年份 | 新能源科学与工程 | 环境科学 |
---|---|---|
2019 | -- | 645(环境科学与工程类(环境科学、环境工程、资源循...)) |
2018 | -- | 656(环境科学与工程类(环境科学、环境工程、资源循环科学与工程)) |
2017 | -- | 635(环境科学与工程(含环境科学、环境工程、资) |
拥有包括三名长江学者、五名杰出青年基金获得者、两名天津市教师、两个国家级教学团队在内的强大的教学队伍,并为学生提供每年数十场国内外知名专家的系列讲座。不仅注重基础理论知识的讲授,而且重视学生创新能力和实验技能的培养,同时本专业还注重与社会需求的衔接,深入到环保相关的各个领域开展考察。调研、及实习等实践工作,并与国内外相关著名学校交流频繁,全面提高学生基础知识和实践能力。
专业代码:080503T
授予学位:工学学士
修学年限:四年
开设课程:
理论部分:在基础教育系列中重点强调基础性与综合性相结合的原则。包括高等数学、大学物理等工程技术基础课群;大学外语、马克思主义原理等社会科学课群。在专业教育系列中重点遵循厚基础、宽口径的原则。包括工程热力学、流体力学、传热学、能源系统工程、可再生能源及其利用、光伏科学与工程、风力发电原理、生物质能工程、核能利用基础等专业平台课群;光伏材料与太阳能电池、风力发电场等专业选修课群等。
相近专业:
核物理 核工程与核技术 核反应堆工程专业 风能与动力工程 南昌大学几所高校开设了太阳能建筑一体化 光伏材料专业
主要实践教学环节
包括课程实习、毕业设计等。
培养目标
本专业培养在风能、太阳能、地热、生物质能等新能源领域从事相关工程技术领域的开发研究、工程设计、优化运行及生产管理工作的跨学科复合型高级工程技术人才,和具有较强工程实践和创新能力的专门人才。
专业培养要求
本专业学生主要学习新能源科学与工程的基础理论和基本技能,受到新能源科学与工程方面的基本训练,具有独立思考能力、动手能力和工程实践能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.具有较扎实的数学、物理、化学、机械、电子等学科基础知识;2.较好的人文社会科学基础和管理科学基础知识;3.掌握新能源科学与工程的基本知识和基本理论;4.具有综合分析和解决实际问题的基本能力;5.能比较熟练地阅读本专业的外文资料;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力;
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
---|---|---|---|---|---|---|
北京 | 环境科学与工程类(含环境科学、环境工程、资源循环科学与工程)(办学地点:津南校区) | 理科 | 本科批 | 普通类 | 660 | 1369 |
天津 | 环境科学与工程类(环境科学、环境工程、资源循...) | 理科 | 本科批A段 | 普通类 | 645 | 1967 |
河北 | 环境科学与工程类(含环境科学、环境工程、资源循环科学与工程专业) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 651 | 2378 |
山西 | 环境科学与工程类(包含专业:环境科学、环境工程、资源循环科学与工程)(办学地点津南校区) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 617 | 1797 |
内蒙古 | 环境科学与工程类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 640 | 743 |
辽宁 | 环境科学与工程类(环境科学、环境工程、资源循环科学与工程) | 理科 | 本科批 | 普通类 | 652 | 1296 |
吉林 | 环境科学与工程类(环境科学、环境工程、资源循环科学与工程) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 641 | 1340 |
黑龙江 | 环境科学与工程类(环境科学、环境工程、资源循环科学与工程) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 643 | 1365 |
江苏 | 环境科学与工程类(津南校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 394 | 3896 |
安徽 | 环境科学与工程类(含环境科学、环境工程、资源循环科学与工程) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 640 | 2211 |
江西 | 环境科学与工程类(环境科学、... | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 636 | 1800 |
山东 | 环境科学与工程类(环境科学、环境工程、资源循环科学与工程) | 理科 | 本科批 | 普通类 | 652 | 1819 |
河南 | 环境科学与工程类(包含专业:环境科学、环境工程、资源循环科学与工程;办学地点:南开大学津南校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 646 | 2358 |
湖北 | 环境科学与工程类(环境科学、环境工程、资源循环科学与工程)(地点津南校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 625 | 4666 |
湖南 | 环境科学与工程类(含环境科学、环境工程、资源循环科学与工程专业;办学地点:津南校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 636 | 1787 |
广东 | 环境科学与工程类(含环境科学、环境工程、资源循环科学与工程专业)(津南校区) | 理科 | 本科批 | 普通类 | 604 | 7070 |
重庆 | 环境科学与工程类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 650 | 1512 |
四川 | 环境科学与工程类(津南校区)(包含专业:环境科学、环境工程、资源循环科学与工程) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 678 | 1931 |
南开大学新能源科学与工程和电子科学与技术哪个好?小编通过比较新能源科学与工程和电子科学与技术在天津往年的录取分数线,新能源科学与工程就业前景和电子科学与技术就业前景,新能源科学与工程专业介绍和电子科学与技术专业介绍等数据帮助大家了解新能源科
南开大学新能源科学与工程和光电信息科学与工程哪个好?小编通过比较新能源科学与工程和光电信息科学与工程在天津往年的录取分数线,新能源科学与工程就业前景和光电信息科学与工程就业前景,新能源科学与工程专业介绍和光电信息科学与工程专业介绍等数据帮助
南开大学新能源科学与工程和微电子科学与工程哪个好?小编通过比较新能源科学与工程和微电子科学与工程在天津往年的录取分数线,新能源科学与工程就业前景和微电子科学与工程就业前景,新能源科学与工程专业介绍和微电子科学与工程专业介绍等数据帮助大家了解
南开大学新能源科学与工程和通信工程哪个好?小编通过比较新能源科学与工程和通信工程在天津往年的录取分数线,新能源科学与工程就业前景和通信工程就业前景,新能源科学与工程专业介绍和通信工程专业介绍等数据帮助大家了解新能源科学与工程和通信工程这二个
南开大学新能源科学与工程和电子信息科学与技术哪个好?小编通过比较新能源科学与工程和电子信息科学与技术在天津往年的录取分数线,新能源科学与工程就业前景和电子信息科学与技术就业前景,新能源科学与工程专业介绍和电子信息科学与技术专业介绍等数据帮助
南开大学分子科学与工程和环境科学哪个好?小编通过比较分子科学与工程和环境科学在天津往年的录取分数线,分子科学与工程就业前景和环境科学就业前景,分子科学与工程专业介绍和环境科学专业介绍等数据帮助大家了解分子科学与工程和环境科学这二个专业,希望
南开大学资源循环科学与工程和环境科学哪个好?小编通过比较资源循环科学与工程和环境科学在天津往年的录取分数线,资源循环科学与工程就业前景和环境科学就业前景,资源循环科学与工程专业介绍和环境科学专业介绍等数据帮助大家了解资源循环科学与工程和环境
南开大学光电信息科学与工程和环境科学哪个好?小编通过比较光电信息科学与工程和环境科学在天津往年的录取分数线,光电信息科学与工程就业前景和环境科学就业前景,光电信息科学与工程专业介绍和环境科学专业介绍等数据帮助大家了解光电信息科学与工程和环境
南开大学微电子科学与工程和环境科学哪个好?小编通过比较微电子科学与工程和环境科学在天津往年的录取分数线,微电子科学与工程就业前景和环境科学就业前景,微电子科学与工程专业介绍和环境科学专业介绍等数据帮助大家了解微电子科学与工程和环境科学这二个
南开大学新能源科学与工程和环境科学哪个好?小编通过比较新能源科学与工程和环境科学在天津往年的录取分数线,新能源科学与工程就业前景和环境科学就业前景,新能源科学与工程专业介绍和环境科学专业介绍等数据帮助大家了解新能源科学与工程和环境科学这二个