| 年份 | 文物与博物馆学 | 生物工程 |
|---|---|---|
| 2021 | 497 | 501 |
| 2020 | -- | 527 |
| 2019 | 519 | 541 |
| 2018 | 519 | 540 |
| 2017 | -- | 511 |
| 年份 | 文物与博物馆学 | 生物工程 |
|---|---|---|
| 2021 | 537 | -- |
| 2019 | 565 | -- |
| 2018 | 558 | -- |
| 2017 | 507 | -- |
培养目标:本专业培养具备生物学与工程学方面的基本知识以及自然科学和人文科学基础 知识,能在生物技术与工程等相关领域从事生物工程产品生产、工艺设计、生产管理、新技术研究 和新产品开发的学科交叉应用型人才。
培养要求:按照知识、能力、素质全面协调发展的要求,本专业学生主要学习生物工程产品生 产相关的基础理论、基本知识和基本技能,接受科学思维与实践创新方面的基本训练,掌握生物 工程产品的科学研究方法与操作技术,具备生物产品制造和研发中分析和解决相关问题的基本 能力,同时根据生物制药、环境生物工程、轻化生物技术、生物材料、生物系统工程等专业方向,确 立人才培养特色。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有良好的职业道德、高度社会责任感和丰富的人文科学素养;
2.掌握生物学与工程技术学科的基础理论及基本知识,具有数理化扎实基础以及计算机及 信息科学等方面的基本素质;
3.掌握生物工程产品的分析方法,生产设计方法与实验技术;
4.具有从事生物工程产品生产、研究开发及技术管理的初步能力;
5.熟悉生物工程所涉及领域的相关方针、政策和法规;
6.了解生物工程技术研究的前沿、应用前景、最新技术动态和行业发展趋势;
7.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力,具有不断获取新知 识的能力;
8.具有适应社会需求、继续深造的潜能以及应对危机与突发事件的初步能力;
9.具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。
主干学科:生物学、化学工程与技术。
核心知识领域:生物化学、分子生物学、微生物学、工程制图、化工原理、发酵工程、生物分离 与反应工程、生物工程设备与设计。
核心课程示例:
示例一:生物化学(96学时)、微生物学(48学时)、细胞生物学(48学时)、化工原理(72学 时)、发酵工程(32学时)、基因工程(32学时)、分子生物学基础(32学时)、生物分离工程(32学 时)、生物工程设备与设计(48学时)等。
示例二:化工原理(96学时)、生物化学(64学时)、微生物学(48学时)、发酵工程(48学 时)、生物分离工程(48学时)、基因工程(32学时)、生物工程设备(48学时)等。
示例三:化工原理(80学时)、生物化学(80学时)、微生物学(64学时)、分子生物学(32学 时)、生物反应工程(40学时)、生物分离工程(40学时)、生物工艺学(40学时)、发酵设备及工厂 设计(48学时)等。
主要实践性教学环节:工程基本技能训练、生产实习、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:微生物学实验、生物化学与分子生物学实验、发酵工程实验、生物分离工程实 验以及与专业方向相关的特色专业实验课程。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
培养目标:本专业培养具有文物学、博物馆学的基本理论和基础知识,能在政府文物管理机 构、各类博物馆或展览馆、文物考古研究机构以及新闻出版、教育等企事业单位或领域,从事文物 与博物馆管理、研究工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习文物学、博物馆学的基本理论和基础知识,接受历史、考古、 艺术和科技等综合知识和技能的基本训练,具备文物与博物馆研究以及文博事业管理的基本 素质。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握文物学与博物馆学的基本理论、知识和技能,对相关的人文科学、社会科学与自然科 学有一定的了解;
2.基本掌握中外主要文物种类和重要文物实例;
3.具有对文化遗产鉴别、分析和评价的基本能力;
4.熟悉国家文物工作方针、政策和法规,了解文物与博物馆管理的国际规章;
5.了解博物馆对人类人文遗存、自然遗存管理的作用,以及文物修缮、保管的传统方法和现 代科技知识;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:文物学、博物馆学、考古学、历史学。
核心课程:文物学概论、博物馆学概论、博物馆实务、各主要门类文物概论、文物与考古技术、 文物保护管理、考古学通论、中国历史、世界历史。
主要实践性教学环节:社会调查、业务实习、学年论文、毕业论文、读书报告、学术前沿讲座、 大学生科研立项等。
修业年限:四年。
授予学位:历史学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 生物工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 山西 | 生物工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 内蒙古 | 生物工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 20 | ||
| 黑龙江 | 生物工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 山东 | 生物工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 广东 | 生物工程(不招色盲色弱)(南校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (208) | 首选物理,再选不限 |
| 重庆 | 生物工程(办学地点:南校区。) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 贵州 | 生物工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 云南 | 生物工程(南校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 陕西 | 生物工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 生物工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 578 | 24508 | ||
| 山西 | 文物与博物馆学 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 571 | 2911 | ||
| 生物工程 | 理科 | 541 | 19299 | |||||
| 内蒙古 | 文物与博物馆学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 497 | 14101 | ||
| 文科 | 537 | 3227 | ||||||
| 生物工程 | 理科 | 501 | 13425 | |||||
| 黑龙江 | 生物工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 503 | 15879 | ||
| 江苏 | 生物工程(南校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 557 | 32252 | (01) | 首选物理,再选不限 |
| 山东 | 生物工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 574 | 34680 | ||
| 湖南 | 生物工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 580 | 20960 | (1组) | 首选物理,再选不限 |
| 重庆 | 生物工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 570 | 26903 |

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