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内蒙古大学中国少数民族语言文学和道路养护与管理（工程财务）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-04 23:18:04 解决时间：2022-11-03 17:55

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一、中国少数民族语言文学和道路养护与管理（工程财务）录取分数线(内蒙古)

文科

年份	中国少数民族语言文学	道路养护与管理（工程财务）
2021	527	--

二、中国少数民族语言文学和道路养护与管理（工程财务）专业介绍

道路运输类道路养护与管理（工程财务）

内蒙古大学

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握工程制图、工程测量、高等级公路及大中桥与小桥涵的养护设计、养护工程试验和施工质量检测、养护施工组织设计、养护预算和施工组织管理的基本知识，具备道路养护与管理组织能力，从事道路和桥梁的施工、养护和组织管理等工作的高素质技术技能人才。就韭面向

主要面向公路、桥梁施工和养护企业，在公路施工、养护、管理岗位群，从事公路测量、试验检测、养护、施工组织等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备编制公路、桥梁工程养护预算及竣工结算的初步能力；

3．掌握公路和桥梁养护工程测量、土质及建筑材料试验的基本技能；

4．掌握公路养护、施工、工程管理及工程招投标等方面的知识；

5．熟悉公路桥梁技术状况评定标准，具备公路、桥梁技术状况的评定能力，以及公路、桥梁日常维护检查、小修保养和大中修的能力；

6．了解公路桥梁养护、路政法规、公路经营和管理的基本知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

道路建筑材料、工程测量、道路工程技术、桥梁工程技术、工程招投标与监理实务、道桥检测与维护技术、公路养护管理、施工组织与概预算等。

2．实习实训

在校内进行公路工程测量、公路试验与检测技术、公路技术状况检测与评价、公路养护施工技术、桥涵养护施工技术等实训。

在公路、桥梁施工和养护等企业进行实习。

职业资格证书举例

公路养护工压路机操作工桥隧工平地机操作工

衔接中职专业举例

公路养护与管理道路与桥梁工程施工市政工程施工

接续本科专业举例

道路桥梁与渡河工程

中国语言文学类中国少数民族语言文学

内蒙古大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备扎实的少数民族语言文学基础、兼通汉语言文学相关知识，具有初步的语言文学研究能力，同时具有一定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等部门工作，或在周边相通语言国家从事语言文化交流工作的中国语言文学学科复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习中国少数民族语言文学的基础理论和基本知识，接受人文社会科学和语言学诸方面的基本训练，掌握汉民族及少数民族跨文化现象的分析方法，掌握创造性思维以及从事本学科领域科学研究以及综合运用所学知识进行社会实践诸方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握汉语言文学及相关少数民族语言文学的基础理论和基本知识；

2．掌握汉民族及少数民族跨文化现象的分析方法；

3．具有语言文字表达，人文知识普及，运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问题的基本能力；

4．熟悉国家在少数民族语言文字及文学创作、传播和研究方面的方针、政策和法规；

5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；

6．具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：中国语言文学。

核心课程：文学概论、语言学概论、少数民族语言文学（分民族、语族）、现代汉语、中国现代文学、外国文学、古代汉语、写作。

主要实践性教学环节：教学实习、写作技能训练、汉语言文学及相关少数民族语言文化现象的研讨等。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

三、中国少数民族语言文学和道路养护与管理（工程财务）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
内蒙古	中国少数民族语言文学（蒙古语言文学，只招有专业志愿考生）	文科	本科一批	普通类	四年	30

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
河北	中国少数民族语言文学	历史类	本科批	普通类	555	11468
山西	中国少数民族语言文学（蒙古语言文学，只招有专业志愿考生）	文科	本科一批A段	普通类	576	2453
内蒙古	中国少数民族语言文学	文科	本科一批	普通类	527	3954
辽宁	中国少数民族语言文学	历史类	本科批	普通类	546	10589
黑龙江	中国少数民族语言文学（蒙古语言文学只招有专业志愿考生）	文科	本科一批A段	普通类	541	2436
重庆	中国少数民族语言文学	历史类	本科批	普通类	539	13620
四川	中国少数民族语言文学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	本科一批	普通类	568	7931

五、就业前景

中国少数民族语言文学

1.中国少数民族语言文学就业前景：
民族语言和民族文学是民族文化的主要组成部分。在我国多元一体的多民族文化格局中，民族语言与民族文学的保护和发展，是我国文化多元性的重要保障。我国少数民族的语言文学，现在已引起许多国家学者的关注。许多跨境民族的语言和文学，已成为我国与周边国家相关民族交往和交流的园地和桥梁。中国少数民族语言文学专业培养具备有关少数民族语言文学全面系统知识，对与少数民族语言、文字、文学、文献的教学研究、编辑翻译、新闻文学等方面工作的少数民族语言文学专业就有广阔的发展前景。毕业生主要到少数民族教育文化部门及相关单位工作。中国少数民族语言文学专业的就业面比较狭窄，但是就业前景还是很好的，毕业生主要到少数民族教育文化部门及相关单位从事有关少数民族语言文字、文学、文献的教学、研究、编辑、翻译、新闻、文学创作等方面工作。随着各民族间交往增多，通晓两种或两种以上语言的人才的培养也变得尤为重要。另外，由于地域差异较为明显，各有出路，中国少数民族语言学专业地域性较强，开设的高校相对较少，多在中西部地区，总体上来看，内地学生就业有一定压力，但可通过考博、出国获得进一步发展出路。大部分的毕业生面向中西部的需要。中西部学生的就业一般比较顺畅，毕业生应根据自己的实际情况客观分析就业去向。
2.中国少数民族语言文学就业方向：
我国少数民族的语言文学，现在已引起许多国家学者的关注。许多跨境民族的语言和文学，已成为我国与周边国家相关民族交往和交流的园地和桥梁。如今，藏学、蒙古学、满学、突厥学、壮学、傣学、苗学、瑶学、彝学、哈尼学等已成为国际性的学科。近年来，联合国教科文组织陆续发表有关保护世界文化多样性的决议、宣言和国际公约，世界文化的多元化已成为人们普遍认同的共识。中国少数民族语言学专业毕业生主要就职于少数民族教育文化部门及相关单位。可在中西部省份高校、中等学校等教育单位或国家机关部门就职，或者直接进大企业从事行政、管理等方面的工作。、

中专 2022-11-03 17:55

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