、药物生产、药物质量控制、药物临床应用的基本能力;
4.熟悉药事管理的法律、法规和政策;
5.了解药学及相关领域前沿与发展趋势、医药行业发展需求;
6.具有自主获取知识的能力,具备一定的创新意识和初步的科学研究能力以及综合运用理 论知识解决实际问题的能力;
7.掌握一门外语,能熟练地阅读本专业的外文资料,掌握文献检索、资料查询和综述的基本方法。
主干学科:药学、化学、生物学。
核心课程:有机化学、分析化学、物理化学、人体解剖生理学、生物化学、微生物学与免疫学、 药物化学、天然药物化学、生药学、临床医学概论、药剂学、药理学、药物分析、药物动力学等。
主要实践性教学环节:独立设置的实验课程教学、研究见习、医药企业(或研究机构、医院、 社区药房)见习、毕业实习和毕业论文等多种形式。
主要专业实验:有机化学实验、分析化学实验、物理化学实验、人体解剖生理学实验、生物化 学实验、微生物学与免疫学实验、药物化学实验、天然药物化学实验、生药学实验、药剂学实验、药 理学实验、药物分析实验、药物动力学实验等。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。
培养具有坚实的数理基础,系统掌握半导体物理、器件与工艺基础理论和实践技能;掌握先进半导体器件、集成系统和大规模集成电路设计方法和制造工艺;具有国际视野,了解微纳电子领域前沿;熟悉电子技术和计算机技术;具有在微纳电子学领域从事研究、设计与开发能力的高级专门人才。该专业围绕半导体物理、半导体器件与集成电路、电子电路与系统等方面的基础理论知识及应用为主要教学内容,结合科学实验和工程实践训练,培养具有良好科学素养,深厚理论基础,熟练实验技能的卓越人才。在集成电路设计和制造、光伏材料与器件、先进MEMS器件、传感器与应用、光电子器件等领域着重培养学生的科学研究、技术开发和工程管理的能力。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 药学类(药学、药物化学) | 理科 | 本科批A段 | 普通类 | 645 | 1967 |
| 河北 | 药学类(含药学、药物化学专业) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 650 | 2531 |
| 山西 | 药学类(包含专业:药学、药物化学)(办学地点津南校区) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 617 | 1797 |
| 安徽 | 药学类(含药学、药物化学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 633 | 3069 |
| 福建 | 药学类(含药学药物化学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 623 | 1942 |
| 山东 | 药学类(药学、药物化学) | 理科 | 本科批 | 普通类 | 649 | 2175 |
| 湖北 | 药学类(药学、药物化学)(地点津南校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 624 | 4848 |
| 湖南 | 药学类(含药学、药物化学专业;办学地点:津南校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 635 | 1887 |
| 广东 | 药学类(含药学、药物化学专业)(津南校区) | 理科 | 本科批 | 普通类 | 627 | 2974 |
| 四川 | 药学类(津南校区)(包含专业:药学、药物化学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 677 | 2064 |

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